Kinder se folklore. Gedigte, rympies, tergsels, poetse, raaisels

2024 Outeur: Priscilla Miln | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 00:21

'n Klein mannetjie maak kennis met folklore van kleintyd af. Vanaf die eerste maande van die lewe hoor die baba die sagte stem van die ma, vang sy intonasie, leer om tussen buie te onderskei. Die liefste mens in die wêreld sing wiegeliedjies vir die baba, en daardeur voel die baba die liefde en sorg waarmee mamma hom teer aanspreek. As hy ouer word, leer die kind snaakse gedigte uit sy kop, memoriseer raaisels en telrympies. Dit alles vorm hom as persoonlikheid, help ontwikkel: daar is 'n opleiding van geheue, denke, verbeelding, aandag en spraak.

Kinder se folklore is 'n integrale deel van die lewe van elke klein mannetjie. Daarsonder vind die vorming van die kind as persoon nie plaas nie, die ontwikkeling van die emosionele sfeer word onmoontlik. Wanneer 'n ma 'n wiegeliedjie vir haar baba sing, reageer hy emosioneel daarop: hy raak rustig, voel vertroosting en bevrediging. Buitelugspeletjies ontwikkel die fisieke aktiwiteit van die kind, help hom om by die span maats aan te sluit, om deel daarvan te word. Raaisels dra by tot die ontwikkeling van intellektuele vermoëns.

Die genres van kinderfolklore is aan almal bekend: allerhande raaisels,stampers, dreunsange, telrympies, kleuterrympies … Hul kennis word dikwels 'n soort "pas" vir die kinderspan: kinders vertel dikwels vir mekaar verskillende gruwelstories, tergstories, telrympies. Dit is hoekom’n kind wat nie kleuterskool bywoon nie, maar by die huis grootgemaak word, dalk nie weet wat kinders aan mekaar oordra nie, en in die toekoms word dit vir hom moeilik om by sy maats aan te pas. Folklore in die kleuterskool is sy eie, spesiale werklikheid, wat nodig is vir die volle groei en ontwikkeling van die krummels.

Lullabies

Lullaby is die eerste genre van folklore waaraan 'n kind bekendgestel word wanneer hy in hierdie wêreld kom. Die kind weet steeds nie hoe om te praat, die omringende werklikheid te verstaan nie, maar deur 'n wiegelied raak hy betrokke by hierdie wêreld. Die ma se stem is soet en sag. Sy streel bewend oor haar baba oor die kop.

Nooit daarna sal hy sulke absolute liefde vir homself ervaar soos in die vroeë babajare nie, wanneer hy nie vir een of ander verdienste liefgehad word nie, maar vir homself, bloot omdat hy is. Dis waartoe kinders se folklore in staat is. Wiegeliedjies sus die baba aan die slaap, gee 'n gevoel van perfekte vrede, vreugde, geluk en rustigheid. Die kind word gelukkig groot, glimlag dikwels, hy het reënboogdrome.

Voorbeelde van baba wiegeliedjies:

Lyuli, luli wiegies

Die geeste het gekom, Die geeste het op die bed gesit, Die geeste het begin koer, The geeste het begin koer, Dasha het begin aflaai, Dasha het begin aflaai, Dasha het begin aan die slaap raak.

Slaap seunmy slaap

Lyuli, lyushenki, lyuli…

Binnekort gaan die nag verby, Die rooi son sal opkom., Die lentetuin sal blom,Vrye voël sal sing.

Bayu-bayu-bayushki, Ja, die haas het gespring, Luli-lyuli-lyulushki, Ja, die gulyushki het aangekom.

Die geeste het begin rondloop,Ja, my skat het begin aan die slaap raak.

