2024 Outeur: Priscilla Miln | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 00:21
Die naam van die groep in die kleuterskool is van groot belang. Beide volwassenes en kinders stel baie meer belang wanneer, in plaas van die gewone "jonger groep" of "groep nr. 2", 'n paar interessante naam klink. Dan is daar individualiteit. Om met iets nuuts en oorspronkliks vorendag te kom is 'n moeilike en subtiele werk wat bedagsaamheid verg. Na alles, wat noem jy die skip … Tans laat byna alle kinderinrigtings die standaardnommering. So, wat is die beginsels agter hierdie keuse?
Eerstens moet die naam geassosieer word met die konsepte van "kinderjare" en "geluk", wees harmonieus en verstaanbaar vir kinders. Byvoorbeeld: "Rostochek", "Vreugde", "Glimlag", "Blomme van die lewe", "Ons Kinders", "Vriendelike land", "Sparrows", "Broek met bande". Wanneer benoem (benaming) is dit onmoontlik om iemand se kopiereg te skend. Dit is bekend dat verskeie kinderinrigtings in Rusland reeds eise ontvang het vanIlya Reznik vir die gebruik van die naam "Little Country".
Tweedens is dit wenslik dat die naam van die groep in die kleuterskool ooreenstem met die algemene styl van die kleuterskool. As die kleuterskool "Fairy Tale" is, dan is dit logies om die groepe "Alyonushka", "Winnie the Pooh", "Thumbelina", "Cinderella", "Emerald City" daarin te noem. En vir "Birch" of "Polyanka" sal alle soorte "Berries", "Strawberry", "Ladybugs" en "Borovichki" gepas wees.
Derdens weerspieël die naam die kenmerke van die span, sy fokus, byvoorbeeld, as die groep spraakterapie, linguisties, kreatief is, dan moet die naam gepas daaraan gegee word: "Briewe", "Eerste stappe".”, “Waterverf”, “Harmony”, “Notes”, “Tekeninge” of “Newbe” (Beginner). Vierdens moet in gedagte gehou word dat die naam van die groep in die kleuterskool ook gepaste ontwerp impliseer. As die vertrek reeds in 'n sekere styl versier is, sal die groep wat daarin geleë is, 'n naam gegee moet word wat by die ontwerp pas.
En die laaste vraag wat naamgewing raak. Vir watter tydperk in die kleuterskool word die naam aan die groep gegee: vir die hele tydperk van sy verblyf in die inrigting, of verander die span elke jaar die bordjies soos die kinders grootword? Vir elke kinderinrigting word hierdie kwessie onafhanklik opgelos. Die tweede opsie word meer dikwels gebruik wanneer die naam van die groep in die kleuterskool volgens ouderdom gekies word.
Vir jonger ouderdom word gewoonlik verkleiningsname gebruik. Sommige instansies betrek ouers by hierdie proses. Die hoofreël is dat die naam eenvoudig, verstaanbaar klein moet weeskinders, nie te slinks en oorspronklik nie. Dit is verstandig om die name van plante, diere wat aan kinders van hierdie ouderdom bekend is, of die name van spotprentkarakters te gebruik. Byvoorbeeld: “My Katjie”, “Lekkergoedkinders”, “Squirrels”, “Sparrows”, “Winnie”, “Brownie”, “Engele”, “Karapuziki”, “Paardebloem”, “Paddas”.
Op die ouderdom van 4-5 kan kinders reeds deelneem aan die keuse van 'n naam vir hul groep. Dit is nie nodig om hul idee te neem nie, maar jy moet hulle vra. Miskien is dit die opsies vir die kinders wat die regte woord sal aanspoor. Jy moet 'n geslagsneutrale naam kies wat beide seuns en meisies sal bevredig. Op hierdie ouderdom is 'n oorgang na meer abstrakte idees aanvaarbaar. Aangebied: "Shustriki and Myamliks", "Postrelyata", "Madagaskar", "Why", "Cubes", "Smeshariki", "Sputnik".
Die ouer groep van die kleuterskool beweeg al hoe nader aan die skool weg van die kindertema. Die name word ernstiger. Kinders word groot en is redelik in staat om op elke manier aan die proses deel te neem. Jy kan hulle nooi om nie net met hul eie oorspronklike name vir die groep vorendag te kom nie, maar ook die leuse en ontwerpelemente. So 'n taak ontwikkel vindingrykheid, die verbeelding van kleuters, leer hulle om hul mening te verdedig, na ander te luister en oorwinning of nederlaag korrek te aanvaar. Geskikte voorbeelde vir seniors: Hercules, Kleuterskool, Primer Books, Asta la Vista, baby!, Bambini Club, Dreamers, Kinderland, Fidgets, Znaiki, ens..
Aanbeveel:
Aansoek oor die tema "Winter" in die senior groep. Opsomming van die toepassingsles in die kleuterskool
Naby die materiaal en dekoratiewe materiale: krale, knope, strass, nette … Toepassings met hul gebruik word die beste op karton gedoen. Wat van watte? Toepassing op die tema "Winter" in die senior groep of in die middel - die beste gebruik daarvoor
Ontwikkeling van toespraak in die voorbereidende groep. Opsomming van 'n les oor die ontwikkeling van spraak in die voorbereidende groep
Hierdie artikel praat oor die organisasie van die spraak-omgewing vir toekomstige graadeens binne die mure van die kleuterskool. Verskeie metodes vir die ontwikkeling van praat- en kommunikasievaardighede word hier beskryf. Die inligting wat in die artikel aangebied word, sal 'n goeie wenk wees, nie net vir voorskoolse onderwysers nie, maar ook vir ouers
Inentings vir diere: die naam van die inentings, die lys van nodige, die samestelling van die entstof, die tydsberekening van inenting, aanbevelings en advies van veeartse
Alle troeteldiereienaars weet van die behoefte om hul diere betyds in te ent, maar nie almal kry dit reg om baie verwante kwessies te hanteer nie. Watter inentings, wanneer en hoekom is dit nodig? Hoe om 'n troeteldier behoorlik voor te berei, watter entstof om te kies en wat beveel veeartse aan om te doen in geval van komplikasies? Dit is die moeite werd om die proses van inenting van diere in detail te oorweeg
Synopsis "Fisiese opleiding in die senior groep". Opsomming van tematiese liggaamsopvoedingklasse in die senior groep. Opsomming van nie-tradisionele liggaamsopvoedingklasse in die senior groep
Vir kinders van ouer groepe word baie opsies voorgeskryf om 'n les te organiseer: plot, tematiese, tradisionele, aflosresies, kompetisies, speletjies, met elemente van aerobics. By beplanning maak die opvoeder 'n opsomming van tematiese liggaamsopvoedingklasse in die ouer groep. Die hoofdoel daarvan is om kinders te wys hoe om gesondheid te versterk en te handhaaf met behulp van algemene ontwikkelingsoefeninge
Dag van die Grondwet van die Republiek van Kasakstan. Scenario van die Grondwet Dag van die Republiek van Kazakhstan in die kleuterskool. Klasuur en gelukwense in verse op die Grondwetdag van die Republiek van Kasakstan
Die Republiek van Kasakstan is 'n kleurvolle land wat sy soewereiniteit verkry het ná die ineenstorting van die Sowjetunie in 1992. Die verkryging van onafhanklikheid van die staat het bygedra tot die ontstaan van die belangrikste dokument - die Grondwet
