Vorms en metodes van estetiese opvoeding - beskrywing, take en middele

2024 Outeur: Priscilla Miln | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 00:21

Omdat 'n kind as 'n gekultiveerde mens kan grootword, moet ouers nie net sy fisiese en intellektuele ontwikkeling hanteer nie, maar ook aandag gee aan estetiese opvoeding. Daar is verskillende metodes vir sulke ontwikkeling. Een van die doeltreffendste is 'n persoonlike voorbeeld. 'n Kind (veral op 'n baie jong ouderdom) is geneig om volwassenes na te boots wat hy as owerhede beskou. As jy gekultiveerde kinders wil grootmaak, stel die regte rolmodel vir hulle.

Doelwitte

Nie almal verstaan hoekom estetiese opvoeding nodig is nie. Maar elke metode van ontwikkeling het sy eie doel. Dit kan kultuur aan 'n kind gee:

• Persepsie. Leer om skoonheid in die wêreld rondom jou te sien. Dit is goed vir beide fisiese en emosionele gesondheid. Iemand wat die skoonheid van ander kan siensy onderwerpe en voorwerpe, sal geneig wees tot buitemuurse aktiwiteite, lang wandelinge en nadenke oor die wêreld om hom. Mense wat nie behoorlik as kinders grootgemaak is nie, verkies die virtuele wêreld wat televisie aan die regte wêreld verskaf.
• Gevoelens. 'n Persoon moet nie net skoonheid kan onderskei nie, maar ook daarvolgens reageer. Daarom moet jy 'n gevoel van skoonheid ontwikkel. 'n Omvattend ontwikkelde persoon kan sy gevoelens beheer en bewus wees van hul oorsprong en ontwikkeling.
• Behoeftes. Iemand wat van kleins af gewoond is daaraan om skoonheid in sy verskillende variasies te bewonder, sal dit sy hele lewe lank begeer. Vandag is dit moeilik om 'n persoon te ontmoet wat graag na 'n museum sal gaan net omdat 'n nuwe uitstalling aangebreek het. Maar mense moet kuns as 'n noodsaaklike noodsaaklikheid beskou.
• Smaak. Deur onderdompeling in skoonheid ontwikkel 'n persoon goeie smaak. Hy kan die mooi van die lelike onderskei. As jy behoorlik geprioritiseer word, sal 'n persoon nie toelaat om vulgêr op te tree of aan te trek nie.
• Ideale. Om iewers te streef, moet 'n persoon hoë morele en geestelike waardes hê. Kultuur in al sy manifestasies is besig met hul vorming.

Tasks

Die doelwitte van kulturele opvoeding van kinders is duidelik. Watter metodes en take van estetiese opvoeding bestaan? Spesialiste identifiseer die volgende:

• Vorming van persoonlikheid. 'n Persoon moet gediversifiseer wees. Dit sal hom in die toekoms help.volkome voel. As 'n gaping in die vorming van persoonlikheid op enige gebied toegelaat word, kan 'n persoon depressie ervaar oor sy minderwaardigheid. Ouers bestee altyd meer tyd aan die fisiese en intellektuele ontwikkeling van die kind as aan estetiese opvoeding. Daarom word die vlak van kultuur oor die algemeen elke jaar laer. Waartoe kan dit lei? Morele waardes daal, ideale verkrummel. Gevolglik daal 'n persoon geleidelik na die primitiewe vlak.
• Vorming van die vermoë om skoonheid te sien. 'n Persoon moet positief na die wêreld kan kyk. Dit is hierdie vermoë wat hom in die toekoms sal help om al die lewe se probleme en probleme te oorkom. Dit beteken nie dat jy 'n rooskleurige bril moet dra nie, maar dit beteken dat die houding wat 'n persoon homself intern gee positief sal wees.
• Ontwikkeling van smaak. Vandag probeer mense ideale vervang. Om nie soos 'n dwaas te voel nie en nie glas vir goud te verruil, soos die inboorlinge gedoen het nie, moet elke individu 'n ontwikkelde skoonheidskonsep hê wat sal ooreenstem met gevestigde kanons.
• Aanhitsing van kreatiwiteit. 'n Kreatiewe persoon is in staat om interessant te leef en iets nuuts te skep. Kreatiwiteit, goeie verbeelding en fantasie verrig wondere. Om hierdie areas van denke te ontwikkel, moet jy betrokke raak by estetiese opvoeding.

fondse

Wat help om 'n persoon se smaak en idees oor skoonheid te ontwikkel? Dit is die eenvoudigste dinge wat ons elke dag voor ons sien. Onder hulle:

• Fyn kuns. Verf, grafika, andertekentegnieke help 'n persoon om die skoonheid van hierdie wêreld beter te ervaar. Kunstenaars in hul doeke transformeer die werklikheid soos hulle dit waarneem. Die resultaat van hul visie verskyn voor die kyker. Kontemplasie van die meesterstukke van skilderkuns inspireer 'n persoon en help hom om die ware doel van sy bestaan te begryp.
• Argitektuur. Een van die oudste vorme van kuns laat 'n persoon toe om daagliks die skoonheid langs hom te sien. Heerlike monumente, katedrale, kerke, paleise en net woongeboue bevestig die frase dat skoonheid altyd daar is.
• Musiek. Liedjies kan 'n persoon tot nuwe prestasies inspireer. Musiek help om 'n oplewing van krag en energie te ervaar, om ongelooflike emosies te voel.
• Teater. Hierdie kunsvorm wys 'n persoon die skoonheid van die lewe, demonstreer die ondeugde van mense, en vertel ook hoe om in 'n komiese of dramatiese vorm te leef.
• Cinema. Ouers moet hul kinders van kleins af leer om goeie films te kyk. Om 'n persoon in die toekoms die geleentheid te kry om sy eie smaak te vorm en dit te geniet om films te kyk, moet hy 'n idee kry van wat goed is.
• Letterkunde. Lees maak nuwe wêrelde vir 'n mens oop. Al die kennis van ons voorvaders word in boeke gestoor. Dit is onmoontlik om die belangrikheid van letterkunde vir die moderne mens te oorskat. Benewens klassieke publikasies word daar jaarliks moderne skeppings gepubliseer wat 'n persoon help om homself en sy omgewing beter te ken.
• Natuur. Die mens het nog altyd gesoek na inspirasie in die wêreld om hom. Vandag het hierdie situasie nie verander nie. Om te rus, te ontspan en na te kykongerepte skoonheid, jy kan na die woud, na die rivier, na die reservaat gaan.

Metodes

Hoe maak ouers 'n kind groot? Nie almal dink oor watter metodes van estetiese opvoeding bestaan nie. Baie mammas en pappas doen alles op 'n gril. Ouers moet wissel tussen verskillende tegnieke vir optimale resultate. Onder hulle is daar:

• Gesprek. Om 'n kind vinnig en effektief te ontwikkel, moet jy met hom praat. Waaroor? Kinders is baie ontvanklik vir alles wat volwassenes sê. Daarom moet jy vertel wat vir jou persoonlik interessant is. Praat met jou kinders oor beeldende kunste en argitektuur. Luister na musiek of kyk saam 'n fliek, en bespreek dan die inhoud van wat jy gehoor en gelees het. Tydens die gesprek sal die kind 'n kring vorm van sy belange en die vermoë om dit te verdedig.
• Voorbeeld. Die beste manier om iets vir 'n kind te leer, is om hom iets te wys deur jou eie voorbeeld. As jy jou kind wil kry om te lees, dan moet jy self dikwels met 'n boek voor die kind verskyn. In hierdie geval sal die baba 'n duidelike verband hê tussen wat ouers lees. Maar kinders kopieer altyd die gedrag van hul ouer mense.
• Lessies. Vorme en metodes van estetiese opvoeding kan verskil. Die les is een van hulle. Hierdie konsep beteken nie net om by die skool te studeer nie, maar ook om in die tuin of by die huis te studeer. Die kind moet gedoseerde inligting ontvang oor die onderwerp wat deur die onderwyser of ouer gekies is, dit kan weergee.
• Uitstappies. Een vanalgemene metodes van estetiese opvoeding van jonger studente is gesamentlike wandelings in museums. Ouers of gidse vertel die kinders van die meesterstukke van skilder, beeldhouwerk of toegepaste kuns. Die beelde wat gesien word, help die kind om sy eie prentjie van die wêreld te vorm en 'n goeie smaak te ontwikkel.
• Matinees. 'n Gewilde metode van estetiese opvoeding vir kleuters is om 'n vakansie te hou. By sulke geleenthede ontvang kinders toeganklike inligting oor die tema van die vermaaklikheidsgeleentheid, leer om in 'n span te werk en verwerf redevoeringsvaardighede.

