Ouerskapstyle: beskrywing, tipes, impak op die kind

2024 Outeur: Priscilla Miln | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 00:21

'n Kind kom in hierdie wêreld vir liefde. Hy self is vol daarvan en is gereed om hierdie gevoel aan sy ouers te gee. Maar uit 'n nuuskierige en glimlaggende baba word 'n woelige en absoluut onaangepaste persoon egter groot. Waarmee kan dit verbind word? Sielkundiges beantwoord hierdie vraag onomwonde – met ouerlike houdings en ouerskapstyle. Volwassenes, met hul houding teenoor die klein mannetjie, het 'n groot invloed op hom, wat al sy idees oor die lewe heeltemal vorm. Baie doen dit onbewustelik en in volle vertroue dat hulle die regte ding doen. Hul ouerhouding en ouerskapstyl word immers gevorm uit hoe hul eie verhouding met hul ouers eens ontwikkel het. Ons kan dus sê dat, deur met die baba te kommunikeer, jy nie net sy toekoms hier en nou skep nie, maar ook voorsiendirekte impak op die lewens van hul potensiële kleinkinders. Buitelandse en huishoudelike sielkundiges het verskeie klassifikasies van ouerskapstyle geskep. Hulle word dikwels deur onderwysers in hul werk gebruik om hul studente beter te verstaan. Dit is nie ongewoon dat klasinleidings begin met 'n ouer-onderwyseroorsig van ouerskapstyle nie. Hierdie inligting is baie belangrik om 'n idee van die karakter van die kind te kry en hom te help om sy plek in die samelewing te vind. Vandag kyk ons na ouerskapstyle in sielkunde en die impak wat dit op die nog brose jong siele het.

Ouerliefde vir 'n kind en die rol van die gesin in sy opvoeding

Die tema van die verhouding tussen ouers en kinders is onuitputlik. Ten spyte van 'n goeie teoretiese basis en uitgebreide opgehoopte ervaring, beskou sielkundiges dit steeds as nie ten volle verstaan nie. So, ons kan lank oor hierdie onderwerp praat.

Dit is bekend dat liefde vir jou kind verpligtend moet wees. So 'n gevoel kan slegs gegee word deur 'n moeder, verbind met die kind deur onsigbare bande nog voordat hy gebore is. Onvoorwaardelike liefde gee nie net die baba 'n gevoel van sekuriteit en selfvertroue nie, maar stel ook sekere perke, waarbinne 'n gelukkige en harmonieuse persoonlikheid groei. Daar word geglo dat 'n gesonde ma beide die begeerte moet voel om by die baba te wees, hom te help, te onderrig en nie persoonlike ruimte binne te dring nie, en die kind moet laat gaan wanneer die tyd aanbreek. Ons kan sê dat enige kommunikasie met die moeder (fisies, verbaalof emosioneel) beïnvloed die geestelike en fisiese gesondheid van die kind. In die toekoms sal dit sy lewenshoudings en sukses op alle terreine van aktiwiteit beïnvloed.

Ouers se liefde moet ondersteunende en ontwikkelende funksies dra. Slegs met so 'n gesindheid op die regte tyd sal die kind rustig van sy gesin kan skei, maar bly geliefd voel.