Petushki

Die betekenis van die woord "pestushka" kom van "koester", "opvoed".’n Ma wat stamper vir haar baba sing, voer verskeie handelinge uit, wys waar die baba’n been het, waar die pen is, en leer hom eintlik stilweg die seine van die buitewêreld verstaan. Deur die sagte aanraking van moeder se hande te voel, ontvang die kind gelyktydig beide die emosionele komponent van interaksie, en die geestelike, en inligting. Hoe meer ma aan die baba aandag gee, hoe beter vir sy ontwikkeling, hoe gouer sal hy onthou dat die bene nodig is om "langs die paadjie te trap", en jy kan jou hande hard met jou hande klap. Voorbeelde van kinderfolklore in die stamper-genre kan gevind word in enige kinderboeke wat gemik is op ouderdomme van 'n paar maande tot een en 'n half tot twee jaar.

rympies

Rympies staan bekend as 'n genre waar 'n elementêre speletjiesituasie geskep word en 'n paar eenvoudige aktiwiteit gespeel word. Die doel van kinderrympies is om te vermaak, om 'n reaksie van die kind te kry.

Byvoorbeeld, wanneer hulle "patty" met die baba speel, dan word die krummels vereis om eenvoudige aksies uit te voer - handeklap. Daarbenewens, bydie kind se bui gaan seker styg, lag hy vrolik. Al hierdie vreugdevolle emosies word deur folklore gebring. In die kleuterskool kan rympies as vermaaklike en opvoedkundige aktiwiteite gebruik word, byvoorbeeld na slapies, wanneer jy die kinders moet opbeur. Rympies is bedoel vir kinders van een en 'n half tot drie jaar oud.

Voorbeelde van kinderrympies:

Kom, die haan kom, Sydoppie, Rooi baard, Beenkop, Hy staan vroeg op

En ander om te slaap gee nie, Sit op heinings, Skree die meeste.

Han, haan, Gouden kam!

Slaap voort strooi,Vroeg wakker geword, Get vir bietjie water, Het 'n jong dame gekry, Jong dame is goed

Ga stewels. Hy het nie tyd gehad om hulle af te neem nie, Soos ander begin vra het.

Vroegoggend by die mark

Ek het 'n ram bagels gekoop:

Vir lammers, vir lammers

TIEN papawerringe, NEGE droërs, AGT broodjies, SEVEN koeke, SES kaaskoeke, VYF kortkoeke, VIER oliebolle, DRIE koeke,TWEE gemmerbroodjies

En ek het EEN kalach gekoop –

Ek het nie van myself vergeet nie!

En sonneblomme vir my vrou.

Die raap het met papawersaad gedans, En die pietersielie met pastinaak, Mielies met knoffel, Ons Tanya met die Kosak.

Maar die wortel wou nie Dans, dans, Want ek kon nie

Dans, dans nie.

Kinderspeletjies

Kinder se folklore is redelik uiteenlopend. Baie weet nie dat buitelug-kinderspeletjies ook daaraan toegeskryf kan word nie. Ronddanse, danse, danse is alles 'n integrale deel van die Russiesevolkskuns. Speletjies behels as 'n reël 'n groot byeenkoms van kinders en is slegs in 'n kinderspan aanvaarbaar. Kyk, hou die kinders dop, met watter entoesiasme speel hulle met mekaar!

Buitenhuisspeletjies behels dikwels om allerhande sportoefeninge te doen. Kinders kompeteer gewillig met mekaar in hardloop, lang- en hoogspring, dans. As jy die regte benadering tot hierdie aktiwiteite vind en alles goed organiseer, word kinderfolklore in die genre van speletjies nogal 'n interessante en nuttige onderneming.

Teasers en teddies

Watter kind het nog nooit 'n rympie soos "Greedy Beef" gehoor nie? Sodra die baba die kleuterskool binnegaan, val 'n hele klomp verskillende uitdrukkings en tergsels op hom. Dikwels word hulle deur kinders na die plek gebruik en nie na die plek nie, net toevallig. Dit alles is egter kinderfolklore. Teasers leer sosiale kommunikasie, en hulle moet nie verbied word nie, en meer nog - kinders moet hiervoor gestraf word. As jy hulle verbied om onderhemde te gebruik, sal die kinders steeds met iets van hul eie vorendag kom.

