Ope dag by die voorskoolse opvoedkundige instelling vir ouers: scenario, doel van hou

2024 Outeur: Priscilla Miln | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 00:21

'n Gewilde vorm van pedagogiese aktiwiteit is besig om 'n opedag by voorskoolse opvoedkundige instellings te word. Ouers van leerlinge is soms raadop - hoekom word so 'n geleentheid in die kleuterskool gereël, wat is die doel daarvan? Onderwysers verstaan op hul beurt nie altyd hoe om so 'n nie-standaard, relatief nuwe vorm van werk vir voorskoolse opvoedkundige instellings behoorlik voor te berei en uit te voer nie. Die artikel bevat antwoorde op hierdie en ander vrae wat verband hou met die hou van hierdie geleentheid in so 'n instelling.

GEF Doel

Wat is so 'n geleentheid, byvoorbeeld by 'n universiteit, en hoekom dit gehou word, is vir baie duidelik. Maar wat is die doel van die Opedag by DOW? Die feit is dat moderne vereistes vir die opvoedkundige proses noue samewerking impliseer tussen pedagogiese instellings en die gesinne van leerlinge in aangeleenthede van onderwys van die jonger geslag. Dus, die Wet "Op Onderwys" van die Russiese Federasie bepaal dat "ouers is onderwysers vir hulkinders". Hierdie benadering stel ons in staat om die holistiese deurlopende ontwikkeling van voorskoolse kinders te verseker, asook om die bevoegdheid van ouers op die gebied van kinders groot te maak. Die organisasie van 'n geleentheid soos 'n Ope Deur-dag by 'n voorskoolse opvoedkundige instelling stel ons in staat om die vereistes van die Federal State Educational Standard te implementeer en as gevolg daarvan die doeltreffendheid van opvoedkundige aktiwiteite in die algemeen te verhoog.

Gedragsvorme

Wat is so 'n geleentheid in die kleuterskool? 'n Opedag by 'n voorskoolse opvoedkundige instelling kan in 'n verskeidenheid vorme gehou word, wat op hul beurt bepaal word op grond van die doelwitte en doelwitte van die komende geleentheid. So, jy kan sulke soorte werk voorberei soos 'n ronde tafel, pedagogiese opleiding. Daarbenewens sal dit nuttig wees om 'n gespesialiseerde uitstalling te reël of toesprake voor te berei.

Dit gebeur dat die Opedag by die voorskoolse opvoedkundige instelling 'n gereelde werkstroom is, behalwe dat elke ouer 'n waarnemer of selfs 'n direkte deelnemer aan pedagogiese aktiwiteite kan word. Op die een of ander manier vereis enige vorm van die uitvoering van sulke werk noukeurige voorbereiding van alle deelnemers: spesialiste, ouers van leerlinge en die kinders self.

Hooftake

Hierbo het ons die hoofdoelwit geformuleer om 'n Opedag by die voorskoolse opvoedkundige instelling te hou. Op grond daarvan kan die volgende afsonderlike take van die organisering van so 'n geleentheid in 'n voorskoolse instelling onderskei word:

• implementering van GEF-vereistes;
• skepping van voorwaardes vir die organisasie van opvoedkundige werk;
• vorming van 'n gunstige atmosfeer van wedersydse begrip, vertroue tussen onderwysers en ouers van kinders;
• betrek ouers by kreatiewe, gesamentlike aktiwiteite met kinders, ens.

Voorbereidende werk

Nadat jy die doelwitte van die komende aktiwiteite bepaal het en die aksieplan goedgekeur het, kan jy met direkte voorbereiding vir die geleentheid begin. Kom ons beskou so 'n vorm van pedagogiese werk as 'n toer deur 'n voorskoolse instelling vir ouers. Hoe om sulke aktiwiteite te organiseer? Jy kan begin deur aankondigings en promosieboekies te maak wat inligting oor die plek en tyd van die komende geleentheid sal bevat.

