2024 Outeur: Priscilla Miln | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 00:21
Gister het 'n vrolike kleuter Paaskoeke in die sandbak gebou en karre aan 'n tou gerol, en vandag is notaboeke en handboeke reeds op sy lessenaar, en 'n yslike tas hang agter sy rug.
Die voorskoolse kind het in 'n jong skoolseun verander. Wat is die ouderdomskenmerke van kinders van laerskoolouderdom, hoe om 'n student met verstandelike gestremdheid (MPD) op te voed en waaraan spesiale aandag gegee moet word wanneer 'n kind met 'n gehoorgestremdheid onderrig word - dit alles sal in hierdie artikel bespreek word. Ons sal probeer om die onderwerp in soveel detail as moontlik te dek sodat jy nie enige vrae het nie.
Ouderdomskenmerke van laerskoolkinders
Kinders van laerskoolouderdom is kinders van 6 tot 11 jaar oud, die sogenaamde laerskool, van die eerste tot die vierde graad. Baie ouers vra die vraag: "Op watter ouderdom moet 'n kind skool toe gestuur word?" Daar is geen definitiewe antwoord hierop nie. Een is gereed en kan op die ouderdom van 6 maklik bedien40 minute in 'n les, om alles te verstaan en te onthou, en 'n ander op die ouderdom van 8 sal dit nie kan doen nie en sal reeds in die middel van die eerste les alle aandag verloor. Voordat 'n besluit geneem word oor die begin van 'n nuwe, volwasse skoollewe vir 'n kind, moet 'n mens dus deur 'n medies-sielkundig-pedagogiese kommissie (MPPC) gaan. In elke kleuterskool vind hierdie kommissie plaas by die vrylating van die baba uit die voorbereidende groep. Maar as ouers selfs die geringste twyfel het oor die raadsaamheid van 'n kind wat op die ouderdom van 6-7 skool bywoon, moet u 'n kliniese psigiater en neuroloog kontak. As hierdie spesialiste nie in die kliniek is waaraan die baba gekoppel is nie, sal jy na die stad se psigoneurologiese apteek moet gaan.
Gepaste ouderdom vir eerste graad
Op hierdie ouderdom is 'n jaar vir die ontwikkeling en "rypwording" van 'n kind se brein 'n baie lang tyd. Vandag se te energieke kinders moet nie die drumpel van die skool oorsteek voor die ouderdom van 7 nie, en sommige, veral aktiewe kinders, moet in die kleuterskool gelos word tot 8. Laat die baba harmonieus voel in die klaskamer, en nie gillend uit die skool sonder om iets te verstaan. Wat het die onderwyser verduidelik? As jy haastig is met toelating tot die eerste graad, kan jy die kind permanent ontmoedig om te leer. Moenie dit van jou baba wegvat nie, want die wêreld van kennis is opwindend en interessant, maak betyds die deur daarvoor oop, moenie haastig wees nie, berei beide die kind en jouself voor dat dit nie uitwerk nie, soos in daardie kinders se liedjie: “Pa besluit, maar Vasya gee oor.”
Dus, die ouderdomskenmerke van kinders van laerskoolouderdom impliseer 'n groot ontwikkelingsreserwe. Dit beteken dat van die begin af'n nuwe lewe in 'n jong skoolseun, al sy bewustelike prosesse begin herbou, die kind verkry eienskappe wat reeds kenmerkend is van volwassenes, want die student word ingesluit in 'n nuwe aktiwiteit vir hom. Die kind ontwikkel interpersoonlike verhoudings, en alle kognitiewe prosesse word stabiel en produktief.
Benodig ek bykomende voorbereiding vir skool
Vir die oorgrote meerderheid kinders word dit sterk aanbeveel om 'n "voorskoolse" skool by te woon. Maar net daardie klasse wat in die toekoms by die skool gehou sal word waar die kind gaan studeer, sal hul positiewe uitwerking gee. En die onderwyser wat sy klasonderwyser gaan word. Die onderwyser leer die kinders vooraf ken, berei toekomstige studente voor vir presies die opleidingsprogram wat hulle deur die hele laerskool sal hê, in 'n woord, berei die kinders "vir hulself" voor. Kinders leer op hul beurt 'n nuwe persoon (hul toekomstige klasonderwyser), persele en reëls ken.
Nadat die kind na die "voorskoolse skool" na die eerste graad gegaan het, voel hy reeds selfversekerd. Hy weet waar sy kantoor is, hoe om by die badkamer uit te kom, waar die klerekas en eetkamer geleë is. Hierdie ekstra selfvertroue is baie belangrik vir 'n klein skoolseun. Klasse word gewoonlik 'n paar keer per week gehou, in die aande. Daar is geen huiswerk toegewys nie, en sulke klasse is gratis.
