Ouderdomskenmerke van voorskoolse kinders: die groei en ontwikkeling van die kind

2024 Outeur: Priscilla Miln | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 00:21

Om 'n voorskoolse kind groot te maak, plaas 'n groot verantwoordelikheid op die skouers van 'n volwassene. Dit is op hierdie ouderdom dat kinders, soos sponse, al die inligting wat aangebied word, kan absorbeer, die hoofkaraktereienskappe gelê word en persoonlike ontwikkeling vind plaas. Die ouderdomskenmerke van voorskoolse kinders dwing volwassenes dikwels om die optrede van kinders verkeerd te interpreteer, om meer van hulle te eis as wat moontlik is. Dit is waar die foute in die onderwys vandaan kom. Boonop kan hierdie foute selfs die brose psige van die kind beseer. Maak hom wat hy nie is nie. Jy kan dit vermy as jy die kind in hierdie stadium van grootword probeer verstaan.

Eis nie meer as wat jy self kan nie

Eerstens is die ouderdomsverwante sielkundige kenmerke van voorskoolse kinders gebaseer op die nabootsing van die gedrag van 'n volwassene. Verskeie probleme volg hieruit:

1. Die kind streef na volwasse aksies wat hy nog nie kan uitvoer nie. Byvoorbeeld, 'n dogter lyk soos 'n masny groente. Ma is die belangrikste persoon in 'n meisie se lewe, so dit spreek vanself dat die baba alles na haar wil herhaal. Sy wil die mes vat, maar sy ontmoet haar ma se vrees en eis dat sy nooit aan die mes sal waag nie. Die reaksie van die moeder is verstaanbaar vanuit die oogpunt van 'n volwassene. Maar vir 'n kind is dit nie die geval nie. Doen ma iets sleg? Dan word haar gesag ondermyn. Jy kan nie aan die messe raak nie, want. is dit 'n volwasse aktiwiteit? Dan wil die kind dit nog meer herhaal, maar hy weet reeds dat sy ma nie hierdie aksie sal goedkeur nie, wat beteken dat jy dit in die geheim moet doen. Die oplossing vir die probleem is baie eenvoudig - neem die kind na jou toe en sny groente, beheer sy hand. Verduidelik dat die mes baie skerp is en terwyl die baba dit net met sy ma moet raak. Belangstelling is bevredig, kontak met ma het 'n nuwe vlak bereik, ma het buitendien 'n selfs meer magiese wese geword, want sy hanteer selfs met skerp messe.
2. Moenie jou kind kompromitteer nie. "Eet pap en ek gee vir jou lekkergoed", "maak kamer skoon of jy gaan nie speel nie." Die ouderdomskenmerke van voorskoolse kinders laat hulle nie toe om die verskil tussen 'n volwassene en 'n kind te verstaan nie. Jy stel 'n kompromie voor, en binnekort sal die kind sê: "Ek sal nie eet as jy nie pannekoek kook nie!". Dit blyk dat ouers self hul kinders leer om eise te stel. In plaas daarvan kan jy lekker begin speelgoed skoonmaak in 'n wedren. Of wy die baba aan die besonderhede op: "As ons nie die speelgoed vinnig verwyder nie, sal ons laat wees vir die sirkus," ens.
3. Moenie eis wat jy nie kan nie. Daar is 'n wonderlike gelykenis oor 'n wyse man na wie 'n vrou gekom het en gevra het om met haar seun te redeneer, om hom te oortuigmoenie suiker met 'n lepel eet nie, want dit is skadelik. Die wyse het die vrou gevra om oor 'n week terug te kom, dan nog 'n week later. En by die volgende ontmoeting het hy vir die seun gesê: "Moenie suiker eet nie, dit is sleg vir jou liggaam." Hoekom kon die wyse nie hierdie eenvoudige frase by die eerste ontmoeting sê nie? Die ding is dat hy self baie lief was vir suiker en voordat hy sulke opdrag gegee het, moes hy op sy eie van die slegte gewoonte ontslae raak. Dit wil sê, as jy vir 'n kind sê om nie wors te eet nie, moenie dit in jou yskas hou nie.

Hierdie is 3-ouderdomseienskappe van voorskoolse kinders wat 'n struikelblok word in verhoudings met volwassenes.

Vroeë Ontwikkeling

Onlangs was daar baie metodes van vroeë ontwikkeling. Baie ouers beskou dit as net 'n nuwerwetse neiging, hulle beskou dit nie as iets belangrik nie. Maar dit is hierdie ouderdomsperiode wat u toelaat om die maksimum van die voorgestelde inligting te onthou. Ouderdomskenmerke van voorskoolse kinders maak dit moontlik om verskeie areas van die brein te stimuleer deur die ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede, handmassering, ens.

Dit is bewys dat kinders met goed ontwikkelde fyn motoriese vaardighede baie vroeër as hul maats begin praat. Die effek word bereik as gevolg van die impak op die aktiewe punte wat op die kwas geleë is. Dieselfde geld vir die vermoë om tale aan te leer.

