Aansoek oor die tema "Winter" in die senior groep. Opsomming van die toepassingsles in die kleuterskool

2024 Outeur: Priscilla Miln | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 00:21

Magiese kinderjare. Nooit weer is die lewe so sorgeloos nie, mense is vriendelik en die son is sag. Uitasem, soos eekhorings in 'n wiel, in die daaglikse web van dringende sake, kyk volwassenes soms met afguns na die kinders wat desperaat veg vir vryheid van 'n kleuterskool waar die kos smaakloos is, gedwing is om te slaap, en klein rampokkers wegneem. speelgoed.

Laat die kind nietemin by die huis - en die spotprente sal hom verveel, en die ma is op die punt om 'n senuweeagtige tik te begin; en die ouma loop die risiko om 'n bedorwe ellendeling te groei. Ja, en die baba sal binnekort vriende en interessante aktiwiteite begin mis: buitelugspeletjies en teken en modelwerk wat deursettingsvermoë verg.

Een van die interessantste aktiwiteite vir kinders is die toepassing. Sy leer regtig om stil te sit, om nie deur vreemde sake afgelei te word nie, om materiaal en gereedskap behoorlik te hanteer. As u kind nie baie lief is vir teken nie, sal 'n baie vinniger en doeltreffender toepassing by hom aanklank vind. Opvoeders weet dat 'n poskaart in hierdie ontwerp die beste geskenk is.'n kind uit die middel- of senior groep. 'n Opsomming van die toepassingsles sal in hierdie artikel gegee word.

Sny, gom en meer. Soorte toepassings

Dus, hierdie tipe aktiwiteit ontwikkel fyn motoriese vaardighede en kreatiewe denke perfek. Hy kan baie idees gee, hoewel die toepassing vir baie gekleurde papier en gom is. Die materiële moontlikhede is uiteenlopend.

Dus, die klassieke opsie is om slegs papier te gebruik. Redelik eenvoudig, maar nie minder nuttig daarvoor nie. In hierdie geval kan die prentjie redelik volumineus wees: jy kan byvoorbeeld 'n sneeuvlok neem. Verduidelik aan die kind dat die sneeuster wat uit papier gesny is, eers in die middel vasgeplak moet word. Die strale moet vasgemaak word op 'n afstand wat minder is as hul lengte. So word 'n "heuwel" verkry. Daar kan baie sulke skyfies wees, as die lengte van die strale dit toelaat. Jy kan konvekse prosesse en nie-geplakte prosesse afwissel.

Natuurlike materiale is goed omdat dit nie net kreatiwiteit ontwikkel nie, maar ook die natuur en plante bekendstel. 'n Aparte blok klasse kan gewy word aan handwerk van sade, blare en kroonblare met klippies, selfs al is dit winter buite.’n Toepassingsles sal jou help om die warm seisoen te onthou, meer oor plante te leer. Die belangrikste ding is om die materiaal vooraf vir werk voor te berei. Mieliesaad, sonneblomsaad, rys en gedroogde blare kan gebruik word om pragtige blomme, vrugte en vase te skep. Laat die vaardigstes probeer om 'n klein mannetjie te maak.

Meisies werk van kleins af met materiaal: hulle werk rokke vir poppe en speelgoed. Kan jy probeer skeptoepassing van hierdie materiaal, eenvoudig of met patrone. Kinders sal dus dapper word om die materiaal vir produkte te kies en met die verskillende tipes daarvan kennis te maak. Naby die stof en dekoratiewe materiale: krale, knope, strass, nette … Aansoeke wat hulle gebruik, word die beste op karton gedoen. Wat van watte? 'n Toepassing oor die tema "Winter" in die ouer groep of in die middelgroep is die beste gebruik daarvoor. Maar meer daaroor later.

Waarom vuil word met gom?

In baie kringe, vir verskeie vakansiedae, leer hulle hoe om geskenke vir ma's, pa's, oumas voor te berei. Die algemeenste is kindertoepassings.

Winter is 'n tyd ryk aan vakansiedae. Of is dit dalk beter om 'n liedjie te leer of 'n vers op te sê? Ma sal tog gelukkig wees met die kind se poskaart. Maar die toepassing het wonderlike kenmerke. Dit is byvoorbeeld die ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede, en artistieke smaak, en idees oor die wêreld om ons.

Maar wat van die studie van meetkundige vorms? Die ontwikkeling van deursettingsvermoë en deursettingsvermoë is 'n belangrike pluspunt. Die kind gee uiting aan sy kreatiewe vermoëns, en sy individualiteit word vertoon selfs waar die resultate min of meer dieselfde behoort te wees. 'n Goeie idee vir kreatiwiteit is 'n toepassing oor die tema "Winter" in die senior groep.

Tematiese toepassings

Winter-, herfstoepassings is baie gewild. Dit is 'n goeie manier om kennis oor die seisoene, verskynsels, dierelewe deur kreatiwiteit aan die kind oor te dra. Vir die Nuwejaar kan jy 'n Kersboom uitbeeld. Vir Kersfees, met behulp van patrone, engele. Pa sal gelukkig wees met die aansoek vir die VerdedigersdagVaderland, moeder - teen 8 Maart.