Nie net die moeder is egter verantwoordelik vir die styl van opvoeding en die vorming van die persoonlikheid van die krummels nie. Die groeiende kind word deur alle gesinslede en die verhoudings tussen hulle beïnvloed. Die gesin moet nie net optree as 'n omgewing waarin al die persoonlike eienskappe van die groeiende baba gelê word nie, maar ook as die plek waar hy die eerste keer met die samelewing kennis maak en leer om 'n sekere posisie daarin in te neem. Deur gereeld verskeie gesinsituasies waar te neem en die maniere waarop volwassenes dit oplos, verkry die kind sy eie visie van hierdie wêreld en kry 'n idee van sosiale rolle. Warm en vertrouende verhoudings in die gesin word die sleutel tot die baba se gesonde selfbeeld, selfvertroue en die ontwikkeling van skemas om probleme te oorkom. Gesinne waar koue in verhoudings heers, het die teenoorgestelde uitwerking op die kind. Hy word teruggetrokke, geïntimideer, nie in staat om verantwoordelikheid te aanvaar nie. So iemand het baie ander eienskappe wat hom verhoed om homself in die samelewing uit te druk. Die afgelope jare het Amerikaanse sielkundiges verskeie werke geskryf waar hulle’n wetenskaplike regverdiging vir die term “vervreemding” gegee het. Volgens kenners is dit tipies vir die meeste van vandag se jeug en is dit te wyte aan die eienaardighede van onderwys.

Kenmerke van die opvoeding van die jonger generasie

Sielkundiges glo dat die moderne gesin 'n aantal kenmerke het wat lei tot die vorming van 'n spesiale tipe persoonlikheid:

• Belangstelling in loopbaangroei. Vir meer as 'n dekade is daar 'n neiging in die samelewing om moederskap met professionele groei te kombineer. Moeders word gedwing om idees te ontwikkel oor die behoefte om te ontwikkel, vroeg werk toe te gaan en baie tyd daaraan te bestee. Dikwels spandeer kinders nie net vyf dae per week nie, maar ook die oorblywende twee, wat afdae behoort te wees, by kinderoppassers en oumas, en nie by ouers wat hul lewens daaraan wy om op die loopbaanleer te beweeg nie. As gevolg hiervan verloor hulle emosionele en geestelike kontak met die kind.
• Toename in egskeidings. Die aantal onvoltooide gesinne groei elke jaar, wat dikwels lei tot kinders se sielkundige trauma, vererger deur 'n afname in materiële welstand.
• Prestasies van die beskawing. Vandag is dit gebruiklik om die kind te omring met 'n verskeidenheid toestelle, innovasies in ingenieurswese en tegniese toestelle wat ontwerp is om hom te vermaak. Dit is egter wat kommunikasie tussen alle familielede tot niet maak, wat die einste vervreemding uitlok.

In die toestande wat beskryf word, word 'n spesiale tipe persoonlikheid gevorm. Aanvanklik word hy gekenmerk deur onverskilligheid, onwilligheid om op te tree en enige verantwoordelikheid te aanvaar. Dikwels gaan dit gepaard met vyandigheid teenoor volwassenes, insluitend hul geliefdes. In die toekoms kan 'n negatiewe impak op die kind se psige omskep word in skendings van denkprosesse. Dit word uitgedruk inonvermoë om 'n mens se gedagtes samehangend uit te druk, konsepte en formulerings te memoriseer, getalle te manipuleer.

Oor die jare waarin hulle die verhouding tussen ouers en kinders bestudeer het, het sielkundiges tot die gevolgtrekking gekom dat die vorming van persoonlikheid direk afhang van die style van ouerskap in die gesin. Hulle sal in die artikel bespreek word.

Die opkoms van die teorie van ouerskapstyle en die ontwikkeling daarvan

Selfs antieke filosowe en wetenskaplikes het verstaan dat die style van ouerskap en die persoonlikheid van die kind nou met mekaar verbind is. Daarom, gedurende die tydperk van die vorming van sielkundige wetenskap, het kenners hulle meer as een keer na hierdie onderwerp gewend. Ongeveer in die middel van die vorige eeu het hulle vir die eerste keer begin praat oor sekere style van ouerskap en hoe dit die vorming van die kind se persoonlikheid en sy sielkundige en emosionele toestand beïnvloed. Uiteindelik het hierdie teorie in die sewentigerjare van die vorige eeu gest alte gekry. Gedurende hierdie tydperk het Diana Baumrind drie tipes verhoudings tussen ouers en kinders geïdentifiseer en beskryf. Elkeen van hulle is 'n beskrywing gegee wat op verskeie faktore gebaseer is:

• Beheer.
• Kommunikasie.
• Emosionele warmte.
• Volwassenheid van vereistes ensovoorts.