Onredelike woedebuie

Baie dikwels kan jy by ouers van voorskoolse kinders hoor dat die kind in onredelike tantrums verval. Trouens, dit is eenvoudig onmoontlik. Om ontslae te raak van senuweeagtigaanvalle, moet jy die oorsaak vind, wat altyd daar is:

1. Geen modus nie. Die ouderdomskenmerke van kinders van primêre voorskoolse ouderdom maak hulle baie sensitief vir tyd. Wanneer 'n kind absoluut geen daaglikse roetine het nie, gaan slaap hy op verskillende tye, het nie gereelde klasse nie, sy senuweestelsel strem as gevolg van konstante veranderinge.
2. Moegheid. Geïsoleerde gevalle van tantrums kom gereeld voor as gevolg van moegheid. Na 'n lang reis, as jy vroeg moes opstaan, ens.
3. Gebrek aan aandag. Adolessente druk dit uit deur onvoldoende, na die mening van volwassenes, gedrag. Jonger kinders probeer aandag kry met tantrums, konstante trane.

Om van histerie ontslae te raak is redelik eenvoudig, jy hoef net die oorsaak te bepaal en dit uit te skakel. Maar wees geduldig. As die modus oortree word, sal jy die senuagtigheid van die baba vir ongeveer 'n week moet verduur. Toenemende aandag kan ook nie 'n eenmalige aksie wees nie.

Sosialisering van 'n voorskoolse kind

In die tydperk van 3 tot 7 jaar verken die kind die samelewing aktief. Hy begin streef na maatskappye op die terreine, stel belang in eweknieë en ouer ouens. Dit is op hierdie ouderdom dat dit aanbeveel word om kleuterskool te begin bywoon.

Wanneer jy 'n maatskappy vir 'n kind kies, oorweeg die ouderdom en individuele kenmerke van voorskoolse kinders. Sommige kinders is geneig om dieselfde ouderdom te wees, terwyl ander die geselskap van ouer kinders verkies. Ouers moet probeer om die kind presies die samelewing te gee wat hy nodig het. Dan sal die babaontwikkel baie keer vinniger.

Spraakontwikkeling

Ouderdomskenmerke van voorskoolse kinders is ook van toepassing op spraak. Op 3-jarige ouderdom begin die kind om sinne te bou en probeer om sy begeertes uit te druk. Maar hy het steeds nie genoeg woorde om sy emosies en gevoelens uit te druk nie.

Daarbenewens ontwikkel kontekstuele spraak, d.w.s. die vermoë om 'n volgorde van handelinge te vertel, om 'n mens se houding teenoor wat gebeur te beskryf. Op 7 jaar oud is 'n kind se woordeskat ongeveer 3 000-5 000 woorde. Op hierdie ouderdom hang die ontwikkeling van spraak af van die aandag wat aan die kind gegee word. Jy moet spraakspeletjies speel, jou optrede en die kind beskryf, emosies bespreek.

Ontwikkeling van verbeelding

Die baba slaap rustig in die donker, reageer nie op 'n spinnekop wat verbyhardloop nie en het oor die algemeen geen vrese nie, behalwe vir een ding - om sy ma te verloor. Teen die ouderdom van drie begin verbeelding ontwikkel, en vrese verskyn daarmee. Vrees vir die donker, nou neem elke skadu 'n onheilspellende vorm aan, insekte kan skrik, nuwe interessante speletjies verskyn. Die ouderdomskenmerke van ouer voorskoolse kinders laat hulle nie toe om tussen die denkbeeldige en die werklike te onderskei nie.

Kinders het ondersteuning, simpatie en begrip nodig. Help hulle om hul vrese te oorkom, vat jou hand en nader saam die angswekkende skaduwee, wys dat dit glad nie skrikwekkend is nie. Dink aan 'n ander beeld vir vrese - verander 'n kwaai uil in 'n pragtige vuurvoël. Onthou dat 'n kind se verbeelding baie smeebaar is.

Ouderdomskenmerkevoorskoolse kinders

Op senior voorskoolse ouderdom ontwikkel 'n kind:

- geheue;

- aandag;

- dink;

- sal;

- die vermoë om in 'n span oor die weg te kom.

Die ontwikkeling van elk van hierdie aspekte hang grootliks van die ouers af.

Geheue van 'n voorskoolse kind

Daar is baie oefeninge vir die ontwikkeling van geheue. Die eenvoudigste daarvan is om die produkte in die yskas te onthou, dit toe te maak en die inhoud oor te vertel. Dus ontwikkel visuele geheue aktief.

Voor skool word dit aanbeveel om poësie saam met kinders te leer. Dit ontwikkel verbale geheue, dit wil sê die vermoë om teks te memoriseer. In studies sal hierdie vaardigheid baie nuttig wees.

Voorskoolse aandag

Kenmerke van die ouderdomsontwikkeling van kinders van senior voorskoolse ouderdom hang grootliks af van die mate van aandag van die kind. Die kwaliteit van sy prestasie hang af van die vermoë om noukeurig na die taak te luister. Aandag bevorder deursettingsvermoë, wat baie belangrik is in die skoollewe.

