Prenatale en postnatale periodes van kinderontwikkeling

2024 Outeur: Priscilla Miln | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 00:21

Die begeerte om 'n kind te hê moet betekenisvol van beide ouers se kant wees. Dit is nuttig vir die verwagtende moeder om nie net te weet van die komende veranderinge in die liggaam nie, maar ook om soveel moontlik inligting oor die voorgeboortelike en postnatale periodes van die baba se ontwikkeling te lees.

Voor geboorte

Die voorgeboortelike tydperk, of intra-uteriene ontwikkeling, wat gemiddeld 280 dae (40 weke) duur, word gewoonlik in drie stadiums verdeel:

• Aanvanklike stadium. Dit is die eerste week van ontwikkeling vanaf die oomblik van bevrugting tot inplanting in die baarmoederslymvlies van die embrio.
• Embrioniese stadium. Oor die volgende sewe weke vind die vorming van alle stelsels en organe plaas. Die hoofvoedsel vir die baba is stowwe wat saam met die moeder se bloed afgelewer word. In die derde week word bloedvate, die pronephros (pronephros) en die hart gelê. Na nog sewe dae is die vorming van die lewer, maag, long, pankreas en endokriene kliere, sowel as die primêre nier, die beginsels van die bene en arms, voltooi. In die vyfde week gaan die longe en brongi voort om in die embrio te ontwikkel, die rektum en blaas gaan voort om te vorm. Na twee weke word intensiewe groei van die kop waargeneem, jy kansien ore en oë, vingers en tone.
• Vrugte-stadium. Vanaf die negende week van swangerskap en tot die oomblik van geboorte, tel die kind gewig op en neem toe in grootte, die rypwording en ontwikkeling van stelsels en organe gaan voort.

Klassieke musiekkonserte

Tot onlangs het die idee om die ouderdom van 'n kind vanaf bevrugting te bereken heeltemal gek gelyk, maar nou is wetenskaplikes nie meer so skepties nie.

Studies wys dat babas in die baarmoeder kan leer. Die beste stimulasie is om klassieke musiek vir die fetus te speel.

Byna onmiddellik na bevrugting begin die baba se brein ontwikkel, en teen die einde van die vyfde maand word die aantal breinselle gevorm, wat onveranderd sal bly gedurende die postnatale tydperk. Met intra-uteriene ontwikkeling neem selle toe met behulp van intersellulêre verbindings.

Stimulering van selle deur klassieke musiek verhoog die waarskynlikheid om intelligensie te ontwikkel. Boonop is sulke kinders in die nageboortetyd makliker om te leer en begin selfs 'n paar maande vroeër as hul maats praat.

Na geboorte

Die postnatale tydperk is die tyd van geboorte tot dood. In pediatrie is dit gebruiklik om die volgende stadiums van postnatale ontwikkeling te onderskei:

1. Die eerste maand na geboorte is die neonatale tydperk.

2. Van die tweede maand tot die jaar – kinderskoene.

3. Die tweede jaar van die lewe is laat kinderskoene.

4. Van twee tot ses jaar - jonger kinders se ouderdom (voorskoolsetydperk).

5. 6-10 jaar oud (meisies) en 6-12 jaar oud (seuns) - skoolperiode.

Eerste maand

Gedurende die eerste 28 dae van 'n baba se lewe vind dramatiese veranderinge plaas. Ons sal jou in detail vertel oor die kenmerke van die neonatale tydperk:

1. Fisiologiese gewigsverlies. Kinderartse beskou gewigsverlies tot 10% in die eerste vyf dae as normaal.
2. Onmiddellik na geboorte kry babas 'n soek-, suig-, motoriese en gryprefleks.
3. Gedurende die eerste maand van die lewe is die spiere in goeie vorm, en die liggaam neem outomaties die fetale posisie in. Hipertonisiteit verdwyn gewoonlik na twee tot drie maande.
4. Die aantal dermbewegings hang direk af van die frekwensie van voeding. Vir die eerste twee dae word mekonium uit die ingewande uitgeskei.
5. Pasgeborenes spandeer die meeste van hul tyd aan slaap – hulle kan tot 22 uur per dag slaap.

Skeiding van moeder en kind tydens bevalling beïnvloed natuurlik die sielkundige toestand van die baba in die vroeë postnatale periode. As jy egter konstante kontak behou, gaan hierdie stadium verby sonder ernstige gevolge.

Wanneer dit by kos kom, beskou die WGO en pediaters regoor die wêreld borsmelk as die ideale dieet, veral vir pasgeborenes. Die aantal en frekwensie van voedings word die beste aan die baba se oordeel oorgelaat.