Die sielkundige het drie style van ouerskap beskryf. Maar na tien jaar het die klassifikasie daarvan 'n mate van aanpassing ondergaan. Twee bekende Amerikaanse sielkundiges het gestaaf dat die verhouding tussen ouers en kinders op slegs twee hooffaktore gebaseer is. Dit is uit die mate waarin hulle uitgedruk word dat die interaksie tussen volwassenes en klein gesinslede gevorm word. Elke faktor het sy eie beskrywing:

• Ouerbeheer. Alle mammas en pappas beheer hul kinders in verskillende mate. Sommige bou die opvoedkundige proses op 'n lys van verbodsbepalings. In so 'n gesin word die kind die reg om te kies ontneem en kan hy niks doen wat hy graag wil hê as dit nie sy ouers pas nie. Sy mening word nooit in ag geneem nie, en die aantal verantwoordelikhede gaan van skaal af. Ander ouers laat dinge met die stroom gaan. Kinders het die geleentheid om hul opinies uit te druk en emosies uit te druk, en die beperking van hul selfuitdrukking neig na nul.
• Oueraanvaarding. Hierdie bewoording is na aan die konsep van onvoorwaardelike liefde. In sommige gesinne heers warmte, liefde, lof, ondersteuning en 'n minimum van straf. Waar aanvaarding laag is, word kinders swaar gestraf, voortdurend berispe en afgekeur, hul pogings word nie ondersteun nie, en klagtes en versoeke word verwerp.

Hierdie faktore is voorgestel as twee asse wat mekaar kruis, en daarop was ouerskapstyle, wat bepaal kan word deur hoë of lae vlakke van ouerlike beheer en aanvaarding. Hierdie klassifikasie is as basis geneem, wat aktief gebruik word in die werk van moderne sielkundiges.

Basiese style van ouerskap in die gesin

Sielkundiges sê dat dit byna onmoontlik is om 'n enkele styl van onderwys in een gesin te vind. Meestal maak ma's, pa's, grootouers 'n kind op hul eie manier groot. Sommige van hulle is sagter, en sommige is te hard,sodat ons oor die geheel van style kan praat. Gedeeltelik is dit goed. Die kind leer immers om verskillende rolle te probeer. Verskillende ouerskaphoudings en ouerskapstyle kan egter tot kinkels lei. Hierdie uiterstes beïnvloed reeds die psige van die baba negatief. Daarom is dit so belangrik om die ouerskapstyl te bepaal wat in jou gesin heers. Soos ons gesê het, daar is vier van hulle:

• Gesaghebbend.
• Outoritêr.
• Disregarding.
• Toelatend.

Elkeen van hulle vereis 'n meer gedetailleerde beskrywing.

Gesaghebbend

Tussen al die style van gesinsopvoeding (onderwysers lys dit altyd by ouervergaderings), is gesaghebbend die suksesvolste vir persoonlikheidsvorming.

Hy word gekenmerk deur 'n hoë vlak van beheer. Ouers weet altyd wat met hul kinders gebeur en stel redelike beperkings op hulle op. Terselfdertyd verduidelik mammas en pappas al hul besluite aan hul nageslag en kan dit, indien nodig, verander. So 'n houding vorm 'n volwasse en redelike gedrag by kinders. Hulle leer om reg op te tree in enige situasie, wat hulle sal help om verder verhoudings in die samelewing met sy verskillende verteenwoordigers te bou.

Gelyktydig met ouerlike beheer is daar ook 'n hoë vlak van aanvaarding. Mammas en pappas wys hul warmte en belangstelling in die sake van die kind, moedig hom aan om die wêreld te verken en met maats te kommunikeer, leer sosiale vaardighede en ondersteuning in alle pogings aan.

