Wanneer kinders begin praat: norme en afwykings van spraakontwikkeling

2024 Outeur: Priscilla Miln | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 00:21

Die probleem van spraakversteuring by kinders is tans baie relevant. In elke kleuterskool en skool is daar kinders met spraakgebreke. Vir diegene wat ernstige afwykings het, is gespesialiseerde opvoedkundige instellings vir kinders geskep. Wats fout? Wat is die rede vir hierdie tekort? Hoe om 'n spraakversteuring by 'n kind te voorkom? Wat is spraakkorreksie-oefeninge? Ons sal oor dit alles en nog baie meer in die artikel praat.

Spraakkonsep

Die vermoë om te praat is die belangrikste onderskeidende kenmerk van 'n persoon, wat hom van die dierewêreld onderskei. Dit is 'n manier van kommunikasie, uitruil van menings, waarsonder dit onmoontlik is om ten volle in die samelewing te integreer. Daarom sien alle ouers uit na wanneer hul baba praat, en wil hê dat sy spraak betyds en korrek ontwikkel. Die vraag wanneer kinders begin praat word een van die algemeenste onder ouers in die eerste jare van 'n kind se lewe.mens.

Die psige, denke en spraak ontwikkel gelyktydig, daarom is dit juis deur die afwesigheid van spraak dat afwykings in die ontwikkeling van die kind vermoed kan word. Moet egter nie paniekerig raak nie en fokus op die stories van vriende oor wanneer presies hul kinders begin praat het. Natuurlik is daar sekere terme wanneer kinders sekere klanke, lettergrepe en woorde begin weergee, maar hierdie terme is relatief. Dit wil sê, die kind kan vroeër of baie later praat. Dit word as 'n individuele vorm van baba-ontwikkeling beskou.

Op watter ouderdom 'n kind die eerste woord sê, is baie belangrik, want deur die ontwikkeling van die baba se spraak kan 'n mens oordeel hoe harmonieus sy denke en psige ontwikkel.

Kenmerke van die ontwikkeling van omgangstaal by 'n kind

Wanneer begin babas praat en hoe ontwikkel hul spraak? Hierdie vraag interesseer alle ouers. Die proses van spraakvorming by 'n kind word in drie fases verdeel:

• Die eerste fase is voorbereidend, dit sluit skree, gebabbel, gekoer in. Deur te huil, wys die baba vir sy ouers dat hy ontevrede is met iets (honger, nat, warm, koud). Danksy die gekoer (klink "ay", "aa"), leer die baba intonasies en kopieer dit van geliefdes. Wetenskaplikes het bewys dat hierdie proses van ontwikkeling dieselfde is vir alle kinders van die wêreld. Koers verander geleidelik in gebabbel, die baba spreek die klanke "pa", "ma", "ba", "di" ensovoorts uit. As die baba teen 6-8 maande nog nie begin babbel nie, moet jy 'n dokter raadpleeg en sy gehoor nagaan.
• Die tweede fase begin op ongeveer 8 maande, wanneer die kind die geluid van sommige waarneemwoorde en reageer met 'n gebaar op vrae soos: "Waar is pa?", "Waar is die voël?" Die kind is bly dat sy toespraak verstaan word, hy begin om sy ouers te kopieer in speletjies met speelgoed. Die gebabbel word lank, verryk met intonasies, dit begin die klanke "ma-ma-ma", "ba-ba-ba", wat geleidelik in woorde verander, herhaal. Die uitspraak van individuele woorde is onvolmaak, maar hy sit betekenis daarin. As hy byvoorbeeld sien dat sy ma op die klanke "ma-ma" reageer, begin hy haar so noem, dit wil sê hy het 'n onderwerp-appèl.
• In die derde stadium, wat rondom die tweede lewensjaar begin, verstaan die baba alles wat vir hom gesê word, voer eenvoudige instruksies uit. Hy het doelgerigte gebare, wat gepaard gaan met intonasie en klanke van aanvraag. Wysende gebare en vrae soos: "Wat is dit?" - dit is 'n belangrike oomblik in die ontwikkeling van kinders se konkreet-figuurlike denke. Op hierdie tydstip word die kind se passiewe woordeskat gelê. Die ontwikkeling van begrip van wat gesê is, is 'n paar maande voor mondelinge toespraak. Soms is die verskil tussen die oomblik wanneer die baba met 'n vinger na 'n voorwerp begin wys en dit 'n woord noem, 5-8 maande. By die derde stadium van spraakontwikkeling begin die kind twee of drie woorde in 'n frase verbind, byvoorbeeld: "Ma, hou vas," "Pappa, laat my."

Babatoespraak tot 6 maande

So, wat is die spraak van 'n baba onder 6 maande oud?

• In een maand moet hy reageer op die woorde van sy ouers. Hou byvoorbeeld op huil as ma na hom toe kom en met hom begin praat.
• Op ongeveer 3 maande neurie hy aktief wanneer hy kommunikeerby volwassenes oorheers die klanke “n”, “k”, “g” in sy toespraak.
• Op vyf maande soek die baba aktief na die bron van die klank met sy oë, draai sy kop. Verander die intonasie van die stem terwyl jy koer.
• Ongeveer 6-7 maande, spreek die eerste lettergrepe uit "ma," ba. Begin verstaan wat op die spel is, luister na stemme.

Watter woorde moet 'n kind oor 'n jaar sê?