Vreemd genoeg help sulke rympies om soos 'n sosiaal betekenisvolle persoon te voel. Dit is baie makliker vir 'n kind om met maats te kommunikeer as hy kinders se folklore ken. Teasers speel die rol van 'n soort determinant wat jou toelaat om te verstaan hoe die baba deel van die span is, weet hoe om daarin oor die weg te kom en die wette van sy bestaan verstaan. Dus, selfs die kleinste kind, wat in 'n onbekende groep is, sal vinnig uitvind wat is wat.

Raaisels

Russiese kinders se folklore sou nie so ryk wees as daar geen raaisels tussen al sy diversiteit was nie. Wat kan meer vermaaklik en ongewoon wees as om rymende (en soms nie so) metaforiese uitdrukkings op te los? Kinders is baie lief vir ongewone en pragtige legkaarte gewy aan diere, die natuur, huishoudelike items. Dis hoe vermaaklik kinderfolklore kan wees! Raaisels word deur die kinders self uitgedink, gebaseer op hul eie idees oor die lewe en roep om hulp uit 'n ryk verbeelding. Dit is die moeite werd om te sê dat kinders baie vinnig die tekste van verskeie allegoriese beskrywings memoriseer en dit behendig invoeg indien nodig.

Komiese raaisels is veral gewild onder kinders: hulle vra met besondere belangstelling sulke "lastige" vrae aan mekaar. Diegene wat nie kan antwoord nie, moet nog twee of drie soortgelyke stellings raai. Dit is die mees intellektuele soort mondelinge volkskuns, wat kinders se folklore verteenwoordig. Raaisels is ook algemeen op die speelgrond onder maats, dit word in die klaskamer in die kleuterskool gevind. Eerstens ontwikkel hierdie miniatuur aandag, geheue, stimuleer die verbeelding, die vermoë om op 'n buitengewone manier te dink, om kreatief te wees in die oplossing van 'n probleem. Voorbeelde van kinderfolklore bevestig dit. Beoordeel self:

Drink melk, tee, sap (beker) daaruit.

Hierdie item help mense om te onderhandel wanneer hulle mekaar nie kan sien nie (foon).

Hierdie item word benodig om pragtige inskripsies op papier (potlood, pen) te teken.

Raaiselhelp om nuwe dinge te leer, om iets te leer. Byvoorbeeld:

Kan nie self praat nie, maar praat baie (boek).

Wat noem jy 'n persoon wat daarvan hou om rond te mors? (lui).

Oranje en ryp, al die ouens is gelukkig (oranje).

'n Wolk huil, en sy trane laat die aarde natmaak (reën).

Hangende peer - jy kan nie eet nie (gloeilamp, kandelaar, lamp).

Bewaak die huis, hou vreemdelinge uit (hond).

Soos ons vriend kloue-skrape het, wie is hy? (katjie)

Bangsverhale

Miskien is dit die interessantste onderwerp onder beide jonger studente en tieners. Dit is bekend dat kinders dikwels daarvan hou om hul maats bang te maak met ongelooflike geheimsinnige stories, waarna dit skrikwekkend is om aan die slaap te raak.

Dit is baie snaaks en pret. Iemand vertel 'n storie wat hul hande laat koud word en alles binne-in vries, terwyl al die ander luister en dan, vir 'n lang ruk na die einde van die storie, "verteer" wat hulle gehoor het. Kinders se folklore, gemanifesteer in die vorm van gruwelverhale, is ongelooflik gewild. Die interessantste is dat kinders dit altyd geniet om sulke stories te hoor, al veroorsaak dit hulle vrees.

Voorbeelde van kinders se gruwelverhale:

1. Bosmonster

'n Verskriklike monster het in een bos verskyn, waarvoor almal bang was. Of 'n muis per ongeluk in die bos gly of 'n gryshaas deurhardloop, 'n yslike monster sal dit beslis eet. Die groot probleem was dat niemand nog ooit hierdie monster gesien het nie, en as hy ontmoet hethom neus tot neus, hy het nooit lewend teruggekeer nie. Dit het tot die punt gekom dat die bosbewoners bang was om hul neus uit hul huise uit te steek – hierdie monster het hulle so bang gemaak. Is jy nie bang dat die monster skielik uit die bos sal kom en die stad in gaan nie? Dan is jy in gevaar! Die ouens is natuurlik laf: wie wil in die kloue van 'n bosmonster val? Hulle verlaat nie weer die huis nie, hulle kyk rond op pad skool toe: sê nou’n bosmonster sluip agter hulle aan? Die monster is nooit gevang nie, of het dit dalk nooit bestaan nie?