Kinders wat voldoende in 'n gesaghebbende styl grootgemaak isaanvaar straf en moenie met wrok daarop reageer nie. As gevolg hiervan ontwikkel hulle 'n korrekte begrip van die wêreldorde, en in die toekoms behaal hulle groot sukses. Sulke kinders is ook gebalanseerd en selfversekerd, hulle kan verantwoordelik wees vir hul dade en is nie bang vir verantwoordelikheid nie.

Outoritêr

As ons van hierdie styl van ouerskap praat, dan word dit gekenmerk deur 'n lae vlak van aanvaarding en 'n hoë vlak van beheer. Ouers beheer hul nageslag op alle gebiede en bou 'n ondeurdringbare muur van verbodsbepalings. Verhoudings met kinders is gebaseer op bevele wat presies gevolg moet word. Terselfdertyd verduidelik ouers nooit die motiewe vir hul gedrag nie, wat die basis vir kinders se wrok skep. Versuim om aan 'n bevel te voldoen, word gevolg deur straf, dikwels lyf.

Die emosionele gehegtheid van outoritêre ouers aan kinders is swak. Selfs met babas is hulle baie terughoudend en soek nie tasbare kontak nie. Gewoonlik in 'n outoritêre gesin word daar onnodig hoë eise aan kinders gestel. Hulle moet goed studeer, beleefd met almal wees, nie hul emosies wys nie, altyd in 'n gelyke bui wees. Dikwels lei hierdie ouerskapstyl tot die vorming van 'n geslote persoonlikheid met 'n lae selfbeeld. Die kind word passief groot, toon nie inisiatief in besigheid nie, kan nie kommunikasie met maats bewerkstellig nie, studeer sonder belangstelling.

Dit is opmerklik dat kinders van outoritêre ouers in adolessensie hul bes doen om buite beheer te breek. Dit is meer tipies vir seuns watware onluste maak. Dikwels gaan hulle na buite en kom in slegte geselskap.

Toelatend

Hierdie styl van onderwys by ouer-onderwyservergaderings in skole word dikwels deur onderwysers liberaal of sameswerend genoem. Dit word gekenmerk deur die volledige aanvaarding van die positiewe en negatiewe eienskappe van die kind. Daarom word geen perke vir die nageslag gestel nie, en sy gedrag word nie beheer nie. Boonop word hy nie eers 'n beoordeling gegee nie. Mammas en pappas gee nie om hoe suksesvol hul kind op skool is, hoe sy verhoudings met maats ontwikkel, wat hy daarvan hou om te doen nie.

Met so 'n konsep van emosionele intimiteit met 'n kind, is daar dalk nie. Ouers wat 'n permissiewe ouerskapstyl beoefen, is dikwels baie koud teenoor hul kinders, onverskillig teenoor hulle. Maar daar is 'n ander opsie, wanneer ma's en pa's hul kind aanbid, wys dit op elke moontlike manier, bederf en smul aan grille. Terselfdertyd is ouers self altyd in 'n toestand van inperking van hul ontevredenheid met die gedrag van die kind. Selfs met sy lelikste manewales sal hulle kalm en gebalanseerd lyk.

In sulke gesinne word aggressiewe kinders dikwels groot, wat slegte verhoudings met hul maats ontwikkel. Hulle weet ook nie hoe om verhoudings met volwassenes te bou nie, want hulle word groot met die idee dat alles vir hulle toegelaat word. Ouers met 'n permissiewe ouerskapstyl maak kinders groot wat nie weet hoe om in die samelewing op te tree nie. Hulle is dikwels sosiaal en emosioneel onvolwasse en eis spesiale behandeling in enige situasie.

Negatief

Onderwysers by skool ouer-onderwyser vergaderings noem die styl van ouerskap, gekenmerk deur 'n lae vlak van beheer en aanvaarding van die kind, verwaarlosing. Dit het die mees vernietigende effek op die vorming van persoonlikheid.