Beginsels

Wat help 'n kind om die kultuur van hul land beter en vinniger te leer en te verstaan wat as pragtig in die wêreld beskou word? Hierdie kriteria sluit in:

• Instellings. Kinders moet 'n pragtige kamer sien. 'n Goeie herstelwerk in 'n woonstel is nie net nodig om dit aan gaste te demonstreer nie. Die kind moet grootword in 'n kamer wat hom sal inspireer om sy kreatiewe vermoëns te ontwikkel. Dit gaan nie net oor sy kamer nie. Die perseel van die kleuterskool behoort ook by te dra tot die ontwikkeling van 'n goeie estetiese smaak van kinders.
• Onafhanklike aktiwiteit. Jy kan nie kinders se kreatiwiteit beperk nie. Dit moet natuurlik in die regte rigting gerig word en die grense van wat toegelaat word verduidelik. Maar moenie die werk van die baba kritiseer nie. Kinders leer oor die wêreld deur middel van beelde. Almal se persepsie is anders, so die resultaat van die aktiwiteit sal ook anders wees. Ouers moet enige kreatiewe inisiatief van die kind ondersteun en hom help met die implementering van sy planne.
• Bestuur aktiwiteite. Ouersmoet nie leeg kyk na hoe hul kind nonsens doen nie. As die kind besluit om op die muurpapier te teken, moet jy die kind skel. Daar is 'n dun lyn tussen kreatiwiteit en permissiwiteit wat nie oorgesteek kan word nie. Aanvanklik moet die reëls van die spel altyd deur ouers bepaal word. Kinders moet aan die speletjie koppel en dit opgradeer soos hulle wil. Ouers moet verseker dat die kind nie die grense van rede oorskry nie.

Inleiding tot kuns

Hoe kan ouers aan 'n jong skepsel verduidelik wat kuns is? Om dit te doen, moet 'n persoon die vorme van sy manifestasie demonstreer. Maniere om die kind aan die mooi voor te stel:

• Vertoon. Dit is 'n metode van artistieke en estetiese opvoeding, wanneer 'n kind met een of ander onderwerp of voorwerp kennis maak. Ouers wys vir die kind 'n doek met 'n wêreldskildery-meesterstuk en verduidelik dat jy in die prent die betekenis moet sien wat deur die kunstenaar neergelê is.
• Waarneming. Nog 'n metode van estetiese opvoeding is kontemplasie. Die kind moet lank na die prentjie kyk om die betekenis daarvan te verstaan. Die student sal dalk die boek twee keer moet lees om die filosofie agter die storie te verstaan.
• Voorbeeld. Ouers en onderwysers moet kinders leer oor die behoefte om kultuur lief te hê, en dan liefde vir skoonheid deur persoonlike voorbeeld te toon. Ouers wat byvoorbeeld hul kind aan teaterkuns wil voorstel, moet hom na opvoerings neem en saam met hul kind by die opvoering sit.
• Verduideliking. Na die teater gekyk hetaanbieding of nadat jy die boek saam met die kind gelees het, moet jy die geleerde materiaal bespreek. Wat dalk vir 'n volwassene toeganklik lyk, kan vir 'n kind onverstaanbaar wees.
• ontleding. Wanneer die kind sê dat hy die volwassene se verduideliking verstaan het, moet die ouer die kind vra om die geleerde materiaal aan hom te verduidelik. 'n Kind sal eers iets kan besef wanneer hy leer om te ontleed wat hy sien en hoor.

Organisasievorms

Hoe kan die opvoedkundige proses georganiseer word? Daar is standaardvorme en metodes van estetiese opvoeding van jonger studente. Onder hulle:

• Klasse. Lesse of kort halfuur stories oor iets sal die kind help om die nodige kennis op te doen, asook hom help om sy aandagsone en bewustheid van inligting te vergroot.
• Onafhanklike aktiwiteit. 'n Persoon leer die materiaal beter as hy die teorie in die praktyk uitwerk. Daarom, nadat jy na die kunsgalery gegaan het, gee die kind verf, laat hom sy meesterstuk skep in die beeld en gelykenis van die groot meesters.
• Amateuraktiwiteit. Een van die metodes van artistieke en estetiese opvoeding van kleuters is die manifestasie van hul kreatiwiteit. Dit kan wees om 'n tuiskonsert te organiseer of 'n klein optrede op te voer. Kinders kan hul eie dans aansit of 'n skaduvertoning opstel.
• Organisasie van vakansies. Prettige aktiwiteite wat volwassenes doen, help kinders om hul kreatiwiteit uit te druk. Die ouens sien die voorbereidingsproses, hulle wil hul owerhede help,geleidelik by die kreatiewe proses aansluit.
• Vermaak. Om die kind ten volle te laat ontwikkel, moet klasse met rus afgewissel word. Ouers moet met vermaak vir kinders vorendag kom wat kinders sal help om tydens die speletjie te ontwikkel. Dit kan alle soorte vasvrae of mobiele kompetisies wees.
• Uitstappies. Ouers kan hul kinders na openbare plekke neem en hulle leer om in 'n groep te werk. Vandag is uitstappies na kunsgalerye en literêre museums vir voorskoolse kinders gewild.