Hoe ouers 'n voorskoolse kind kan help
Om die reserwes wat reeds vir die kind beskikbaar is, te gebruik, is dit nodig dat ouers alles inspan om vinnigaanpassing van die student en rig die ouderdomskenmerke van kinders van laerskoolouderdom tot voordeel van die student. Gebruik sy nuuskierigheid en dors om nuwe dinge vir altyd te leer.
Volwassenes moet al die speletjies van 'n voorskoolse kind in 'n studentekanaal vertaal: leer bewustheid, ontwikkel deursettingsvermoë en selfbeheersing. Laat daar meer bordspeletjies wees, hulle ontwikkel net al hierdie eienskappe.
Jong Skoolseun-modus
'n Streng regime vir 'n laerskoolleerling is eenvoudig nodig. Neem whatman-papier, verf, viltpenne en teken 'n muurkoerant saam met jou kind. Noem dit "My dag" en skryf minuut vir minuut die hele weeksdag van die student neer – van opstaan tot bed toe gaan. Moenie vergeet om die tyd vir speletjies en ontspanning daar in te sluit nie.
Hang jou eiegemaakte koerant op 'n prominente plek langs jou kind se lessenaar op. Nie ver daarvandaan nie moet daar 'n horlosie wees waarmee die student sy sake sal vergelyk.
Daar is 'n paar kenmerke van kinders van laerskoolouderdom wat dit nie maklik en eenvoudig sal maak om hierdie regime te volg wat in die muurkoerant "My Day" voorgeskryf is nie.
Kind kan stout wees wanneer hy opstaan. Tel dit dan net 10 minute vroeg op. Laat hom in die bed lê, strek. Jy kan langs hom lê en gesels oor die begin van die dag. Die kind kan koppig wees om huiswerk te doen: ouers moet op 'n kalm maar ernstige toon met die kind praat oor streng nakoming van die regime, daar moet geen dreigemente, geen afpersing, geen omkopery wees nie. Volwassenes moet selfversekerd wees enpraat altyd met 'n student op 'n positiewe golf.
Onderwys van graadeerstes, of Wie is in beheer by die skool
Ouers moet verstaan dat hulle in beheer is by die huis, en die onderwyser by die skool.
Kenmerke van kinders van laerskoolouderdom is dat die mening van 'n volwassene vir hulle baie belangrik is. En as die onderwyser by die skool een ding sê, en by die huis sê die ouers presies die teenoorgestelde, dan het dit 'n uiters negatiewe uitwerking op sy leer. Hy begin nie verstaan wie reg is en na wie om te luister nie.
As die ouers nie saamstem met die vereistes van die onderwyser nie, moet dit in geen geval in die teenwoordigheid van die kind bespreek word nie. Praat met die bestuur van die skool, vind 'n kompromie met die klasonderwyser, of beter, vertrou net 'n ervare onderwyser wat baie positiewe terugvoer het. Voordat jy jou kind skool toe stuur, praat met die ouers van studente wat voorheen by hierdie onderwyser gestudeer het.
Kenmerke van graadeerstes
Die ouderdomskenmerke van kinders van laerskoolouderdom, kortliks hieronder gelys, sal ouers help om te navigeer:
- Die mening van die ouderlinge is belangrik vir die kind, so die vereistes van die onderwyser en ouers moet ooreenstem.
- 'n Gradeerder is soos 'n spons wat alles opsuig wat om hom gebeur, so wees versigtig wat jy sê. Het die IK van die verkoopspersoon van daardie winkel deurgegaan? Môre sal hy met dieselfde woorde oor sy klasmaat praat.
- Die baba het begin'n nuwe, volwasse skoollewe waarin alles blitsvinnig verander, so praat gedurig met die student, want as een of ander probleem begin opduik, is dit makliker om dit heel aan die begin op te los.
- Laat jou kind toe om naskoolse aktiwiteite op hul eie te kies, moenie 'n sokkerspeler kunsskool toe neem nie, dit sal geen positiewe resultate bring nie.
- Wys deur persoonlike voorbeeld dat leer wonderlik is, lees boeke saam, kyk na wetenskaplike en opvoedkundige programme, besoek museums en uitstallings.
Neem die kenmerke van kinders van laerskoolouderdom in ag. Die tabel sal help om die dag van 'n klein skoolseun visueel te wys.
| Aktiwiteit | nagslaap | dagslapie | skoollesse | doing d/z | stap |
| Tyd | 9 uur | 1 uur | 4 uur | 30 minute | 1 uur |
Kenmerke van kinders met verstandelike gestremdheid
Kenmerke van kinders van laerskoolouderdom met verstandelike gestremdheid is dat funksies soos geheue, persepsie, denke, spraak, verbeelding, aandag, ens., óf gedeeltelik óf heeltemal benadeel is. Die kind kan nie konsentreer op die vak wat bestudeer word nie, of hy stel eenvoudig nie belang om te leer nie, alhoewel hy nie daarin belangstel net omdat hy nie slaag nie, en hy sien nie die nut daarvan om parallelle stokkies te skryf nie, want dit maak nie saak hoeveel nie. hy probeer hulle skryf, hulle is steeds nie almal dieselfde as in die voorbeeld nie.
