2024 Outeur: Priscilla Miln | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 00:21
Sosiale pedagogie is 'n tak wat die proses van opvoeding oorweeg deur die prisma van sosiale verskynsels kenmerkend van die samelewing. Elke individuele persoonlikheid ontwikkel in 'n sekere omgewing, wat sy eie fondamente, morele beginsels, stereotipes, prioriteite het. 'n Persoon kan nie afsonderlik van die samelewing bestaan nie; bowendien beïnvloed hy diegene rondom hom aktief deur sy wêreldbeskouing in die naaste "mikrowêreld" bekend te stel. Hierdie proses is wedersyds en onderling verwant. 'n Persoon kan hom aan die vereistes van die omgewing onderwerp, of die omgewing sal die persoon moet aanvaar soos hy is.
'n Sosiale opvoeder is 'n spesialis wat kinders en adolessente help om in die samelewing te sosialiseer, hul plek daarin te vind, terwyl hulle 'n onafhanklike persoon bly. Hierdie definisie toon die ideale prentjie in terme van onderwys, iets waarna alle professionele persone wat met kinders werk moet streef. In die praktyk, die maatskaplike opvoederis 'n persoon wat op skool besig is met die monitering van disfunksionele gesinne en die voorkoming van misdadigheid onder kinders. Die doel van hierdie werk is om kinders te leer om ontwrigtende toestande te weerstaan.
Die aktiwiteit van 'n maatskaplike opvoeder in skool en ander opvoedkundige instellings is om 'n bepaalde gesin te bestudeer, probleme in hierdie sel van die samelewing te identifiseer, maniere te vind om moeilike situasies op te los, en ook werk langs 'n gegewe roete te koördineer. Weereens praat ons van werksverantwoordelikhede wat in die posisie van 'n opvoedkundige instelling voorgeskryf word. In die werklike lewe is die prentjie ietwat anders.
Trouens, 'n maatskaplike opvoeder is 'n persoon wat 'n "sondebok" word om baie probleme op te los. Aan die een kant die professionele verpligtinge en verwagtinge van die samelewing wat verband hou met die bereiking van sekere doelwitte. Aan die ander kant, die totale onwilligheid van 'n bepaalde disfunksionele gesin om hul probleme op te los. Die kontingent waarmee die spesialis werk, is immers asosiale gesinne met drinkende ouers, waarvan die helfte seker is dat hulle diep ongelukkige mense is wat deur die lewe gekrenk is. Die ander helfte is uit die kategorie van “ongelukkiges” wat vir niks omgee nie, insluitend hul kinders. Dit is duidelik dat die morele opvoeding van kinders uit hierdie omgewing vergelykbaar is met 'n prestasie, want 'n kind wat in hierdie omstandighede leef, beskou hulle as normaal en volg dikwels in die voetspore van hul ouers. Slegs 'n paar is voldoende bewus van hul situasie en probeer dit regstel. Die interessantste ding is dat hulle dikwels goeie resultate behaal,want motivering is 'n baie kragtige ding.
Jy moet nooit moed opgee nie: as jy nie teen negatiewe sosiale verskynsels veg nie, sal hulle die samelewing heeltemal insluk. As jy daarin slaag om die lewens van ten minste 'n paar gesinne te normaliseer, is dit 'n oorwinning.
'n Sosiale opvoeder is 'n persoon wie se werk nie volgens grade in 'n joernaal geassesseer kan word nie, die doeltreffendheid daarvan kan nie duidelik gedemonstreer word nie. Dit is daaglikse moeisame werk wat eers na 'n lang tyd vrugte dra. Maar jy kan dit nie aan die owerhede bewys nie, hulle eis duidelikheid en getalle.
Die verslag van die maatskaplike opvoeder is ingesluit in die lys van nomenklatuur van gevalle van 'n spesialis. Dit sluit federale, streekwetgewende handelinge in wat hierdie tipe aktiwiteit reguleer; amptelike pligte; 'n langtermyn werkplan (waar daarsonder), wat die beplanning van groep- en individuele werk insluit; aksieprogramme vir sekere situasies, misdaadvoorkoming; kaartindeks vir kinders met wie die spesialis werk; raad vir ouers en onderwysers.
Aanbeveel:
Geestesversteurings by adolessente: oorsake, simptome, konsultasie van 'n adolessente sielkundige
Toe 'n kind grootword, staar baie uitdagings te staan, insluitend tienerstres. Dit is stres wat 'n algemene oorsaak van geestesongesteldheid onder adolessente word. As die kind tydens die oorgangsouderdom nie behoorlike ondersteuning kry nie, kan alles op 'n meer volwasse ouderdom eindig met 'n senuweesiekte, wat feitlik onbehandelbaar is
Gesin as 'n sosiale groep en sosiale instelling. Die rol van die gesin en gesinsprobleme in die samelewing
Gesin is die belangrikste sosiale instelling. Baie spesialiste is bekommerd oor hierdie onderwerp, so hulle is ywerig betrokke by die navorsing daarvan. Verder in die artikel sal ons hierdie definisie in meer besonderhede oorweeg, ons sal die funksies en doelwitte uitvind wat deur die staat voor die "sel van die samelewing" gestel is. Die klassifikasie en kenmerke van die hooftipes sal ook hieronder gegee word. Oorweeg ook die basiese elemente van die gesin en die rol van die sosiale groep in die samelewing
Die Dag van Wit-Russiese Wetenskap is 'n geleentheid om die rol van wetenskaplike navorsing in die ontwikkeling van die samelewing te onthou
Op die Dag van Wit-Russiese Wetenskap word kandidate en doktors in die wetenskap, gegradueerde studente, doktorale studente, lede van studentewetenskaplike verenigings, werknemers van navorsingsinstellings en onderwysers van hoër onderwysinstellings op republikeinse vlak vereer
Arbeidsopvoeding van voorskoolse kinders as deel van die sosiale aanpassing van kinders
Arbeidsopvoeding van voorskoolse kinders moet beide in die kleuterskool en by die huis uitgevoer word. Dit is te danke aan die goed gekoördineerde werk van die kleuterskoolpersoneel en ouers dat dit moontlik is om 'n liefde vir werk, respek vir die resultate en sekere morele eienskappe by die kind te vestig
Gemeenskaplike belange en gesinsake. Die rol van die gesin in die lewe van die kind en die samelewing
Hierdie artikel sal fokus op die hoofeenheid van ons samelewing - die gesin, en wat gedoen moet word sodat liefde en harmonie daarin kan heers
