Hoe om kinders te leer om kleure te onderskei: effektiewe metodes, interessante idees en aanbevelings

2024 Outeur: Priscilla Miln | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 00:21

Die intellektuele potensiaal van die kind word in die baarmoeder gelê. Die rigting van sy ontwikkeling word in die eerste lewensjare bepaal. Dit hang van die ouers af wat die baba op 'n kleuterouderdom weet en kan doen. Daarom stel hulle dikwels belang in die vraag hoe om kinders te leer om kleure te onderskei.

In winkels kan jy 'n groot aantal ontwikkelende duur speelgoed vind. Hulle is interessant en vermaaklik, maar om kennis werklik op te bou, is dit nodig om gelei te word deur die kenmerke van kinderontwikkeling in elke stadium, om dit met liefde en aandag toe te pas in kommunikasie met 'n klein mannetjie.

Kennis van die kleurling wêreld tot 1 jaar

Ses maande oue baba begin die wêreld in kleur sien. Hy reageer op helder dinge. Hierdie ouderdom word gekenmerk deur korttermyn kleur monochroom. Dus, vir 'n paar dae of weke kies die kind speelgoed en voorwerpe van dieselfde kleur (byvoorbeeld geel). Die omliggende voorwerpe is vir hom vol onsekerheid.

Wat jy moet weet oor hoe om te onderrigom die kleure van kinders op hierdie stadium te onderskei?

• Die tydperk is insiggewend eerder as opvoedkundig. Die taak van ouers is om belang te stel en te vertel.
• Konstante kommunikasie is die grondslag van vroeë ontwikkeling.
• Omgewingsbewustheid moet sistemies wees.

Reëls en metodes vir vroeë leer van "gekleurde" geletterdheid

In hierdie geval, soos in die bemeestering van enige besigheid, is daar sekere reëls:

• Verbal metode - beskrywing van die wêreld rondom. Herhaling is die moeder van leer. Sê so gereeld as moontlik wat jy sien. Stap saam met jou kind in die park, praat oor die blare aan die bome, hul kleur en vorm. Skeur 'n blaar af en laat jou tasbaar met 'n nuwe voorwerp vertroud raak. Doen dieselfde op jou volgende stap. En vir die derde keer, wys die onkruid in die volgorde van aksies wat reeds aan hom bekend is. Dit sal nuttig wees om te fokus op die feit dat die blare en gras groen is.
• Vat jou tyd! Nie nodig om onophoudelik te babbel nie: die bessie is rooi, die blaar is groen, die son is geel. As jy eers groen vir opleiding gekies het, let net op dinge van hierdie kleur vir 'n paar weke. Eers dan kan jy aanbeweeg na nuwe ontdekkings. Moenie vergeet om te herinner aan wat jy reeds weet nie.
• Gebruik die Doman-tegniek. Wys kaarte met 'n toon van verf, noem dit. Die speeltyd is 'n paar sekondes. Geleidelik die verhoging van die aantal beelde en inligting daaroor is die sleutel tot meer effektiewe memorisering.
• Neem die karakter en bui van die kind in ag. Jy kan net onderrig as hy vol is,tevrede en het geen ander behoeftes nie.

Hoe om 'n kind te leer om kleure te onderskei: 'n lys van tegnieke

• Verbal metode (uitspraak).
• Spelmetode.
• Kreatief (tekening, modellering).
• Rym (gedigte en liedjies).

Speel en kreatiwiteit met kleure: 1 tot 2 jaar oud

Hierdie tydperk is reeds meer insiggewend. Die kind het deur ouerverhale en sy eie ontdekkings met die wêreld kennis gemaak. Hy weet baie, maar begin eers praat, verstaan vrae en kan dit beantwoord deur met sy vinger te wys of sy kop te knik. Op hierdie stadium is dit reeds moontlik om die kind te leer om vorms en kleure te onderskei. Dit is op hierdie ouderdom dat sulke optrede die mees opvallende resultate sal bring.