Kom ons kyk wat volwassenes vir 'n student met verstandelike gestremdheid kan doen. Die kenmerke van kinders van laerskoolouderdom, hieronder opgesom, sal ouers help om die aandag van die kind te trek:
- Dit is moeilik vir 'n skoolkind om te konsentreer op wat vir hom gesê word, daarom kan 'n ma, wanneer sy iets verduidelik, haar lippe met helderrooi lipstiffie opmaak en in artikulerende spraak praat. Sodra die kind se aandag afgelei is, sê: kyk na my mond. Aangesien dit baie op die gesig sal uitstaan, sal dit makliker wees vir die student om weer te sien en te hoor.
- Helder naels werk op dieselfde beginsel wanneer iets gewys moet word. Deur 'n stukkie teks wat op die bladsy gewys word met 'n vinger te tik, sal 'n volwassene vinnig aandag trek ('n helder wyser kan ook hier toegeskryf word).
- Praat hard, stadig en duidelik.
- 'n Volwassene moet aandag verander: vertel in woorde, teken dit dan op 'n stuk papier, speel dan 'n toneel uit, verduidelik dan alles weer van die begin af. Soms moet jy 3-4 sulke sirkels van verduidelikings doen.
- As 'n kind sy been swaai op die oomblik van verduideliking (knabbel aan 'n potlood, papier in repe skeur, ens.), moenie ophou nie, dit is wat hom help om te fokus op wat aan hom verduidelik word, dit is hul eienaardigheid.
Kinders met verstandelike gestremdheid het nie visuele, muskuloskeletale of gehoorgestremdhede nie. Daar is gewoonlik geen ernstige gestremdhede van spraak en intelligensie nie. Die ouderdomskenmerke van kinders van laerskoolouderdom met verstandelike gestremdheid lê in verminderde prestasie en gebrek aan motivering, waaraan volwassenes behoort te werk.
Kenmerke van kinders met gehoorgestremdheid
Gehoorafwykings behels sekondêre afwykings, eerstens word spraakontwikkeling vertraag, wat op sy beurt die hoeveelheid inligting wat ontvang word, verminder. Daar is ook veranderinge in koördinasie en probleme om in die ruimte te oriënteer. Kenmerke van kinders van laerskoolouderdom met gehoorgestremdheid word weerspieël in die fisiese eienskappe van die kind. Patologiese gehoorgestremdheid verander die vestibulêre apparaat, dus liggaamlike opvoeding en ander fisiese aktiwiteit is baie belangrik om sulke kinders te onderrig.
Ouderdomskenmerke van kinders van laerskoolouderdom 7-9 jaar oud met gehoorgestremdheid is in die stadige en ongelyke ontwikkeling van objektiewe aktiwiteite. Hierdie kinders hanteer dikwels nie take waarin dit nodig is om enige bykomende voorwerp te gebruik nie, hulle voer dit direk uit sonder die hulp van hierdie hulpmiddel. Help die kind om die essensie te verstaan, wys deur voorbeeld.
Gehoorgestremde kinders sukkel met take wat ontleding en veralgemening vereis. Dit is vir hulle moeilik om hul eie emosies te herken en selfs moeiliker vir hulle om dit te beskryf. Dit lei tot probleme soos angs, onttrekking en aggressiwiteit.
Om 'n gehoorgestremde kind emosionele veerkragtigheid te leer, kan hulle help met interpersoonlike verhoudings en sosiale aanpassing.
Sluitend. Laerskool Pedagogiek
Beide laerskoolonderwysers en ouers van graadeerste sal belangstel in die werke van Ivan Pavlovich Podlasov, waarin hy praat oor die opvoeding, vorming en opvoeding van kinders.
Ouderdomskenmerke van kinders van laerskoolouderdomMean sien in die sosialisering en aanpassing van kinders by 'n nuwe, volwasse, skoollewe. Dit vereis die verbintenis van onderwysers en ouers, hul begeerte om hul ervaring aan die kinders oor te dra, om 'n holistiese persoonlikheid te vorm wat in staat is tot selfkennis en selfverbetering.
