Regulasies oor die ouerkomitee: tipes, doel van skepping, klassifikasie, werk verrig, nodige bystand, pligte en bevoegdhede

2024 Outeur: Priscilla Miln | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 00:21

In enige kleuterskoolgroep, klasspan, is daar 'n liggaam wat die onderwyser in die werk help. Die regulasie oor die ouerkomitee in die kleuterskool word op organisasievlak geskep, goedgekeur deur die Raad van die skool (voorskoolse opvoedkundige instelling). Oorweeg sy pligte en regte, sowel as die funksies wat hierdie liggaam verrig.

Komposisie

Die regulasie oor die ouerkomitee van 'n opvoedkundige organisasie bevat inligting oor die kwantitatiewe en kwalitatiewe samestelling daarvan. Dit sluit verteenwoordigers van die groep (klasspan) in wat by 'n algemene vergadering uit gewillige ouers gekies word. Die optimale aantal ouers is van 3 tot 7 mense. Hiervan kies hulle die voorsitter van die ouerkomitee, die sekretaris.

Regulasies oor die ouerkomitee aanvaar die verdeling van verantwoordelikhede tussen alle lede, die resultate word in die notule van die vergadering aangeteken. Ouers keur die handves goed, waarvolgens hulle in noue verhouding metklasonderwyser (opvoeder).

Regulasies op die ouerkomitee behels die vereniging van primêre liggame wat op klas- (groep)vlak funksioneer in 'n enkele komitee op die vlak van die hele opvoedkundige organisasie. 'n Groep proaktiewe ouers hanteer kwessies wat verband hou met die aktiwiteite van 'n voorskoolse instelling (skool).

Tasks

Die regulasie oor die ouerkomitee bevat 'n afdeling wat die hoofdoel van hierdie liggaam aandui:

• om uit te vind wat nodig is vir kinders, wat die administrasie van die skool (voorskoolse inrigting) nie kan voorsien nie;
• fonds insamel vir verskillende behoeftes van die klas, groepe, kompetisies en geleenthede, geskenke vir kinders;
• verkryging van dinge wat nodig is vir die groep (klas), materiaal vir herstelwerk, fondse waarvoor nie deur die opvoedkundige organisasie toegewys word nie.

Wat doen proaktiewe ouers nog? Die regulasie oor die ouerkomitee behels die aankoop van geskenke vir die vakansie vir onderwysers (tutors) en kinders, die oplossing van huidige organisatoriese kwessies wat nie die byeenroeping van 'n algemene vergadering behels nie.

Lede van die komitee help onderwysers om verskeie geleenthede te organiseer en te hou.

Belangrike punte

Die regulasie oor die ouerkomitee van die voorskoolse opvoedkundige instelling (skool) maak voorsiening vir 'n gedetailleerde verslag oor die besteding van materiële hulpbronne deur verteenwoordigers van die inisiatiefgroep aan die res van die ouers op hul eerste versoek. Onder die "nie-amptelike" pligte van ledeouerkomitee kan die vermoë genoem word om gemeenskaplike grond te vind met die opvoeder (onderwyser), soortgelyke groepe wat in ander klasse (groepe) funksioneer.

Regte

Die posisie van die klasouerkomitee bevat inligting oor die hoofbevoegdhede wat aan proaktiewe ouers gegee word:

• eis van die administrasie van die voorskoolse instansie (skool) 'n gedetailleerde verslag oor die materiële hulpbronne wat bestee is, indien dit van die komitee na die organisasie oorgeplaas is;
• maak rasionele voorstelle wat verband hou met die organisasie van die pedagogiese proses, opvoedkundige aktiwiteite, die toerusting van die opvoedkundige organisasie, om inligting te ontvang oor die besluite wat in die voorskoolse opvoedkundige instelling (OE) geneem is;
• ontvang 'n verslag oor die werk, tegniese en materiële toestand van die organisasie van die administrasie;
• beheer van die kwaliteit van die kos wat kinders eet;
• inisieer ouer-onderwyser-vergaderings oor ernstige kwessies wat nie tot 'n geskeduleerde vergadering uitgestel kan word nie.

Watter ander regte het proaktiewe ouers? Die regulasie oor die ouerkomitee van die klas laat hulle toe om vergaderings van onderwysers by te woon (indien hulle 'n uitnodiging van die span onderwysers het).

Hulle het ook die reg om borge te soek vir kinderpartytjies en kompetisies onder kommersiële en openbare organisasies.

Wenke vir beginners

Die regulasie oor die skoolwye ouerkomitee behels die rapportering van inligting oor die oortreding by die bevoegde (toesighoudende) owerhedekinderregte deur werknemers van die kleuterskool (skool).

Ouers wat vir die eerste keer op die ouerkomitee is, het geen idee wat voorlê nie. Hier is 'n paar nuttige wenke vir hulle:

1. Om konstante fondsinsameling vir klein aankope te vermy, is dit die beste om dadelik 'n jaarlikse klas- of groepbegroting voor te berei.
2. Jy moet die bedrag geld skat (insluitend die koste van vakansies, herstelwerk, geskenke, geleenthede) en ander nodige aankope, voeg ongeveer 10 persent daarby vir onvoorsiene uitgawes.
3. Die gevolglike syfer moet aan die res van die ouers bekend gemaak word vir goedkeuring.
4. Dit is nodig om 'n lys van telefoonnommers van alle onderwysers en ouers te maak sodat hulle gekontak kan word indien nodig.
5. Vind verhoudings met Parallelle Ouerkomitee, 'n skoolwye liggaam.
6. Wees geduldig, want proaktiewe ouers sal die weerstand van ander mammas (pa's) moet oorkom wat nie van plan is om geld en tyd aan hul kinders te spandeer nie.

