Vaarwel aan die "ABC": vakansieskrif

2024 Outeur: Priscilla Miln | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 00:21

Die scenario van die geleentheid “Afskeid van die ABC” dra nie net 'n feestelike las nie, maar is ook 'n pedagogiese tegniek wat graadeens motiveer en kinders se belangstelling in verdere onderwys wek.

Hoekom 'n partytjie hou?

Aanvanklik het hierdie geleentheid slegs algemene opvoedkundige doelwitte nagestreef en is soortgelyk aan Kennisdag en ander plegtige lesse in skole gehou. Met verloop van tyd het die geleentheid, wat hoofsaaklik deur onderwysers gehou is vir vertoning, egter verander en het 'n ware vakansiedag vir graadeerstes geword.

Terselfdertyd het opvoedkundige take behoue gebly. Elke scenario "Vaarwel aan die ABC in Graad 1" stel die volgende doelwitte:

• motivering by kinders van die strewe na kennis;
• vorm die liefde vir lees;
• ontwikkeling van voldoende selfbeeldvaardighede;
• inskerp 'n versigtige en respekvolle houding teenoor boeke;
• ontwikkel 'n positiewe persepsie van die leerproses en die skool self.

Maar om hierdie doelwitte te bereik, moet die feestelike atmosfeer deur geskep wordkinders self, en nie vir die geld van ouers in enige agentskap bestel word nie.

Waar word die vakansie gehou?

Gewoonlik word die scenario van die vakansie van afskeid van die "ABC" beliggaam in die klas waarin die kinders studeer. Die viering kan ook in die saal van die skool gehou word, wat alle klasse in parallel verenig en ouers as toeskouers nooi. Hoërskoolleerlinge kan ook by die viering betrokke wees.

Om in die saal te wees, het sy voor- en nadele. Hierdie manier om die voltooiing van die eerste fase van onderwys deur kinders te merk, word meer ernstig opgeneem. Die spasie van die saal het weliswaar baie meer feestelike toebehore nodig as wat eerste-skrapers van die hele parallel by arbeidslesse kan doen. Die deel van gekoopte kranse, balle en ander dekor met kinderhandwerk is onaanvaarbaar, aangesien versierings wat deur kinders op hul eie gemaak is, uiterlik verloor aan gereedgemaakte. Dit devalueer in kinders se oë beide die vakansie self en die pogings wat daarvoor aangewend word. 'n Goeie oplossing sal wees om net die verhoog te versier.

Nog 'n nadeel om 'n groot fees in die saal te hou, is dat nie alle ouers sal kan kom nie. Baie is besig by die werk, waarvandaan daar geen geleentheid is om verlof te neem nie. Kleuters wie se ouers nie kom nie, is altyd baie bekommerd en ontsteld. Hierdie emosies oorvleuel die opvoedkundige en opvoedkundige doelwitte van die vakansie heeltemal.

As die scenario “Afskeid van die ABC” in die klaskamer geïmplementeer word, dan is daar geen negatiewe en moeilike oomblikke vir onderwysers van die begin af nie.

Hoe kan ouers help?

Ouerbetrokkenheid word vereis. Dit is nie nodig om fondse in te samel om die perseel te versier of kunstenaars te huur nie - vir die vakansie "Vaarwel aan" ABC "in Graad 1" sal die draaiboek ander kostes verg.

Ouers kan help betaal:

• fotografiedienste;
• vakansiediplomas;
• lekkernye en spoggerige weggooibare eetgerei.

Hoe en waarmee om die klas te versier?

Jy kan die kamer versier sonder enige beperkings, behalwe vir een ding - alles moet deur kinders gedoen word. Dit is nie so moeilik soos dit lyk nie. Voor te berei vir die vakansie moet vooraf, by die lesse van arbeid. Natuurlik moet die tema en scenario van die vakansie “Afskeid van die ABC” in ag geneem word wanneer dekor gemaak word.