Die ontwikkeling van 'n kind hang af van beide interne (eienskappe van die organisme) en eksterne (menslike omgewing) toestande. Deur 'n gunstige eksterne omgewing te skep, kan 'n mens help om interne onstabiliteit te oorkom. Dit is ook nodig om die ouderdomskenmerke van kinders van laerskoolouderdom in ag te neem.
Tabel wat kortliks die teorie van pedagogie van Laerskool Podlasov beskryf:
| Pedagogie | Wetenskap van onderwys, opvoeding en opleiding |
| Vak van Pedagogiek | Ontwikkeling en vorming van 'n holistiese persoonlikheid van 'n student |
| Funksies van Pedagogiek | Vorming van take en doelwitte van onderwys |
| Tasks of Pedagogy | Veralgemening en sistematisering van kennis oor onderwys en opleiding |
| Basiese konsepte |
Onderwys is die oordrag van ervaring aan die jonger geslag, die vorming van morele waardes Leer is 'n proses van interaksie tussen studente en onderwysers gemik op die ontwikkeling van studente Onderwys is 'n stelsel van denkwyses, kennis en vaardighede wat 'n student in die leerproses bemeester het Ontwikkeling - verandering van die kwalitatiewe en kwantitatiewe prosesse van die student Vorming is die proses van kinderevolusieonder die toesig van 'n onderwyser |
| Pedagogiese neigings | Humanisties en outoritêr |
| Navorsingsmetodes | Empiries en teoreties |
Die belangrikste ding om op te let is dat jy jou kinders liefhê, hulle vir elke oorwinning prys, hulle help om probleme te oorkom, en dan sal die oulike kind in 'n opgevoede, goedgemanierde en gelukkige volwassene verander.
Aanbeveel:
Identifisering en ontwikkeling van begaafde kinders. Probleme van begaafde kinders. Skool vir begaafde kinders. Begaafde kinders is
Wie presies moet as begaafd beskou word en watter kriteria moet gevolg word, as hierdie of daardie kind die bekwaamste beskou word? Hoe om nie die talent te mis nie? Hoe om die verborge potensiaal van 'n kind te openbaar wat sy maats voor is in terme van sy vlak van ontwikkeling, en hoe om werk met sulke kinders te organiseer?
Arbeidsopvoeding van voorskoolse kinders in ooreenstemming met die Federal State Educational Standard: doelwit, doelwitte, beplanning van arbeidsopvoeding in ooreenstemming met die Federal State Educational Standard, die probleem van arbeidsopvoeding van voorskoolse kinders
Die belangrikste is om kinders van kleins af by die kraamproses te begin betrek. Dit moet op 'n speelse manier gedoen word, maar met sekere vereistes. Maak seker dat jy die kind prys, al werk iets nie uit nie. Dit is belangrik om daarop te let dat dit nodig is om aan arbeidsopvoeding te werk in ooreenstemming met ouderdomseienskappe en dit is noodsaaklik om die individuele vermoëns van elke kind in ag te neem. En onthou, net saam met ouers kan jy die arbeidsopvoeding van kleuters ten volle besef in ooreenstemming met die Federale Staat Opvoedkundige Standaard
Kinders regoor die wêreld grootmaak: voorbeelde. Eienskappe van opvoeding van kinders in verskillende lande. Kinders grootmaak in Rusland
Alle ouers op ons uitgestrekte planeet het sonder enige twyfel 'n groot gevoel van liefde vir hul kinders. In elke land maak vaders en ma's egter hul kinders op verskillende maniere groot. Hierdie proses word grootliks beïnvloed deur die lewenstyl van die mense van 'n bepaalde staat, sowel as bestaande nasionale tradisies. Wat is die verskil tussen kinders grootmaak in verskillende lande van die wêreld?
Ouderdomskenmerke van voorskoolse kinders: die groei en ontwikkeling van die kind
Om 'n voorskoolse kind groot te maak, plaas 'n groot verantwoordelikheid op die skouers van 'n volwassene. Dit is op hierdie ouderdom dat kinders, soos sponse, al die inligting wat aangebied word, kan absorbeer, die hoofkaraktereienskappe gelê word en persoonlike ontwikkeling vind plaas
Wat moet 'n kind op 3 weet? Ouderdomskenmerke van kinders 3 jaar oud. Die ontwikkeling van die spraak van 'n kind van 3 jaar
Die meeste moderne ouers gee baie aandag aan die vroeë ontwikkeling van kinders, en besef dat die kind tot drie jaar maklik tydens die speletjie leer, en daarna word dit vir hom baie moeiliker om nuwe inligting aan te leer sonder 'n goeie aanvanklike basis. En baie volwassenes staan voor die vraag: wat moet 'n kind op 3-jarige ouderdom weet? U sal die antwoord daarop leer, sowel as alles oor die kenmerke van die ontwikkeling van kinders op hierdie ouderdom uit hierdie artikel