Nuttige inligting

Die regulasie oor die ouerkomitee van 'n opvoedkundige instelling word gevorm met inagneming van die besonderhede van die organisasie, die wense van ouers (regsverteenwoordigers). Hierdie liggaam in die groep (klas) is 'n vereniging van ouers, waarvan die funksionering gemik is op alle moontlike hulp aan die span pedagogiese werkers, die klasonderwyser om samewerking tussen die skool en die gesin te organiseer in die naam van die studente van die klas (studente van voorskoolse opvoedkundigeinstellings).

Vergaderingsfrekwensie

Hulle word ongeveer 2-3 keer gedurende die akademiese kwartaal gehou. Alle besluite wat binne die raamwerk van sulke vergaderings geneem word, word noodwendig in die notule aangeteken, waarvoor die voorsitter van die ouerkomitee verantwoordelik is.

Pligte van die groep (klas)komitee

PTA moet:

• help om verhoudings tussen die klasonderwyser en die ouerspan te bou;
• betrek ander mammas en pappas om met voorskoolse kinders (skoolkinders) te werk;
• beïnvloed die vorming van 'n kultuur van ouerkommunikasie;
• bemiddel tussen skool, kleuterskool, familie, openbare organisasies in moeilike lewensituasies;
• stimuleer onbaatsugtigheid en verantwoordelikheid in die vorming en ontwikkeling van die jonger geslag;
• maak voorstelle en inisiatiewe om die opvoedkundige en opvoedkundige proses in 'n voorskoolse instelling (opvoedkundige organisasie) te verbeter;
• hou etiese standaarde in die hantering van kinders, ouers, onderwysers (opvoeders) na.

Met 'n goed funksionerende en doeltreffende funksionering van die ouerklas (groep) span, kan jy staatmaak op positiewe resultate. Jonger studente is bly dat hul pa's en ma's klasse bywoon, buitemuurse aktiwiteite, vakansies, reise, uitstappies vir hulle hou.

Verdeling van verantwoordelikhede

Ingesluitouerkomitee toeken;

• voorsittersposisie;
• deputate;
• Tesourier.

Die voorsitter van die ouerkomitee van die klas (groep) is verantwoordelik vir die funksionering van sy aktiwiteite. Saam met sy adjunkte stel hy 'n aktiwiteitsplan op, help die klasonderwyser (opvoeder) met die organisering en hou van ouer-onderwyservergaderings. Hy neem aktief deel aan die beskerming van die regte van kinders, besoek saam met ander verteenwoordigers van die skool (voorskoolse opvoedkundige instelling) disfunksionele gesinne, help om konfliksituasies wat in die klasspan voorkom op te los.

Die voorsitter van die klas ouerkomitee is in die algemeen verantwoordelik, en sy adjunkte is verantwoordelik vir spesifieke areas van aktiwiteit. Dit is die adjunkte wat opvoeders help om ander ouers te organiseer om klasse en buitemuurse aktiwiteite by te woon. Die bevoegdheid van die ondervoorsitter van die ouerkomitee sluit ook bystand aan die klasonderwyser (opvoeder) in met die verkryging van die vereiste onderrig- en metodologiese hulpmiddels, die organisering van verskeie kompetisies, olimpiades, feeste. Hulle dra by tot die organisasie van bystand aan kinders wat probleme ondervind in hul studies. Dit is die verteenwoordigers van die ouerkomitee wat finansiële hulpbronne soek om kinders aan te moedig wat uitblink in opvoedkundige (buitemuurse) aktiwiteite.

Ondervoorsitter van die klasouerkomitee, wat toesig hou oor die deelname van kinders en ouers aan buitemuurse aktiwiteite, moet veelvlakkige aktiwiteite uitvoer.

Na sy doeldie betrokkenheid van die ouers van die groep (klas) by die uitvoering van ouerlesse, kringe, lesings is ingesluit. Saam met pa's (ma's) is hy 'n aktiewe deelnemer aan staptogte, vakansies, uitstappies, vermaaklikheidsgeleenthede. Saam met die klasonderwyser help hy om optimale toestande te skep vir die verwesenliking van die kreatiewe individuele vermoëns van elke kind in die klas (groep).

Gevolgtrekking

Onder die dokumente wat die aktiwiteite van die ouerkomitee van 'n klas (groep) aandui, is:

• minute van vergaderings;
• regulasies op die ouerkomitee van die klas (skool, kleuterskool);
• aktiwiteitsplan vir 'n kwartaal (semester, akademiese jaar);
• vergaderingskedule.

Deelname aan die werk van die ouerkomitee het beide positiewe en negatiewe parameters. Met 'n goeie organisasie van hierdie liggaam, kan jy daarop staatmaak om verskeie funksies te verrig.

Ouers neem nie net die organisasie van kompetisies op vir die beste dagboek, notaboek nie, hulle help die onderwyser om opedae, buitemuurse aktiwiteite te organiseer en te hou. Elke gesin het byvoorbeeld binne die raamwerk van georganiseerde ouerlesse die geleentheid vir improvisasie en kreatiwiteit. Die gesamentlike aktiwiteit van ouers en kinders is die beste opsie vir die vorming van burgerskap in die jonger geslag, en buitendien is dit ook 'n goeie manier om sosiale ervaring oor te dra.