Fancy versierings wat maklik is vir kinders om te maak, is:

• papierballonne van verskillende groottes, van groot tot klein;
• kranse van letters of woorde;
• vlae;
• plakkate.

Beide vensterruite en mure van die kamer is versier met gesnede letters. Die inhoud van plakkate, sowel as hul grootte, word toegelaat. Dit kan individuele lettergrepe of letters wees, motiverende tekeninge.en kort rympies

Hoe om motiveringsplakkate te teken?

In die scenario "Afskeid van ABC in Graad 1", word 'n wonderlike tematiese komponent en 'n ernstige houding teenoor die geleentheid redelik harmonieus gekombineer.

In die eerste graad sluit die kurrikulum gewild insprokies:

• "Two Frosts";
• "Birch";
• Ganse-Swane;
• "Die jakkals en die kraanvoël";
• "Bylpap";
• "The Fox and the Grouse" en ander.

Hulle inhoud kan vir motiveringsplakkate gebruik word, maar die tekeninge moet binne die bereik van kinders wees. Byvoorbeeld, 'n plakkaat kan 'n berkblaar en 'n deel van 'n stam, die letters "B" en "L" en die naam van die sprokie bevat. Wanneer jy die sprokie "Pap van 'n byl" uitbeeld, hoef jy nie van eerstegraadse leerders te vereis om 'n soldaat te teken nie. Dit is genoeg om 'n pot pap en 'n byl uit te beeld.

Dit is nie nodig om 'n lys literatuur vir buitemuurse lees te gebruik nie, aangesien nie elke moderne kind die geleentheid het om 'n boek by die huis op te tel en iets te lees nie.

Nog 'n opsie vir motiverende plakkate is beelde van lyne en kalligrafiese letters van cursief. Onthou dat sprokies beter waargeneem word deur graad eerstes, en om te teken is lekkerder as om lyne te trek en perfekte letters uit te skryf. Jy moet vooraf begin om plakkate te ontwerp, byvoorbeeld by tekenlesse.

Watter rekwisiete het jy nodig?

Die tipe en hoeveelheid rekwisiete bepaal die gebruikte scenario van die vakansie "Afskeid van die "ABC"". 'n Interessante scenario vir kinders impliseer gewoonlik die teenwoordigheid van sulke items:

• caps met lettergrepe of woorde;
• groot letters wat jy kan optel, of letters op stokkies wat jy kan optel.

Rekwisiete is dalk nie tot hierdie items beperk nie, maar hulle is gewoonlik voldoende.

As jyskryf 'n moderne scenario van afskeid van die "ABC" gebaseer op 'n sprokie, dan moet jy in plaas van pette maskers van die hoofkarakters maak. Byvoorbeeld, 'n uil, 'n haas, 'n hond, 'n beer en ander diere wat in die skrif voorkom.

Hoe om 'n scenario te kies?

Vir die vakansie "Afskeid van die "ABC" in die 1ste graad" moet die skrif gekies word op grond van die volgende kriteria:

• eenvoud van woorde in die teks;
• geen lang frases nie;
• digvorm;
• geleentheid om alle studente te betrek;
• duur nie meer as twintig minute nie.

Hierdie is baie belangrike oomblikke vir kinders. Woorde moet verstaan word deur diegene wat dit praat. Lang frases lei daartoe dat die kind die gedagte wat die sin dra, verloor. Prosa is baie moeiliker vir kinders om te onthou en op te sê as rymreëls. Alle kinders moet deelneem, nie net 3-4 uitstekende studente nie.

Die doel van die vakansie is motivering om te leer, en dit kan nie bereik word deur die kind die rol van 'n toeskouer toe te ken nie. Die les duur 40-45 minute. In sommige skole, in die eerste grade, word klasse tot 'n halfuur verminder, omdat kinders nog tyd het om 'n koek te eet en sap te drink. Hierdie stadium van die vakansie is nie nominaal nie, dit verrig die funksie om positiewe en motivering te versterk - jy kan nie die kinderbuffet afskeep nie.