Om dit te doen, moet jy belangrike nuanses ken. Volgende - inligting oor hoe om kinders te leer om kleure te onderskei:

• Die eerste jaar en 'n half - die ophoping van begrip van omgangstaal. Na - die ontwikkeling van hul eie spraakapparaat.
• Die kind leer en onthou aktief nuwe dinge as gevolg van speltake en vergelykings.
• Die tydperk kan die "tweede fundamentele" genoem word. Die kind sal, totdat hy al die inligting uit sy kop geleer het, verward wees en selde belangstelling toon. Maar dit hang af van hoe die klein mannetjie die wêreld van kleure op die ouderdom van drie sal navigeer.
• Nie nodig om gereelde korrekte antwoorde te eis nie. Moenie ontsteld wees as hy na groen gewys het toe hy oor rooi gevra is nie. Die belangrikste ding is die proses van dink.
• Leer kleure sonder skakerings: tot 2 jaar– vier hoofs.

Interessante idees vir speletjies na 1 jaar

Leer deur die speletjie is nie net opvoedkundig nie, maar ook baie interessant.

• Gekleurde blokkies. Fokus aanvanklik op een kleur volgens die beginsel van aanvanklike kennismaking, slegs met 'n korter tydsinterval tussen oorgange na 'n nuwe een en 'n herhaling van die bekende een. Wys twee blokkies van verskillende kleure. Vra om onder hulle groen te kies. Met verloop van tyd, verhoog die aantal veelkleurige blokkies, bemoeilik die proses. Bou 'n huis vir 'n pop of kar.
• Verenigings. Speel met speelgoedskottels en ander voorwerpe (byvoorbeeld mosaïek). Taak: plaas die koppies op die toepaslike borde, rangskik klein gekleurde elemente daarin. Dit sluit ook duidelike assosiasies met vrugte of groente in: tamatie - rooi, komkommer - groen, suurlemoen - geel, pruim, eiervrug - blou.
• Balle. Strooi balle van verskillende vorms, teksture en kleure deur die kamer. Vra hulle om net rooies of net bloues in die mandjie te sit. Nooi die kind om 'n klein groen, groot geel voorwerp te vind en saam te bring. Vestig 'n verband tussen kleur en vorm.
• "Rainbow Lotto". In die elementêre weergawe moet vier identiese veelkleurige voorwerpe op die blad geteken word. Hulle word stuk vir stuk gedupliseer. Taak: om 'n korrespondensie te vestig en in plekke te ontbind. Dit kan blomme, strikke, skoenlappers, motors, huise, diere wees. Verander spasies. Dieselfde patroon raak vinnig verveeld, en die baba kan belangstelling verloor. Na 'n jaar en 'n half, gebruikpatrone met geometriese vorms. Maak take moeiliker. Maak spasies met gate van verskillende geometriese vorms. Laat die kind nou die ontbrekende prent haal: rooi vierkant, geel sirkel, ens.
• Geskeurde monochrome beelde. Dit kan vrugte, groente, figure, tuimelaars of motors wees. Een stel - een tipe voorwerpe in vier kleuropsies. Vir 'n kind 1-1, 5 jaar oud is die taak om 'n prent van 2-3 legkaarte saam te stel, vir 'n tweejarige - van 4-5 stukke.
• Tekening. Taktiele bewustheid ontwikkel. Vir vroeë kreatiwiteit is vingerverf geskik. Let wel: nader aan twee jaar kies die kind een kleur om te teken, afhangende van sy bui. Eendag kan hy net in blou verf. Ander kere net rooi. Dit kenmerk sy intellektuele prestasies op hierdie gebied en sy psigo-emosionele toestand.

Potensiaal en beperkings in die leerproses van 2 tot 3 jaar

Die baba is reeds baie goed ontwikkel. Die stadium van onafhanklikheid kom om die kennis van die wêreld te vervang: meestal verkies hy om op sy eie te eet, aan te trek, uit te trek. Terselfdertyd is sy brein bereid om nuwe inligting te ontvang en suksesvol te onthou. Na sekere prestasies van 'n eenjarige baba is dit belangrik om ontwikkelingsinhibisie te voorkom en te onthou hoe om 'n 2-jarige kind te leer om kleure te onderskei.