2. Kanibaalkat

Daar was eens 'n kat in die wêreld wat daarvan gehou het om aan mense te smul. Hy was groot, net reusagtig in grootte, en daarom kon hy 'n hele olifant insluk, nie soos 'n man nie. Mense wat van hierdie bose dier gehoor het, het begin bang wees om laat in die aand en snags uit te gaan, aangesien dit eers op hierdie tydstip aangeval het. Dikwels is sulke gevalle op die volmaan of kort voor die aanvang daarvan waargeneem. Ander kere het niemand iets van 'n reusekat gehoor nie. Sy verblyfplek was ook nie bekend nie. Die polisie was op soek na die kat, verskeie waaghalse het hom gejag, maar hulle kon nie die "monster" vang nie. Daar is selfs gesê dat die duiwel self in 'n kat verander om kwaad te doen. Kan jy jou indink hoe dit is om in die strate te loop en nie seker te wees dat jy vandag lewend sal terugkeer huis toe nie? Moeders het hul kinders begin wegsteek, mans en pa's het hulself met pikvurke gewapen en eendag die woud ingevaar. Hulle wou opstaan vir hul gesinne, wat die kannibaalkat bedoel het om te vernietig. Hulle het lank probeer om 'n vieslike dier te vind, maar dit was nie maklik nie. Die hele punt is ditdie kannibaalkat was uiters slinks en het behendig geweet hoe om homself te vermom: sodra hulle hom nader, het hy onsigbaar geword. Die mans het hom tot 'n bakleiery uitgedaag, hy het weggekruip en gemaak of hy nie daar is nie. Hulle het hom’n lafaard en’n skelm genoem – die kat het geensins gereageer nie. En een keer het dit gebeur:’n gewone grys kat met donker merke op sy bors het op een of ander manier een van die huise binnegegaan en’n stukkie spek by die gasvrou gesteel. Toe hy gevang is, het hy skielik in die niet verdwyn en verdwyn. Dit moes die kannibaalkat gewees het …

Gedigte

Kindergedigte het ook baie aanhangers. Sulke wonderlike kinderskrywers soos Agniya Barto, Samuil Marshak, Korney Chukovsky, Sergey Mikhalkov is aan almal bekend. Hulle werke is geliefd deur die hele wêreld en ken uit die kop. Kinders onthou maklik snaakse rympies wat 'n glimlag en 'n goeie bui bring. Memorisering van poësie lei breinaktiwiteit op, ontwikkel geheue, denke, verbeelding, aandag en spraak. Klein genres van kinderfolklore word veral onder kinders geliefd.

Voorbeelde van kinderrympies:

DINK, DINK…

Dit is Vovka, wat 'n eksentriek!

Hy sit somber, Hy herhaal so vir homself:

"Dink, Vovka, dink!" Hy sal na die solder klim

Of jaag, hier is 'n eksentriek, Na die verste hoek van die tuin;

Hy herhaal so vir homself:

"Dink, jy moet dink!"

Hy glo dat van gedagtes

Sy verstand word manlik.

En Marusya, sy is vyf jaar oud, Vra Vovka vir raad

En sê: hoe laat

Die verstand word slimmer?

Ma slaap, sy is moeg…

Wel, ek speel nie

Ek begin nie bo nie, Maar ek het gaan sit en sit.

My speelgoed maak nie geraas nie, Stil in die leë kamer. kussing

Die balk steel goue.

En ek het vir die balk gesê:

– Ek wil ook trek!

Ek wil baie hê:

Lees hardop en die bal rol, Ek sou 'n liedjie sing, ek kon lag, Ja, jy weet nooit wat ek wil hê nie!

Maar my ma slaap, en ek is stil. Die balk het langs die muur geskiet, En toe na my toe gegly.