Hoe om te verstaan of die scenario versoenbaar is met die vereistes van die GEF?

Kombinasie van verpligte vereistes vir die kwaliteit van onderwys, of die Federal State Educational Standard, dit wil sê die Federal State Educational Standard, spesiale instruksies en verduidelikings van wat die scenario moet weesvakansie "Afskeid van" ABC "", het nie.

Boonop is die Federal State Educational Standard self slegs die basis, 'n versameling aanbevelings vir die samestelling van metodologiese handleidings en ander gespesialiseerde literatuur vir onderwysers. Gevolglik beperk die scenario "Vaarwel aan" ABC "in Graad 1" GEF nie op enige manier nie, maar skryf dit nie voor nie.

Gekombineer met die staatsbeleid op die gebied van onderwys sal elke scenario wees wat die graadeerstes self sal beliggaam. Na die viering sal die kinders vertrek met 'n begeerte om boeke te lees en in 'n goeie bui.

Hoe om skrifteks te druk?

Die scenario van die vakansie "Vaarwel aan die" Alfabet "" moet gedruk word. Boonop moet dit op so 'n manier gedoen word dat elke baba twee kopieë in sy hande het - 'n gewone een en sy eie. Beide drukstukke moet getiteld wees. Aan die bokant van die blad moet jy in 'n pragtige en verstaanbare lettertipe "Vaarwel aan die ABC" skryf. Vakansie skrif. In die regterhoek moet jy die van en voornaam van die persoon aan wie die blad bedoel is skryf

Die algemene kopie is soos volg geformateer:

• teks word verdeel in paragrawe wat deur die leser se voornaam en van voorafgegaan word;
• die kind se eie woorde word in kontras uitgelig, gewoonlik in rooi.

Behoorlike ontwerp help om die volgende doelwitte te bereik:

• kind weet presies wie wat sê;
• verstaan spreekvolgorde, volgorde;
• verteenwoordig die hele aksie.

Daarbenewens is so 'n oomblik soos die geleentheid om ouers by die huis te vertel van wat met die vakansie gaan gebeur, op grond van die teks ook belangrik.

Eie kopie sluit slegs die kind se eie woorde in. Indien moontlik, moet drukstukke gelamineer word - dit sal gebruiksgemak verseker, die vel sal nie rafel of skeur nie.

Hoe om die teks saam met kinders te leer?

Die interessante scenario "Vaarwel aan die ABC" word vinnig en sonder enige moeite deur graadeens gememoriseer. Lirieke word in die klas geleer soos gewone poësie.

Dit kan onopvallend gedoen word, sonder om studente se aandag te vestig op die behoefte om die reëls en die volgorde van toesprake te onthou. Om dit te doen, moet jy saam met die kinders die algemene weergawe van die teks bestudeer. Dit is nodig om vir die kinders te vertel dat die teks van die draaiboek "Vaarwel aan die ABC" voetnote in die vorm van hul name het en verduidelik wat dit beteken. Na die toeligting moet u dadelik die eerste lees van die blad reël. Oefening moet teorie verstewig voordat die kind vergeet wat hulle gehoor het.

As 'n reël, wanneer hulle die teks leer en die vakansie “Vaarwel aan die ABC” oefen, lees kinders nie meer as 3-4 keer die skrif van die blad af nie, dan hou hulle op om self na die uitdrukke te kyk.

Wat kan die scenario wees?

'n Voorbeeld van 'n poëtiese teks vir 'n vakansie:

Ons is ontmoet deur die eerste boek, Lank gelede, maar dit voel soos gister.

Sy is tot die gate gelees, Dit was so interessant.

Vandag sê ons vir haar: "Totsiens!", Nie die bose Totsiens glad nie.