• Die kleurreeks is besig om uit te brei. Hy is in staat om meer as vier tone te onthou. Swart en wit word by die belangrikstes gevoeg. Bykomende - oranje en pers(individueel).
• Dit is nou moontlik om doeltreffend te speel en te leer, nie net met behulp van speelgoed nie, maar ook met klere, huishoudelike items en boeke.
• Gaan voort om die reeds bekende tegnieke te gebruik in ooreenstemming met die ouderdomseienskappe van die klein mannetjie en algemene waarhede, hoe om kinders te leer om kleure te onderskei.

Gegewe hierdie ouderdomverwante veranderinge, kan ouers hul kind baie leer, insluitend voorbereiding vir 'n voldoende persepsie van kleure.

Hoe om 'n kind te leer om kleure te onderskei: wenke en speletjies

• Teken, beeldhou, gom. Kreatiwiteit is die enjin van twee jaar ontwikkeling, 'n metode van onderrig en 'n manier van selfverwesenliking. Papier, karton, soutdeeg, plasticine, waterverf is die belangrikste assistente in "kleur"-wetenskap.
• Moenie ophou praat oor die kleure rondom ons nie. 'n Klein mannetjie onthou inligting beter in 'n ontspanne atmosfeer. Het jy 'n kraai gesien? Vertel ons van haar, van die kleur van haar verekleed. Het jy gaan stap op 'n sneeu yskoue dag? Speel met die wit sneeu deur die inligting te sê. Herinner later gereeld aan wat jy gesien het en die kenmerke daarvan. Dit versterk assosiasies en stimuleer geheue.
• Die basisspeletjies is dieselfde, met die toepaslike paletuitbreiding.
• Sluit die kleur “letter” by klerekasprosesse in. Wanneer jy aantrek vir 'n stap, kies dinge in dieselfde reeks met jou baba. Los dit weer op 'n sigbare plek vooraf en vra vir 'n tights of 'n bloes van 'n sekere skakering.
• "Gekleurde dinge". Items benodig: voorafgeverfde groot pasta, veelkleurige krale, mosaïekelemente, sowel as 6-8 houers of bokse van die ooreenstemmende basiese kleure. Taak: sorteer die "verlore" voorwerpe volgens "huise".
• "'n Kleurvolle wêreld". Teken vooraf 'n prentjie, byvoorbeeld 'n groen wei, 'n groen boom, 'n rooi huis, 'n geel son in die lug, 'n blou wolk, 'n vlieënde swart kraai, 'n wit ooievaar, 'n oranje bal, 'n pers motor (die verskeidenheid moet ooreenstem met die vlak van ontwikkeling). Dit is nodig om dieselfde beelde uit gekleurde papier uit te sny. Vra die baba om aansoek te doen. Hy kan net dinge sorteer, of hy kan gom gebruik om dit te doen.
• "Verenigings". Berei kleurvolle beelde voor. Plaas hulle in balle van die ooreenstemmende kleur. Blaas hulle op en laat die kind speel. Pop en maak gevolgtrekkings.
• "Gekleurde letters". Van hierdie ouderdom af moet jy begin kennis maak met letters en syfers. Dit moet nie memorisering wees nie, maar 'n proses van bekendmaking. In hierdie konteks is dit ideaal. Sorteer die letters, noem die belangrikstes. Vra vir "geel A", "rooi A", "blou B", "oranje B". Die aantal briewe om te bestudeer is 2-3. Die klem is op blomme.
• Lees saam gedigte oor hierdie onderwerp, leer liedjies. Baie dikwels onthou kinders beter in poëtiese of liedvorm.

Op die vooraand van die krisis van 3 jaar toon die kind gereeld karakter. Dit is belangrik om na jou baba te luister, hom te verstaan, hom te kan interesseer. Psigo-emosionele harmonie en wedersydse begrip - in die eerste plek, en eers dan -opleiding.

Kleuristiek in die wêreld van kinderjare van 3 tot 4 jaar oud

Die kind is reeds redelik volwasse en onafhanklik, hy besit 'n sekere voorraad kennis wat steeds aangevul moet word. Dit is belangrik om vernuf en geduld aan die dag te lê om 'n kind van 3 jaar te leer om kleure te onderskei. As gevolg van sekere eienaardighede ontstaan onvermydelike maar oorkombare probleme.