Gesinsopvoeding

Waar kry 'n kind kennis oor kultuur, morele standaarde en etiket? Dis reg, in die familie. Die metodes van estetiese opvoeding van voorskoolse kinders in die gesin moet soos volg wees:

• Persoonlike voorbeeld. Soos hierbo meer as een keer geskryf is, kan 'n kind slegs 'n kultuurmens word as sy ouers sekulêre persoonlikhede is. Volwassenes moet sonder versuim na uitstallings, museums en teaters gaan. Natuurlik moet jy jou kind saamneem na sommige van hierdie geleenthede.
• Lees sprokies. Volkswysheid word in groot hoeveelhede in sprokies en eposse gekonsentreer. Uit hierdie soort literatuur ontvang kinders hul eerste idees oor goed en kwaad, oor eerlikheid en gemeenheid, oor geregtigheid en vergelding. Ouers moet hul kinders opvoed oor sprokies.
• Wieliedjies. Metodes van estetiese opvoeding in die gesin kan anders wees. Die wiegeliedjies wat 'n ma sing vir 'n baba wat aan die slaap raak, is een van die vorme van manifestasie van estetieseonderwys. Die kind onthou die timbre van die ma se stem, en sluit ook by die musiek aan.
• Estetika van die alledaagse lewe. Kinders wat baie mooi dinge in hul alledaagse lewe sien, raak gewoond daaraan dat skoonheid oral en in alles moet wees. Dit hang nie altyd van die rykdom van die gesin af nie. 'n Kind kan pragtig geklee wees, selfs sonder groot fondse.
• Gesprekke. Die inhoud en metodes van estetiese onderwys is nie 'n droë wetenskap nie. Inligting moet pragtig aan die kind aangebied word. Lang gesprekke met kinders help om 'n kind se waardes te ontwikkel. Ouers wat hul kinders sprokies vertel en eposse lees vorm hul verbeelding, praat oor die werk van wonderlike mense motiveer die kind, en musikale pouses help om sy smaak te verbeter.

Skoolonderwys

Watter vakke help die ontwikkeling van 'n kind se kultuur en stel hom aan kuns bekend? Daar is drie hoofs:

• Russiese taal en letterkunde. Skoollesse is een van die metodes van estetiese opvoeding van kinders. Die onderwyser vertel die kinders van die norme van die taal, vorm 'n pragtige toespraak, help om 'n goeie literêre smaak te ontwikkel.
• Fyn kuns. Metodes en tegnieke van estetiese onderwys in tekenlesse kan anders wees. Dit hang alles af van die gemoed van die kinders en hul bereidwilligheid om met die onderwyser saam te werk. Kinders kan teken, beeldhou, appliek, loodglasvensters maak.
• Musiek. 'n Goeie musieksmaak kan ontwikkel word deur 'n waardige onderwyser wat self lief is vir musiekwerke. Watter metodes van estetiese opvoeding van skoolkindersin hierdie gebied gebruik? Teoretiese lesings word gevolg deur praktiese oefeninge. Dit kan wees om liedjies te leer of om kindermusiekgeleenthede by te woon.

Tiener Ouerskap

Baie kinders spandeer meer tyd by die skool as by die huis. Wat moet onderwysers doen om goeie smaak by kinders te ontwikkel behalwe om te onderrig? 'n Goeie onderwyser kan die volgende aktiwiteite saam met kinders uitvoer:

• Besprekings. 'n Gewilde metode en middel van estetiese opvoeding is gesprekke oor 'n abstrakte onderwerp. Die klasonderwyser kan op hierdie manier kinders voorberei vir openbare redevoering, hul wyke leer om 'n harmonieuse dialoog te voer.
• Besoek teaters. Nie alle ouers het die geleentheid om hul kinders teater toe te neem nie, so hierdie missie val dikwels op die skouers van die klasonderwyser.
• Besoek museums. Dit is ingesluit in die estetiese opvoeding van skoolkinders.
• Klasuur. As ons 'n beskrywing gee van die metode van artistieke en estetiese opvoeding van skoolkinders, kan ons dit 'n buitemuurse aktiwiteit noem. Kinders, onder leiding van 'n klasonderwyser, berei konserte voor, kom met komedienommers, sing liedjies, leer danse.
• kompetisies. Allerlei kompetisies moet vir skoolkinders gehou word, waar kinders hul talente kan demonstreer.