Ons is nog meer as een keer stil met haar

Kom ons drink heerlike tee by die huis.

Sy het die briewe bekendgestel, Geleermaak woorde.

Ons het dit vir minute besoek

Beledigend, maar tevergeefs.

(Kinders haal die letters uit en, terwyl hulle met mekaar verander, staan hulle op sodat hulle verskillende woorde bymekaartel wat in die eerste handboek in hul lewe genoem word. Die woord "ABC" moet die laaste wees).

Ons kan nou lees, Dit is ons eerste sukses, Geen verlies wat voorlê nie, Kennis is hier!

(Almal wys saam na hul koppe)

Die aardbol is vol raaisels, Die tyd sal aanbreek om hulle te leer ken, In die see van kennis sonder om terug te kyk

Ons is altyd gereed om te vaar.

(Kinders haal letters uit en staan in lyn sodat hulle verskillende woorde kry wat hulle tyd het om te memoriseer. Die woord “Kennis” moet die laaste een wees).

Dankie, ABC, vir jou

Vir die jaar van belangrike ontdekkings.

Nou sal jy by die tafel wag

Ander boeke. Jy sal belangrike ontmoet, Jy is die eerste - en dit is vir ewig

Sal onveranderd bly.

Jy is my hoofboek, Niemand twyfel daaroor nie.

(Kinders neem hoede, sit dit op en keer terug na die middel van die klas).

Totsiens, ABC!

(Almal skree in harmonie).

Jy kan 'n liedjie aan die einde sing as daar genoeg tyd is. Voordat die kinders begin koeke maak, moet almal 'n gedenkdiploma kry.

Watter liedjie kan ek sing?

As daar vrye tyd is, kan dit met 'n liedjie gevul word. Alle kinders is musikaal genoeg en sing gewillig, veral in koor. Gebruik die teks van die skermbewaarder bekend aan die ouer generasie van "ABVGDeyka"maak nie sin nie, want hierdie woorde beteken niks vir moderne kinders nie.

Jy moet 'n eenvoudige liedjie kies wat uit twee verse van die refrein bestaan, natuurlik, in ooreenstemming met die tema.

Sy kan so wees:

Vers:

Ons wil van alles weet, Wat in die wêreld is dit.

Hoekom kom die son altyd met dagbreek op?

En hoekom lui druppels, iewers sing voëls?

Hoekom kom die somer nie ná die winter nie?

koor:

Die eerste stap is nooit maklik nie, Ons het letters geleer, Elke "ABC" gebring, Dit het maklik geword.

"ABC" - die eerste handboek, Die boek wat die deur oopgemaak het, Tot kennis en begrip, Die manier waarop die wêreld werk.

Vers:

Ons sal jou nie vergeet nie

Onthou vir altyd.

Ons sal baie lees, Dankie, ABC.

'n Goeie opsie sal wees om 'n lied op te voer wat gebaseer is op die verse van Boris Zakhoder of die een wat deur die Karusel TV-kanaal gebruik word.

Daar is egter 'n ander opsie, maar dit is raadsaam as die onderwyser genoeg tyd en begeerte het. Jy kan die lirieke van die liedjie self of saam met die studente komponeer. Om dit te doen, is dit glad nie nodig om kinders versifikasie te leer nie, dit sal genoeg wees om aan hulle te verduidelik wat rym is.

In praktyk lyk die proses soos volg:

• die onderwyser skryf die eerste woord op die bord, byvoorbeeld die voornaamwoord "Ons";
• daarna begin sy die kinders leiende vrae vra wat hul gedagtes indrukrigting;
• kinders noem verskillende woorde, waaruit, onder haar leiding, die regte een gekies word, as 'n reël, die werkwoord: "geleer", "bestudeer", "onthou" ensovoorts.

