Modellering in die senior groep. Modellering in die kleuterskool

2024 Outeur: Priscilla Miln | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 00:21

Modelering is 'n baie opwindende, interessante, leersame en kreatiewe aktiwiteit. Van plasticine kan jy’n hele stad bou waarmee jy na jou smaak vorendag kom: huise en boulevards, motors en paaie, bome, blomme en kruie. Daar is opgemerk dat kinders baie daarvan hou om uit plasticine te beeldhou, hulle kry groot plesier uit hierdie aktiwiteit. Boonop kan jy jou hande vuil maak soveel jy wil, en niemand sal jou daarvoor skel nie.

Die ouderdom van vyf is baie eienaardig en ongelooflik. Dit is 'n aktiewe tyd van leer oor die wêreld, nuwe kennis en vaardighede opdoen. Die belangrikste aktiwiteit op hierdie ouderdom stadium is die spel. Maar jy kan met outydse diere en ander figure speel! Modellering in die senior groep dra, soos niks anders nie, by tot die ontwikkeling van kognitiewe prosesse, kreatiewe verbeelding, fantasie en deursettingsvermoë. Voor jy iets regtig interessant uit 'n klein stukkie plasticine kry, moet jy immers hard werk.

Die voordele van modellering

Tydens modellering leer kinders om verbeelding te toon, hulle te korreleeridees oor die wêreld met die werklikheid. Dit is 'n groot vreugde vir kinders om self verskeie voorwerpe uit plasticine te skep, om te dink watter gebeure met hul sprokieshelde kan gebeur.

Boonop is daar 'n goeie oefening van die vingers: die ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede en denkprosesse. Baie spesialiste in kinderopvoeding en wetenskaplikes op die gebied van pedagogie wonder of modellering in die kleuterskool nodig is. En sielkundiges lewer geredelik bewyse dat modellering 'n belangrike rol in die ontwikkeling van die kind speel, mits klasse gereeld en korrek uitgevoer word.

Hoe om 'n kind te hanteer

Berei veelkleurige stukkies plasticine voor, maar moenie met mekaar meng nie. Lê dit voor die kind uit en vra hulle om 'n sekere figuur of dier te vorm. As die baba sy eie idees het, moenie met hom inmeng nie. Dit is van kleins af baie belangrik om te leer verstaan wat jou interesseer. As hy 'n huis wil bou, laat hy dit bou. As jy 'n hele dieretuin in jou planne het, wag geduldig vir die uitslag.

'n Seldsame kind by die aanskoue van 'n splinternuwe helder veelkleurige plasticine sal nie heeltemal verheug wees nie. Modellering in die kleuterskool gaan altyd gepaard met verduidelikende opmerkings van die onderwyser, en tuis moet ouers hierdie rol opneem. As iets nie vir 'n kind uitwerk nie, moet jy hom help: herhaal die taak weer of rig sy aktiwiteit met 'n paar belangrike en inspirerende woorde.

Geel blare

Herfs is 'n wonderlike en uiters mooi tyd van die jaar. Jy kan deur die woud dwaal, avonture vir kinders uitdink, en dit alles teen die agtergrond van 'n eindeloos skitterende landskap. Dit is baie goed as daar 'n geleentheid is om saam met die kinders na buite te gaan en deur die gevalle blare te dwaal. Dit maak sin om die tekens van herfs te herhaal, om blare bymekaar te maak. Met die ouens moet jy sulke klasse hou wat ooreenstem met hul vlak (senior groep). Beeldhouwerk "Herfs" sluit baie wonderlike idees in wat jy met plesier tot lewe kan bring. Om herfsblare te beeldhou is nie so moeilik nie: jy hoef net spesiale vormpies aan te skaf om figure uit te sny en natuurlik geduld.

Waar bly sampioene?

Niemand sal stry met die feit dat almal lief is vir sampioene nie. Hulle is interessant om nie net te braai en te kook nie, maar ook om te versamel, te soek. Doen bietjie navorsing saam met die kinders: stel jou voor dat sampioene op die vloer groei en jy moet buk om hulle op te tel. Dit is baie opwindend vir kinders, daarby sal hulle al die nodige kennis kan kry oor hierdie wonderlike woud "inwoners".