Wat is belangrik om te weet oor hoe om 'n kind te leer om kleure te onderskei:

• Krisis van 3 jaar. Dit word gekenmerk deur die volharding van die kind in wat hy wil hê en die protes teen alles wat op hom afgedwing word. Daar kom 'n tydperk van bewustheid van 'n mens se eie "ek" en die vorming van onafhanklikheid.
• 'n Belangrike tydperk van psigo-emosionele ontwikkeling. Die kleurskema word anders waargeneem. Brei bestaande kennis uit na 12 kleure (voeg pienk, pers, oranje, blou, bruin by). Afhangende van die vlak van assimilasie van die materiaal, is dit moontlik om kennis te maak met die skakerings van primêre kleure (karmosynrooi, bordeaux, beige, grys).

Wenke: hoe om 'n kind te leer om kleure op 3-4 jaar oud te onderskei

Praat, onthou, herinner. Vertel jou baba van alles wat om is, fokus op kleure.

• Speel basiese speletjies: dobbelstene en balle, bingo, legkaarte, sorteerders, assosiasies - en raak kreatief: "kleur dinge", "kleurvolle wêreld", "kleur" klerekas-analise. Improviseer met bekende speletjiesituasies en herwerk dit op 'n nuwe manier.
• "Reënboog". Kinders is mal oor reënboë. Probeer saam leer"herinnering" oor haar. Teken 'n groot reënboog. Knip vooraf kleurvolle sirkels uit. Laat die kind hulle in die toepaslike boë rangskik.
• "Kleurvolle motors". Stap deur die strate van die stad, terwyl hulle wag vir openbare vervoer, kyk die kinders na die pad en alles wat rondom gebeur. 'n Goeie aktiwiteit is om motors te tel wat verbykom. Dit is selfs meer interessant om 'n motor van 'n gegewe kleur tussen hulle te soek. Jy kan ook die aantal rooi of wit motors op 'n sekere stuk snelweg tel.
• "Roomys". Teken of knip uit en plak prentjies van soet "keëltjies" met roomysballetjies van verskillende kleure saam. Laat hom sy gunsteling kies. Daar kan verskeie skakerings wees en die taak is om pienk (aarbei) of sjokolade (bruin) te tel. Jy kan uitknipbeelde van jou gunsteling-nagereg in jou beursie of inkopiemandjie versamel.
• "Wie is meer?". Terwyl jy stap, kies 'n interessante voorwerp (byvoorbeeld 'n motor). Speel 'n speletjie om te sien wie die meeste motors van 'n sekere kleur kan tel.
• Leer gedigte, sing liedjies. Baie kinders onthou beter op hierdie manier.

As die baba nie belangstelling in die speletjie toon nie – moenie dit dwing nie. Laat jou fantasie werk ten gunste van sy positiewe emosies. Vertroue is die sleutel tot kwaliteitleer. Gelei deur hul ervaring, verstaan volwassenes gewoonlik reeds goed hoe om 'n kind te leer om kleure te onderskei. 4 jaar is die ouderdom wanneer dit tyd is om voorheen verworwe kennis uit te brei en te konsolideer.

Herhaal, leer, verstaan

Op hierdie ouderdom behoort die baba reeds 12 basiese toonsoorte te ken: hy kies maklik klere volgens kleur, voer die take uit wat deur sy ouers gestel is, wat voorheen met moeite gegee is, hy “leer” diegene rondom hom in kleure. As daar probleme is, gaan voort om aanhoudend te voldoen aan die metodes wat hierbo beskryf word. Hierdie tydperk is die begin van die voorbereidende kleuterskool. Dit is belangrik om gewoond te raak aan 'n meer ywerige en kalm vorm van persepsie van kennis (sit aan tafel, gebruik boeke, albums, goedere vir kreatiwiteit). Terselfdertyd is dit tyd om skakerings te leer: karmosynrooi, bordeaux, terracotta, lila, beige, room, turkoois, slaai en ander. Weereens, hier is geen haas nie. Dit is beter om stadig en langer, maar kwalitatief te studeer.

Dit is wetenskaplik bewys dat 'n intellektueel ontwikkelde persoon 'n beter en langer lewe het. Belê in jou kind se liefde en moeite, en hy sal jou dag vir dag verlustig met sy sukses.