Wanneer die somertyd aanbreek, kan drome van die see ook verwesenlik word in toepassings, sowel as indrukke van gesamentlike kulturele reise. Om na herfsveranderinge in die park te kyk, is 'n goeie bron van inspirasie. En winterlandskappe is ongetwyfeld die moeite werd om dit in 'n kinderproduk vas te vang. Daarom sal 'n aansoek oor die tema "Winter" in die ouer groep die onderwyser help om die plan te vervul, en sal die kind baat. En daar is baie idees vir die implementering daarvan.

Applique-lesopsomming: Wat jy moet weet

Die opsomming word volgens 'n duidelike plan opgestel. Eerstens moet jy 'n "kopskrif" maak wat die onderwerp, doel, toerusting aandui. Die volgende stap is om die verloop van die les te skets. Terselfdertyd moet alle stadiums van die les in abstrak vasgestel word, begin met die opname en eindig met die finale woorde. Tussen hierdie stadiums is daar motivering vir werk, liggaamlike opvoeding, 'n verduideliking van hoe om 'n prent te maak, antwoorde op kinders se vrae, ensovoorts.

Applique Les Opsomming: Hoede-idees

Die onderwerp in die les "Appliek oor die tema" Winter "in die senior groep" is baie verstaanbaar. Die volgende formulerings kan vir die doel gebruik word: versterking van die vaardighede van sny en gom; konsolidasie en ontwikkeling van papiervaardighede; ontwikkeling van artistieke smaak by kinders; ontwikkeling van kreatiewe inisiatief, kommunikasievaardighede, deursettingsvermoë en konsentrasie. Maar in die toerusting kan jy jou verbeelding vrye teuels gee. Boonop kan 'n toepassing op die tema "Winter" in die ouer groep weesgemaak in verskillende tegnieke.

So, ons benodig gom, skêr, papier of karton, tydskrifte, watte, foelie, vonkels of strass. Kom ons begin werk aan die toekomstige meesterstuk.

'n Paar idees oor hoe om die winter uit te beeld

Deur eenvoudige gekleurde papier te gebruik, kan jy 'n baie mooi appliek maak. Sneeuvlokkies pas perfek op 'n blou of pienk agtergrond. Probeer om klein lywige sneeuvlokkies te maak en sit dit op gom op karton. As die sneeuvlok tweedimensioneel is, maar jy wil iets meer hê, maak dan 'n "skyfie" soos hierbo beskryf. Watte kan ook 'n goeie toevoeging wees. As die strale dik genoeg is, versier dit met watte (donkerder) of strass as daar nie plek daarvoor is nie.

Wat kan behalwe sneeuvlokkies gebruik word? Van bruin of swart papier sny ons boomstamme afsonderlik - takke. Ons vorm bome. Ons lê sneeu van watte bo-op hulle. Daar is foeliesterre in die lug. Dit sal 'n bostoepassing "Winter" wees.

Sjablone sal tot die redding kom as ons engele uitsny. Vir hul rokke, gebruik wit en blou papier, vir hul hare, gebruik geel. Vir gesigte, kyk vir beige of pienk. Vlerke en musiekinstrumente is van foelie gemaak. Meisies sal daarvan hou om 'n uitrusting vir ouma Zima te skep uit tydskrifknipsels; probeer om haar gesig op dieselfde manier te maak. Watte is 'n veelsydige materiaal. Van skywe van verskillende deursnee kan jy 'n sneeuman "verblind". Terloops, CD's is 'n wonderlike veld vir kreatiwiteit. Skep toepassings daarop met watte, papier, strass.

'n Vervelige roetine

Natuurlikhierdie soort werk is nogal moeilik. En selfs al bring die toepassing "Winter in die Bos" net plesier, word die kind in die ouer groep, hoewel hy meer konsentrasiebevoeg is as jonger vriende, steeds moeg. Daarom is liggaamlike opvoeding verpligtend in die klaskamer. Dit kan standaard of tema gemaak word.

Laat die kinders slapende bome voorstel met hul takke uitgestrek, hase wat vir warmte spring, 'n sneeustorm wat rondsirkel. Boonop moet die hele les vergesel word van 'n artistieke woord. Om byvoorbeeld die onderwerp van die les te bepaal, laat die kinders raaisels raai. As tegnologie dit toelaat, wys video's, prente vir inspirasie, vertoon musiek. Kontak met kinders is ook belangrik, so vra hulle meer gereeld wat hulle van die seisoen dink, of hulle verstaan hoe om reg te sny en vas te plak. Stel speletjies voor.

Hoe om die klas nooit te laat eindig

Applieke is gereed en kinders en opvoeders bewonder die uitstalling. Hoe om die begeerte om verder te skep by 'n kind te vestig? Nooi hom om saam met sy ouers tuis te bly werk. Of skep 'n reeks skilderye; dalk nie alleen nie, maar saam met vriende. Sulke projekwerk versterk bande tussen kinders, bevorder die begeerte om te wen. Hou klein kompetisies: wie is die akkuraatste, ywerigste, wie gebruik die meeste besonderhede en wie gebruik minder, wie se werk deur die kinders waardeer is. Skep saam met jou kinders!