Verpligte voorwaarde: volwassenes en onderwysers moet 'n interessante taak organiseer sodat die modellering van "Sampioene" opwindend is. Die ouer groep impliseer die gereedheid van kinders vir volwaardige kreatiwiteit. As jy gereeld saam met hulle werk, sal hulle geleidelik beter en beter word om hele stede van plasticine te bou.

Trekvoëls

Teen die ouderdom van vier of vyf ontwikkel 'n kind sy eie idee van die wêreld om hom. Dit is belangrik om hierdie idees op die regte oomblikke uit te brei en aan te vul met die nodige enNuttige inligting. Byvoorbeeld, voor die aanvang van die les kan die onderwyser die kinders vra oor watter soort trekvoëls hulle ken. Die ouens sal diegene wat hulle onthou hardop begin lys. Dan sal dit nuttig wees om die taak te gee om hulle uit plasticine te vorm. Elke kind sal ongetwyfeld sy eie unieke stel hê, waaroor gevra kan word om oor te praat.

Hierdie uitruil van inligting sal voordelig wees vir die hele span, aangesien kinders ook by mekaar leer. Modellering van "Voëls" in die ouer groep moet daarop gemik wees om idees uit te brei, die grense tussen die bekende en die onbekende te vervaag, die vermoëns van elke kind individueel te ontwikkel. Kinders het 'n individuele benadering nodig, die enigste manier om hul vermoëns te openbaar, bestaande talente en gawes te ontwikkel.

Gratis tema

Dit gee baie voordele, anders as die gegewe een: die vermoë om te kies, vergelyk, dink, maak jou eie keuse. Iemand sal 'n groot olifant wil beeldhou, vir 'n ander is dit belangrik dat hy 'n warm huis met baie helder vensters kry. Dit alles ontwikkel kinders se verbeelding, laat dit nie stilstaan nie. Modellering in die ouer groep gaan as 'n reël noodwendig gepaard met die uitspreek van jou idee.

Gratis tema is meer bevorderlik om die talente van die kind te openbaar. Dit kan en moet vir kinders geleer word. Eerstens leer hulle om te kommunikeer en mekaar te verstaan. Tweedens is dit belangrik dat kinders leer om hul eie belangstellings en aspirasies te identifiseer en te verstaan.

Waarvan praat die bye?

Hierdie kinderdidaktiese speletjieDit word uitgevoer met inagneming van die feit dat kinders reeds vertroud is met plasticine en weet hoe om dit te gebruik. Help hulle om die materiaal te vorm in bye wat heuning gaan versamel. Laat die kinders probeer om die gesprek van die bye te “afluister”. Aan die einde van die taak sal almal hul handwerk wys en hul gedagtes deel. Modellering in die ouer groep is 'n wonderlike opvoedkundige aktiwiteit wat tasbare voordele vir almal inhou: beide kinders en volwassenes. Die belangrikste ding is dat dit interessant en opwindend is, en jy kan ure lank modelwerk doen. So 'n aktiwiteit in die senior groep (beeldhouwerk) sal 'n wonderlike bondgenoot word vir diegene wat na kreatiwiteit streef, gereeld sekere ontdekkings vir hulself maak. Verras die kinders en geniet self hierdie geleentheid!

Daarom is modellering in die senior groep – 'n integrale element van kinders se kreatiwiteit. Dit is uit plasticine dat die eerste groot drome en prestasies in werklikheid vergest alt word: 'n klavier, 'n perd waarop jy kan ry, 'n vliegtuig, 'n skip, 'n trein.’n Kind wat’n denkbeeldige droom beeldhou, maak dit reeds deels’n werklikheid. Hy het 'n duidelike idee in sy kop van wat dit behoort te wees, en dit dra by tot die vorming van 'n suksesvolle, doelgerigte persoonlikheid, wat daarop gemik is om prestasies in die lewe te behaal.