Die ontwikkeling van aandag word vergemaklik deur stil aktiwiteite wat stilsit behels. Jy kan byvoorbeeld saam met jou kind by die venster sit en motors van dieselfde kleur tel. Dit sal aandagspan ontwikkel, jou leer om op een spesifieke aksie te konsentreer.

Voorskoolse denke

Dink op hierdie ouderdom is 'n "sien-skep beeld"-stelsel. Die kind dink na oor wat hy sien, reflekteer presies op hierdie beeld. Wiskunde stimuleer baie denke.

Sal invoorskool

Ontwikkeling van die testament word deur prestasies vergemaklik. En omgekeerd, as iets vir 'n lang tyd nie uitkom nie, verlaat die kind die les, dit hou op om sy belangstelling te wek. Onthou dat die kenmerke van die ouderdomsontwikkeling van voorskoolse kinders baie individueel is. Dit is nie moontlik om sekere perke te stel nie. Een kind kan 30 minute lank sukkel om 'n brief te skryf, 'n ander kan skaars 5 minute se mislukking verdra.

Wees oplettend vir die kind, vang hierdie verandering en kom betyds tot die redding. Wil is 'n baie belangrike eienskap, dit bepaal dikwels die sukses van 'n persoon.

Vermoë om in 'n span oor die weg te kom

'n Voorskoolse kind moet kleuterskool, ontwikkelingsklasse of 'n soort kringe bywoon. Die sosialisering van 'n kind is ook moontlik op die speelgrond, maar een permanente span is nodig om met die samelewing oor die weg te kan kom.

Wanneer die skool betree word, word die ouderdomskenmerke van voorskoolse kinders in ag geneem. Die kind word ondervra om te bepaal hoe voorbereid hy is en of hy gereed is om by die skoolspan aan te sluit.

krisispunte

Op voorskoolse ouderdom wag die kind vir soveel as twee "transitpunte". Die eerste is op die ouderdom van 3, wanneer die kind wil begin toon, die begeerte om onafhanklik te wees. Daar word ook na hierdie tydperk verwys as die "ekself"-tydperk.

Die tweede toets wag vir 'n kind van 6-7 jaar oud. Wanneer leer ophou om 'n fantasie te wees, staar die kind in die gesigmet die eerste moeilikheid. Daarbenewens begin hy bewussyn toon, vergelyk sy optrede met die optrede van volwassenes. As dit vroeër genoeg was om 'n hoed op te sit, moet jy nou verduidelik hoekom dit is, en hoekom pa dit nie opsit nie. Wees geduldig en onthou dat om op te staan vir jou standpunt 'n baie belangrike deel van grootword is.

Hoe om kinderontwikkeling te bevorder

Eerstens moet elke ouer die hoofreël leer – om maksimum aandag aan hul kind te gee. Professionele onderwysers is wonderlik, maar niemand kan selfvertroue by 'n kind inboesem soos ouers nie. En deur in homself te glo, kan selfs 'n klein mens berge versit.

Neem die ouderdomskenmerke van die grootmaak van voorskoolse kinders in ag:

1. Moenie op jou kind skree as jy misluk nie, moenie kwaad word vir hom nie. Besef dat dit net 'n eenvoudige saak blyk te wees. En vir 'n kind is lees, skryf, tel iets onbekends. En as iets vir jou maklik was, is jou kind nie verplig om dit net so maklik te hanteer nie. Laat hy homself wees.
2. Onthou dat 'n voorskoolse kind se selfbeeld effens opgeblaas is. Elke kind beskou homself as uniek en die beste. Dis oukei.
3. Moenie aan ander oorgee wat jy self kan doen nie. Wees sensitief en oplettend.
4. Moenie jou kind se ontwikkeling vertraag nie, maar moet dit ook nie oordoen nie. As jou kind nie van die rekening hou nie, sit dit vir 'n maand opsy. Probeer hom dan weer aan die klasse voorstel. Te veel druk kan maklik 'n kind se begeerte na daardie item vir altyd vernietig.
5. Verander ontwikkeling in 'n opwindende speletjie. Voorskoolse kinders neem absoluut enige inligting in hierdie vorm waar en onthou dit perfek. Teken letters, voeg lekkers by, wys verbeelding en kreatiwiteit in alles.
6. Doel jou kind in die mees gemaklike omstandighede, hy sal amper alles van die gesin in sy lewe kopieer.

Is vroeë ontwikkeling nodig?

Hoe en wanneer om te begin studeer, hang af van die ouers. Maar ontwikkeling beteken nie om voortdurend by 'n lessenaar te sit en slim boeke te lees nie. 'n Kind van voorskoolse ouderdom is baie in staat tot kreatiwiteit, deur hom leer hy maklik die wêreld, en dit is op hierdie kennis dat die ontwikkeling van spraak, sosialisering, aandag en sal afhang. Op sy beurt hang die kind se vermoë om te leer hiervan af.

Dus, deur deel te neem aan vroeë ontwikkeling van 'n kind, dra jy ongetwyfeld by tot sy sukses in die toekoms. Gee hom die beste moontlike begin in die skool.