In sulke gesinne is ouers net met hulself besig. Terselfdertyd, uiterlik, kan die gesin redelik veilig lyk: die teenwoordigheid van 'n vader en moeder, hoë inkomste, intelligente maniere en toegeeflikheid aan al die kind se geldelike behoeftes. In werklikheid voel hy homself egter nutteloos en verlate. Ouers voldoen nie aan sy emosionele behoeftes nie, gee nie liefde en toegeneentheid nie. Dikwels word hierdie styl van ouerskap ook deur disfunksionele gesinne beoefen, waar daar 'n akute tekort aan geld is, en een van die ouers (of albei) alkohol misbruik.

Dikwels begin kinders, wat 'n gebrek aan liefde ervaar, 'n asosiale leefstyl lei. Hulle word baie aggressief teenoor maats en volwassenes groot, streef nie na akademiese sukses nie en verwerp enige reëls heeltemal. In adolessensie kan kinders wat op hierdie manier grootgemaak word die huis verlaat en vir 'n lang tyd dwaal. Dit is ook tipies vir die kind van welgestelde ouers.

Bepaling van ouerskapstyl

Baie ouers dink nie aan die styl waarin hulle hul kind grootmaak totdat hulle by die eerste skoolouervergadering kom nie. As 'n reël vind die sielkundige die style van opvoeding in die gesin uit. Hy doen dit deur kommunikasie met ouers en kinders. Dikwels, om te bepaal hoe 'n kind grootgemaak word, is 'n paar ontmoetings met 'n spesialis genoeg. Soortgelyke werkgedoen saam met die onderwyser in die eerste maande van studie. Verder, tydens 'n persoonlike gesprek met ouers, word die gevolgtrekkings wat gemaak is, bevestig of weerlê. Die geïdentifiseerde style van gesinsopvoeding word nie in die notule van die ouervergadering ingesluit nie. Dit is inligting wat nie aan openbaarmaking onderhewig is nie en slegs bedoel is vir die werk van 'n onderwyser en sielkundige.

Spesialiste gebruik verskillende metodes wanneer hulle met mammas en pappas kommunikeer. Dikwels word 'n spesiale vraelys oor die styl van ouerskap deur Eidemiller en Justickis gebruik. Dit is al vir etlike dekades die beste manier om die regte inligting oor gesinsverhoudings te kry.

'n Paar woorde oor die vraelys

Hierdie tegniek is sowat vyftig jaar gelede ontwikkel. Daar is aan gewerk deur praktiserende sielkundiges wat goed vertroud is met al die nuanses van kinders grootmaak en afwykings van die norm in hierdie proses.

Die DIA Ouerskapstyl-vraelys moet eerstens wys hoe die kind grootgemaak word. hy gee ook 'n paar voorstelle oor hoekom die ouers hierdie spesifieke styl vir hul gesin gekies het. Terselfdertyd laat die vraelys jou toe om uit te vind watter parameters in die onderwys daar buitensporighede en afwykings van die norm is.

Die kern van die metode is dat ouers "ja" of "nee" op honderd-en-dertig vrae moet antwoord. Die antwoord "Ek weet nie" is ook aanvaarbaar. Die vraelys bestaan uit twee dele. Die eerste is bedoel vir ouers van kinders van drie tot tien jaar oud, en die tweede onthul die geheime van die grootmaak van tieners tot een-en-twintig jaar. Antwoorde op vraeontleed word. Vir 'n aantal kenmerke word 'n persentasie gegee. Hulle kan in die groen en rooi sones wees. As rooi kleur vir enige punte geopenbaar word, dan is dit hier waar die ouers van die norm afwyk. In hierdie geval word 'n onmiddellike aanpassing in ouerskapstyl vereis.

Vandag kan die vraelys in papier- en elektroniese weergawes gevind word. Die eerste word deur ervare sielkundiges gebruik, en die tweede is ook geskik vir selftoetsing, aangesien dit 'n volledige en verstaanbare transkripsie van die resultate gee.