Volgens hierdie beginsel word die volledige teks van die lied saamgestel. Dit is 'n taamlik opwindende en interessante proses vir graadeerstes, wat 'n paar dae duur.

Gedurende die tyd wat vir een les toegeken is, kry graadeens dit reg om een deel te komponeer - 'n vers of 'n refrein. Die heel eerste les wat aan die samestelling van die lirieke van die liedjie gewy word, word eintlik 'n inleidende een. Gedurende hierdie uur verstaan graadeers wat van hulle vereis word, bespreek aktief, vra vrae. As 'n reël is slegs 'n paar reëls van die toekomstige liedjie gereed op hierdie uur.

Sulke aktiwiteite is gewild in laerskole in Wes-Europa, veral in Frankryk en die VK. In Russiese skole is hierdie praktyk uiters skaars, en as dit voorkom, is dit net in private opvoedkundige instellings of in ateljees wat kinders voorberei vir die begin van skool.

Die grootste moeilikheid waarmee 'n onderwyser te kampe sal hê, is die behoefte om 'n les volgens die Westerse model te hou, dit wil sê in 'n vrye manier van dialoog. Die belangrikste ding terselfdertyd is om die eerste 20-30 minute uit te wag, wanneer die kinders almal saam en op dieselfde tyd praat. Sodra die graadeerstes praat, sal hulle self die onderwyser se vrae om die beurt begin beantwoord, sonder enige spesiale pogings of beperkings.

Wat om nie te vergeet nie?

Voor die begin van die vakansie moet jy die kinders huis toe laat gaan sodat hulle kan drahandboeke, kleed om en kom na die kamer waarin die ouers die lessenaars sal stoot, die stoele rangskik en die koeke, skottelgoed en sap uitlê. As 'n reël het die onderwyser voor die begin van die vakansie die hulp van 2-3 mammas of pappas nodig.

Kinders maak die versierings reg voor hulle huis toe gaan vir 'n blaaskans. As iets nie uitgewerk het nie, kan alles reggestel word tydens die afwesigheid van graadeerstes.

Jy moet aandag gee aan die bevestiging van kranse, vlae, plakkate of balle. Dikwels is daar verleentheid wanneer dekoratiewe versierings in die middel van die viering begin val. Graadleerlinge kan al die eienskappe wat hulle gemaak het eweredig en netjies ophang, maar die betroubaarheid van bevestiging is dikwels lam, daarom, terwyl die kinders nie in die klaskamer is nie, moet alles noukeurig geïnspekteer en bykomend beveilig word.

Benewens organisatoriese kwessies, is dit belangrik om nie te vergeet van die ondertekening van gedenkdiplomas wat aan kinders toegeken sal word nie. Natuurlik, as hulle nie bestel is met die name wat reeds gedruk is nie. Reklame-agentskappe van enige stad lewer 'n soortgelyke diens. Maar sulke volledig voorbereide gedenkbriewe het 'n aansienlike nadeel: ons praat van die menslike faktor. Name en vanne word in die ontwerpuitleg ingevoer vir drukwerk deur 'n lewende persoon wat 'n fout kan maak of 'n tikfout kan maak. Voltooide gedenksertifikate moet noukeurig nagegaan word en, indien foute gevind word, aan die agentskap teruggestuur word vir hersiening. Maar daar is gewoonlik nie genoeg tyd hiervoor nie, so as daar ouens in die klas is met komplekse vanne of voorname, moet jy nie waag nie. Pragtige handgeskrewe teksminderwaardig aan die gedrukte een, bowendien word dit baie meer emosioneel waargeneem.

Die vakansie “Afskeid van die ABC in Graad 1”, waarvan die scenario deur die kinders self beliggaam word, is helderder, meer emosioneel, onthou vir 'n langer tyd as 'n viering met aanbiedings, skyfievertonings en bestelklas ontwerp in agentskappe. Dit moet nie vergeet word wanneer jy aan die inhoud van die geleentheid dink nie.