Waarom 'n kind nie op 3-jarige ouderdom praat nie: oorsake en metodes van spraakontwikkeling

2024 Outeur: Priscilla Miln | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 00:21

Die eerste woorde van die baba word onvergeetlike oomblikke in die gesin se lewe! Daarbenewens is die vorming van spraak 'n bewys van die normale emosionele en fisiese ontwikkeling van die kind. Maar meer en meer dikwels in ons samelewing is daar gevalle waar kinders nie kommunikasievaardighede bemeester tot skoolouderdom nie. Hoekom gebeur dit? Wat om te doen as 'n kind op 3 jaar nie praat nie? Ons sal hierdie en ander vrae oor spraakvertraging beantwoord.

Meganisme van spraakvorming

Dikwels wonder ouers op watter ouderdom begin babas praat? Die proses van spraakvorming begin letterlik vanaf geboorte en eindig op ongeveer 4 jaar oud, wanneer 'n voorskoolse kind reeds weet hoe om al die klanke van sy moedertaal uit te spreek, asook woorde saam te stel en samehangende sinne te bou. Laterdaar is 'n verbetering in bestaande kommunikasievaardighede en 'n uitbreiding van woordeskat.

In die gespesialiseerde literatuur word die volgende stadiums van spraakvorming onderskei:

1. Voorbereidend (van geboorte tot een jaar oud). Huil, waarmee die kind die aandag op homself vestig en sy behoeftes kommunikeer, asook gekoer, gebabbel, is gerig op die opleiding van die artikulatoriese apparaat en is manifestasies van spraak kenmerkend van 'n ses maande oue baba. Op die ouderdom van 10-12 maande verlustig die meeste babas hul geliefdes met die eerste kort, maar reeds betekenisvolle woorde.
2. Voorskoolse stadium (van een tot drie jaar) word gekenmerk deur aktiewe assimilasie van artikulasie van klanke, herhaling van woorde na volwassenes. Gedurende hierdie tydperk is die woorde van die kinders steeds onleesbaar, rukkerig. Nietemin is 'n baba van twee of drie jaar oud reeds in staat om sy versoeke en emosies aan 'n volwassene oor te dra.
3. Voorskoolse (van drie tot sewe jaar) stadium. Teen die ouderdom van vier het die meeste kinders volledig gevormde klankuitspraak. Op hierdie ouderdom weet kinders reeds hoe om samehangende kortverhale saam te stel, aktief met ander kinders en volwassenes te kommunikeer. Teen die ouderdom van vyf wissel kinders se woordeskat van 4 000 tot 6 000 woorde. As 'n kind van 3-5 jaar oud nie praat nie, is dit nodig om hieraan aandag te gee en met spesialiste te konsulteer.
4. Die skoolstadium word gekenmerk deur die verbetering van spraak, die verdieping van grammatikale en morfologiese kennis.

Oorsake van vertraagde spraakontwikkeling

Hoekom praat 'n kind nie op 3 en later nie? Die redes vir hierdie toestand kan in die volgende groepe verdeel word:

• fisiologies (gehoorgestremdheid, aangebore patologieë van die artikulatoriese apparaat, siektes van die sentrale senuweestelsel);
• sielkundige;
• nadele van onderwys (pedagogies).

Dus, as 'n kind op die ouderdom van 3 nie goed praat nie, moet die baba eerstens ondersoek word vir die teenwoordigheid van verskeie siektes. Om die oorsake van RDD te bepaal, is daar verskeie toetse en diagnostiese tegnieke wat gebruik word op grond van die pasiënt se ouderdom en geskiedenis.

Baba praat nie om 3 nie? Die redes kan sielkundig wees.’n Ongunstige gesinsomgewing, gereelde rusies, verkeerde kommunikasie tussen volwassenes en’n kind, fisieke straf kan daartoe lei dat die baba in sy eie gesellige wêreld “toemaak”. In hierdie geval sal die behoefte aan kommunikasie met ander verminder of heeltemal verdwyn.