Van 'n maand tot 'n jaar

Stel jou voor watter moeilike taak 'n kind in die eerste lewensjaar in die gesig staar. Eerstens leer die baba om sy kop vas te hou, dan te kruip en te sit, op te staan, te loop, voorwerpe te gryp. Vormingmotoriese vaardighede by kinders in die postnatale tydperk van ontwikkeling stel hulle in staat om soveel moontlik inligting oor die wêreld rondom hulle te kry.

Die eerste pogings om die onderwerp vas te vang en te hou verskyn reeds op 3-4 maande. Vir sulke opleiding is ligte en lawaaierige ratels geskik. Op hierdie ouderdom begin kinders die verband tussen sekere bewegings en die klanke wat hiertydens voorkom verstaan.

Op ongeveer 6-7 maande ontdek babas 'n onafhanklike manier om in die ruimte te beweeg - kruip. Na 'n ruk probeer hulle op hul voete staan en hul eerste treë gee, en die aktiewe deelname van volwassenes sal beslis tot voordeel van hierdie komplekse proses wees.

Aan die einde van die babatydperk probeer die kind om volwassenes na te boots deur voorwerpe te manipuleer: bring 'n koppie na sy mond, rol 'n tikmasjien, slaan op 'n drom.

Twee jaar

Gedurende die eerste lewensjaar is die baba aan die ma geheg, maar ontwikkeling in die nageboortetydperk voeg selfvertroue by. Op 12 maande weet die baba reeds hoe om te loop en sukkel om onafhanklik te word. Ouers is verbaas om die oomblik te ontdek wanneer die kind ophou om hul wil te gehoorsaam en 'n persoon met sy eie begeertes word.

Die ontwikkeling van die baba tydens laat babajare gaan gepaard met die vorming van karakter en gaan teen 'n baie vinnige pas. Die klein ontdekkingsreisiger is net rustig op die oomblik van slaap, en die res van die tyd sit hy letterlik nie stil nie.

Tot die ouderdom van twee versamel 'n kind 'n passiewe woordeskat en leer om te verstaanomgangstaal, sodat jy na 'n rukkie op jou eie kan begin praat.

Dit is geen geheim dat kinders op verskillende maniere kan ontwikkel nie. Daar is egter tye wanneer die beginsel van "alles op sy tyd" beter is om nie in die postnatale tydperk toe te pas nie. Maak seker dat u 'n spesialis kontak as die baba na 'n jaar en 'n half nie begin loop het nie of nie eenvoudige speletjies speel nie, na twee jaar nie 'n woord praat nie, of nie reageer op die lang afwesigheid van sy ma nie (versorging van volwassenes) vir hom).

3 tot 5 jaar

Die postnatale tydperk van 'n kind se ontwikkeling gaan dikwels gepaard met krisisse, en die eerste een vind plaas op die ouderdom van drie. Die "ons" posisie word vervang deur 'n onafhanklike "ek", wat die baba se houding teenoor alles rondom verander. In plaas van die wêreld van objekte, is die grootste belangstelling nou die wêreld van mense.

In die vroeë voorskoolse ouderdom, die ontwikkeling van kommunikatiewe aktiwiteit, sosiale persepsie en spraakfunksies, sowel as verbeelding en verbeeldingryke denke.

In die sesde jaar van die lewe kan ons die individualiteit en karakter van die baba waardeer. Met die hulp van verbeelding verf die kind letterlik sy lewe met helder kleure. Kenners glo dat kindertekeninge op voorskoolse ouderdom 'n verband is met die innerlike wêreld van 'n jong kunstenaar.

Nader aan die skooltydperk is die kind goed georiënteerd in tyd en ruimte, in alledaagse dinge en verhoudings tussen mense.

6 tot 10 jaar oud

Die manifestasie van die krisis van 6-7 jaar spreek van maatskaplike gereedheid vir skool. Die kind probeer sy plek in die sisteem van komplekse sosiale besefverhoudings, is daar 'n skeiding van die eksterne en interne wêreld.

In laerskoolouderdom ondergaan geheue en persepsie beduidende veranderinge. Onderrig word die leidende aktiwiteit, ander pligte en daaglikse roetine verskyn.

Studente toon individualiteit en belangstelling in kompetisies. Hulle is aktief, vol energie en nuuskierig. Dit is belangrik dat kinders 'n goeie voorbeeld voor hul oë sien: die liefde vir ouers, die atmosfeer van vriendelikheid, bereidwilligheid om te help en wedersydse respek.