– Niks, lyk of hy fluister, –

Kom ons sit in stilte!..

Liedjies

Kinderliedjies word dikwels in kleuterskoolklasse gehoor. Verskeie ritmiese bewegings word op die musiek uitgevoer: danse, speletjies, ens. Dit alles behoort ook tot die kategorie "kinderfolklore".

Liedjies word uitgevoer met 'n verskeidenheid musiek en oor 'n verskeidenheid onderwerpe. Basies is die tema van volkskuns deurslaggewend. Kinders se folklore is veral gewild. Russiese liedjies word selfs met driejarige kinders aangeleer, aangesien hul lirieke baie maklik is om te onthou.

Tel kamers

Telspeletjies help kinders om verskillende speletjies te prioritiseer. Daar is opgemerk dat die kinders om een of ander rede verkies om te reken, in plaas daarvan om bloot onder mekaar te besluit wie volg wie. 'n Kort gedig, toegerus met dinamiek en van aansienlike belang, dien gewoonlik as 'n rympie. Miskien is dit hierdie benadering wat hulle soms in staat stel om onnodige dispute en meningsverskille te vermy, wat dikwels tot rusies in die kinderspan lei. Hierdie rympies verteenwoordig ook kinders s'nfolklore. Rympies is merkwaardig deurdat dit help om vooraf oor die keuse van die speletjie te besluit en nie tyd te mors op dispute nie, wat baie belangrik is vir die handhawing van die interne mikroklimaat. Daarbenewens is dit net snaakse werke van mondelinge volkskuns, maklik om te onthou, snaaks, vriendelik. Dus, kinders se folklore is baie nuttig. Ritmes is die beste geskik vir enige speletjie. En probeer net om kinders te ontmoedig om hierdie wonderlike hulpmiddel te gebruik! Nie net sal hulle almal in vyf minute stry nie, maar hulle sal ook die gemoed bederf van almal wat op die oomblik naby is.

Voorbeelde van kinders se telrympies:

Stil, muise, die kat is op die dak, en die katjies is selfs hoër.

Die kat het vir melk gegaan, en die katjies het s alto gedraai.

Die kat het sonder melk gekom, en katjies ha ha ha.

Een, twee, drie, vier, vyf, Ons het geleer hoe om te tel.

Wel, dan weet ons nie, Miskien kan ons saam tel ?

Ses - ons eet graag lekkers, Sewe - ons help almal, Agt - ons sal nie vriende in die moeilikheid laat nie.

Nine - ons leer uit vyf,Tien - klaar getel.

Perde, perde, perde, perde, Ons het op die balkon gesit.

Tee gedrink, koppies geslaan, Praat Turks.

Een keer by die frokkie

Drie lusse en twee boeie.

As jy hulle saam tel, Drie en twee, natuurlik, vyf! Net jy weet wat die geheim is?

Die frokkie het geen boeie nie!

Daarom is kinders se folklore van groot belang in die konteks van Russiese mondelinge volkskuns. Om hierdie laag kultuur te bestudeer is 'n moet.nodig, want kinders is groot uitvinders en meesters van die uitdink van snaakse geheimsinnige stories. Met die uiterlike ooreenkoms van kreatiewe produkte, blyk dit almal uniek en onherhaalbaar te wees in hul wese.

Kinders, wat allerhande raaisels bestudeer, rympies, gedigte, liedjies tel, deelneem aan buitelug- en intellektuele speletjies, ontvang 'n nuttige les vir die toekoms. Kinders se folklore ontwikkel kreatiewe denke, leer om die klinkende woord met die grootste aandag te ontleed, te reflekteer, die natuur lief te hê en te beskerm. Folkloriste reis spesiaal deur die dorpe en versamel materiaal vir hul praktiese navorsing.

Laastens voeg ons by dat die genres van kinderfolklore nie beperk is tot die werke wat in hierdie artikel gelys word nie. Daar is ook grappies, sinne, allerhande gesange en geskree. Al hierdie rigtings beklemtoon net die skoonheid en diversiteit van mondelinge volkskuns.