Onbehoorlike opvoeding kan ook daartoe lei dat die kind eenvoudig nie hoef te kommunikeer nie. Om al die begeertes van die baba by die eerste oproep te vervul, nie die krummels 'n kans te gee om die wêreld op hul eie te verken en hul eie mening uit te spreek nie, buitensporige omgee ouers doen hul kind 'n onreg. Kinders wat onder oormatige voogdyskap van volwassenes is, sien nie die behoefte aan kommunikasie in nie – hulle word immers reeds goed verstaan. Bowendien, hoe ouer die kind, hoe moeiliker is dit om die gevormde probleem op te los.

Wat is RRR?

As 'n kind nie op die ouderdom van 3 praat nie, kan kenners 'n teleurstellende diagnose maak - ZRR (vertraagde spraakontwikkeling). Dit is onmoontlik om so 'n probleem onafhanklik te bepaal, aangesien dit 'n multikomponent-eksamen vereis. So, spesialiste sal toetse en ontledings uitvoer om fisiese afwykings te bepaal, die volume van die woordeboek, uitspraak, reaksies op eksterne stimuli te bepaal en die sielkundige toestand van die krummels te bepaal. As enige ernstige abnormaliteite gevind word, kan dokters selfs 'n eenjarige baba met 'n diagnose van RDD diagnoseer.

As geestelike abnormaliteite in die ontwikkeling van die kind tydens die ondersoek bevestig is, lig spesialiste ouers in oor die vertraging in psigoverbale ontwikkeling (SPD).

Wanneer om alarm te maak?

Baie ouers, as hul kind nie op die ouderdom van 3 praat nie, verduidelik dit deur die feit dat die naaste familielede van die krummels ook hul eerste woorde laat gesê het en "niks nie, hulle het op een of ander manier grootgeword." Ongelukkig dui hierdie feit net daarop dat die baba 'n genetiese aanleg vir RDD het. Daar moet onthou word dat hoe gouer spraakontwikkelingskorreksie begin word, hoe groter is die waarskynlikheid van sukses van so 'n aktiwiteit.

Daarom kan vroeë opsporing van simptome en tydige toegang tot spesialiste die toekomstige lewe van die baba direk beïnvloed. As 'n kind onder 4 nie praat nie, kan die volgende faktore die redes wees om mediese hulp te soek:

• bababesering (insluitend geboorte);
• opsporing van simptome van SSS-afwykings, genetiese siektes;
• gebrek aan reaksie op klanke by 'n baba, woordnabootsing by 'n een en 'n halfjarige baba, woorde en samehangende spraak by ouer kinders.

Watter dokterskontak?

Ouers kla: "Kind 3 jaar oud - praat nie." Wat om te doen in so 'n situasie? Die eerste stap is om die oorsaak van die toestand te bepaal. Om dit te doen, moet jy sulke spesialiste kontak soos:

• pediater - hy sal 'n algemene ondersoek doen, ontwikkelingsafwykings volgens ouderdom bepaal;
• otolaryngoloog sal die baba se gehoor nagaan;
• defektoloog sal die ontwikkeling van die spraakapparaat evalueer;
• spraakterapeut sal die graad van vorming van klankuitspraak bepaal;
• neuroloog sal SSS-afwykings kan opspoor;
• 'n kindersielkundige sal help om die teenwoordigheid van vrese, isolasie en ander versteurings en interne probleme te bepaal.

Basiese metodes vir regstelling van RRR

Vandag word spraakontwikkelingsvertraging in ons land behandel deur die volgende metodes te gebruik:

• medies;
• pedagogies;
• regstellend.

Mediese metodes

Wanneer 'n diagnose van RDD gemaak word, word medikasie dikwels voorgeskryf. Dwelms word gebruik om die "spraaksone" van die serebrale hemisfere te aktiveer, veral "Cortexin", "Neuromultivit" en ander. As 'n geestesongesteldheid opgespoor word, word medikasie voorgeskryf om hierdie toestand reg te stel.