Dan moet jy 'n roete vir die toer maak en die verantwoordelike werknemers bepaal. Ouers kan byvoorbeeld die kombuis, mediese kantoor, sport- en musieksale en 'n groep gewys word. So 'n uitstappie word uitgevoer deur beide 'n verteenwoordiger van die administrasie van die voorskoolse opvoedkundige instelling en 'n onderwyser. 'n Verpleegster, 'n sielkundige, 'n musiekdirekteur, ensovoorts kan hul werkplek aanbied, verskeie vorme van werk saam met ouers doen. In die kantoor van die hoof word ouers die geleentheid gebied om vrae wat vir hulle van belang is oor die werk van die voorskoolse opvoedkundige instelling en die eienaardighede van die organisasie van pedagogiese aktiwiteit in die kleuterskool.

Kinders kan ook betrokke wees by die hou van so 'n opedag by voorskool. Leerlinge kan byvoorbeeld 'n kreatiewe verrassing in die musiekkamer voorberei.

As daar beplan word om deelname aan die pedagogiese aktiwiteite van ouers te organiseer, dan kan jy nooivolwassenes vir enige les of 'n aparte regime-oomblik, waar om afsonderlike verantwoordelikhede vir elke deelnemer te bepaal. So, onder leiding van 'n onderwyser, kan gaste oefen, buitelugspeletjies speel met die kinders op 'n stap, of die musiekdirekteur help om die ronddans saam met die leerlinge te leer.

Daarom is die Geopende Deure-dag by die voorskoolse opvoedkundige instelling vir ouers 'n geleentheid sonder duidelike vereistes vir die vorm van hou: dit is belangrik om die kenmerke van 'n aparte voorskoolse inrigting, sy logistiek, en die rigting van pedagogiese aktiwiteit.

Veiligheid

Spesiale aandag moet gegee word aan die versekering van 'n hoë vlak van sekuriteit tydens so 'n geleentheid. Om te verhoed dat ongemagtigde persone die grondgebied van 'n voorskoolse instelling betree, is dit belangrik om eers 'n lys van deelnemers op te stel. U kan veral persoonlike uitnodigingskaartjies voorberei. Boonop word vereis om oor 'n stelsel vir die registrasie van besoekers te dink, asook om die ouers van leerlinge vooraf te waarsku oor die behoefte om dokumente voor te lê wanneer 'n kleuterskool op Geopende Deure-dag besoek word. In die jonger groep van voorskoolse opvoedkundige instellings en die kleuterskool is die kwessie van veiligheid tydens so 'n geleentheid die mees akute.

Voorbeeldplan

Ons bied die volgende plan vir so 'n geleentheid:

1. Vergadering en registrasie van deelnemers. Nooi gaste na die musiekkamer.
2. Openingsopmerkings deur 'n verteenwoordiger van die administrasie van die voorskoolse opvoedkundige instelling.
3. Demonstrasie van 'n multimedia-aanbieding oorvoorskoolse en onderwyspersoneel.
4. Toespraak deur die hoofonderwyser.
5. Besoek aan die mediese kantoor. Toespraak deur 'n verpleegster oor die onderwerp "Gesondheidsbesparende maatreëls in voorskoolse opvoedkundige instellings".
6. Hou 'n aktiewe sessie van vyf minute "Gesondheid is wonderlik!" in die gimnasium.
7. Organisasie van 'n ronde tafel in die sielkundige se kantoor.
8. Mini-konsert van voorskoolse studente in die musieksaal.
9. Vul die "Vraelys van ouers" in. Die laaste woord van die administrasie van die voorskoolse opvoedkundige instelling.

Aanbevelings

Opedag by die kleuterskool vir ouers is 'n grootskaalse, moeilike geleentheid om voor te berei en te hou. Daarom is dit belangrik om take korrek te definieer en verantwoordelike werknemers vir die implementering daarvan aan te wys. Noukeurige beplanning is noodsaaklik vir die sukses van sulke aktiwiteite in hierdie instelling.

Dit is dus moontlik om 'n opedag in 'n voorskoolse opvoedkundige instelling in verskeie vorme te hou. Die scenario van die geleentheid word saamgestel op grond van die Federal State Educational Standard, die opvoedkundige program, die vermoëns van 'n spesifieke voorskoolse opvoedkundige instelling en die kreatiewe komponent van die onderwyspersoneel - daar is geen eenvormige vereistes vir die uitvoering van sulke aktiwiteite in 'n voorskoolse skool nie. instelling.