Ook, om die "spraaksentrums" opgewonde te maak, kan 'n neuropatoloog fisioterapiemetodes, soos magnetoterapie of elektrorefleksoterapie, voorskryf.

Pedagogiese metodes

Ouers het 'n vraag oor hoe om 'n kind op 3-jarige ouderdom te leer praat? Jy kan pedagogiese metodes van regstelling gebruik. Eerstens moet aandag gegee word aan oefeninge vir die ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede. Sedert studies het die verband tussen die bewegings van die vingers en die aktivering van areas van die brein wat vir spraak verantwoordelik is, bewys. In 'n korrektiewe voorskoolse onderwyser word baie verskillende interessante speletjies gebruik om klein bewegings te ontwikkel, byvoorbeeld, soos:

• vingergimnastiek;
• massering;
• voeg speletjies en sorteerders in;
• klasse met sand, water, graan, verskeie materiale om aan te raak;
• vinger teater;
• modellering van plasticine, klei, soutdeeg;
• skadu-teater.

Benewens oefeninge vir die ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede, sluit pedagogiese metodes die volgende in:

• teaterspeletjies;
• verhale sprokies (vir ouer kleuters);
• leer gedigte, werke van folklore;
• komponeer stories gebaseer op plotprente en ander.

Ouers kla: "Die kind is 3 jaar oud, praat nie goed nie. Wat om te doen in so 'n situasie?" In hierdie geval is pedagogiese metodes die doeltreffendste om so 'n probleem op te los. Maar nou, as die baba die woorde onleesbaar uitspreek, sal professionele hulp van 'n spraakterapeut of defektoloog vereis word.

Regstellingmetodes

Aan so 'n groepspraakontwikkelingsmetodes sluit spraakterapie en korrektiewe klasse in. Dit is spesiaal ontwerpte maatreëls wat daarop gemik is om die geïdentifiseerde gebrek uit te skakel. Sulke klasse word deur gekwalifiseerde spraakterapeute of defektoloë aangebied. Hierdie spesialiste gebruik veral verskillende metodes van spraakkorreksie, afhangende van ouderdom, diagnose en graad van STD, soos:

• artikulasiegimnastiek;
• setklanke met 'n spatel;
• spraakterapie-massering;
• metodes van klank- en woordnabootsing;
• logaritme en ander.

Die rol van die gesin in die ontwikkeling van die baba se spraak

Ondanks die verskeidenheid van professionele metodes, word die hoofrol in die ontwikkeling van 'n kind se spraak gespeel deur die atmosfeer in die gesin. Daaglikse kommunikasie van nabye volwassenes met die baba sal natuurlik die doeltreffendheid van gespesialiseerde regstellingsinstrumente aansienlik verhoog. Hier is 'n paar eenvoudige wenke vir ouers:

1. Selfs voor die baba gebore is, kommunikeer met hom, sing liedjies vir hom, deel positiewe emosies.
2. Leer om aandag te gee aan die pogings van 'n eenjarige baba om sy gedagtes in woorde uit te druk, ondersteun hom hierin.
3. As 'n kind op 3 jaar nie praat nie, vertel hom self meer, beskryf alles wat jy sien, doen, voel.
4. Prolokeer jou kind om in enige situasie te kommunikeer.
5. Stel familietradisies vas soos om 'n slaaptydstorie te lees, grappies te leer terwyl jy was, oggendoefeninge inverse.
6. Bied jou babaspeletjies aan om fyn motoriese vaardighede te ontwikkel.
7. Moenie jou baba se kontak met ander kinders beperk nie.

As 'n kind nie op die ouderdom van 3 praat nie, is dit nie 'n sin nie, maar 'n geleentheid om na te dink oor die redes vir hierdie toestand. Met die tydige organisasie van regstellende werk, sowel as die gunstige impak van die gesin, kan die baba heel moontlik sy maats inhaal wat spraakontwikkeling betref, 'n aktiewe kommunikatiewe deelnemer in die samelewing word.