• Op ongeveer 8 maande begin die baba die lettergrepe uitspreek: "pa-pa", "ma-ma", "ba-ba", die klanke "a", "g", "m", " b", "e", "k", "p".
• Teen 10 maande sê die baba 'n paar woorde soos "ma", "lyalya".
• In 'n jaar praat 'n kind as 'n reël omtrent vyf woorde, wat uit twee lettergrepe bestaan. Daarby dra hy voorwerpe na hulle plek; wys waar ouers en ander nabye mense is; verstaan wanneer hulle "nee" sê. Ongeveer een jaar is die ouderdomsperiode wanneer die kind "ma" sê.

Vanaf een tot drie jaar oud word sy woordeskat baie vinnig aangevul, want op hierdie ouderdom leer hy die wêreld om hom, leer hy met voorwerpe, ontleed en vergelyk.

Toespraak tot twee jaar

So, in 'n jaar oud spreek 'n baba 5-6 eensillabiese woorde uit, verstaan perfek wat van hom vereis word, weet hoe om diere in die prentjie met sy vinger te wys. Hoe ontwikkel sy spraak van 1 tot 2 jaar oud?

• Op 'n jaar en 'n half praat die baba ongeveer 10-15 woorde, kan 2-4 dele van die liggaam wys (arm, been, maag, kop).
• Teen die einde van die tweede jaar van die lewe, wys hy baie dele van die liggaam, kan 2 woorde kombineer in frases, byvoorbeeld: "Wava hand",“Ma gee”, “Vat my”. Daar is reeds 20-25 woorde in die woordeskat.
• Van een tot twee jaar oud is die tydperk wanneer kinders begin om woorde in groot getalle te praat. Die kind het beide selfstandige naamwoorde en werkwoorde in spraak. Boonop kan babas van 2 jaar oud eenvoudige stories sonder prente op die gehoor waarneem.

Spraak tot drie jaar

Op twee jaar oud praat 'n kind ongeveer 20-25 woorde. Hy voer sekere aksies uit wat hy gevra word om te doen. Weet wanneer hulle sê "ek", "ek", "jy".

Op twee en 'n half wys die kind wie is wie, verstaan die betekenis van voorsetsels, onthou getalle, kan in volgorde tel tot 3-5.

Op drie jaar oud praat 'n kind in sinne, vra hy. Baie kinders op hierdie ouderdom ken hul name, hoe oud hulle is, waar hulle woon, en onthou hul gunsteling sprokie. Hierdie ouderdom word ook die "hoekom-hoekom-periode" genoem, aangesien die kind in alles belangstel: hoekom daar wolke in die lug is, hoekom die motor ry, hoe hy dit doen, hoekom die kat miaau, ensovoorts.

Wanneer begin 'n baba praat? Die kern van die probleem

Hoe laat praat kinders goed? Daar is geen duidelike grense nie, daar is net relatiewe grense, want elke baba is 'n individuele persoon.

Hoofreël: praat nooit hard in die teenwoordigheid van 'n kind nie, moet nooit op hom skree nie.

Boonop, die grootste fout wat baie ma's maak, is dat hulle nie die kind toelaat om te praat nie. Daar is so noue kontak tussen hulle dat as die kind 'n wenkbrou lig, die ma reeds verstaan wat hy wil hê, enhardloop om sy gril te vervul. Daar is dus geen aansporing vir ontwikkeling nie. Hy hoef net nie te praat nie.

Eerstens moet ma's:

• Organiseer die huisspasie behoorlik sodat die kind ontwikkel.
• Bou die regte verhouding waar hy veilig en geborge voel.
• Praat met hom op 'n manier wat spraakontwikkeling aanmoedig.

As 'n reël vind 'n sprong in die ontwikkeling van spraak plaas in 'n jaar en 'n half, maar as 'n kind nie goed praat nie of glad nie stil is in 'n jaar, dan sal die volgende rondte van spraakontwikkeling kom eers op 2 jaar.

Redes vir vertraagde spraakontwikkeling

As 'n kind absoluut gesond gebore is, kan 'n vertraging in die ontwikkeling van spraak wees as gevolg van die verkeerde gedrag van volwassenes: onvoldoende kommunikasie met die baba, onoplettendheid aan sy ouditiewe persepsie en nabootsing van klanke.

Voordat hy praat, moet die kind al die spiere van die spraakapparaat oefen. Dit wil sê, hy moet loop, babbel, sluk, suig, kou. Wetenskaplikes het bewys dat kinders wat geborsvoed is minder dikwels spraakvertraging ervaar as kunsmatige kinders, boonop praat diegene wat betyds aan vaste kos gewoond is, duideliker en meer korrek as hul maats.

Redes waarom die kind nie praat nie:

1. Medies - kort frenulum van die tong, onderontwikkeling van die spraakapparaat, gehoorgestremdheid. Hulle moet in die heel eerste plek uitgesluit word deur die toepaslike dokters te besoek.
2. Onvoldoende kommunikasie met die kind. Vir die ontwikkeling van spraak is dit nodig om dit voortdurend te hoor, en as die kind dit nie hoor nie en nie sien hoe woorde uitgespreek word nie, herhaal hy dit nie, en as gevolg daarvan, spraakvertraging.
3. Rustelose baba. Sulke kinders is as 'n reël besig om die wêreld te verken, hul spraakontwikkeling is ietwat anders, hulle gebruik aksiewoorde, anders as ywerige kinders wat die name van voorwerpe memoriseer.
4. Ongunstige atmosfeer in die gesin. Met probleme in die omgewing van die kind raak hy teruggetrokke en somber, vandaar die onwilligheid om te praat en spraak vertraging.
5. Verstaan die kind uit 'n halwe woord. Hy het nie nodig om te praat nie, daar is geen aansporing om te praat nie, want almal verstaan in elk geval alles.
6. Sielkundige rede. Wanneer hulle bang of gestres word, onttrek baie beïnvloedbare kinders in hulself, sommige van hulle ontwikkel 'n hakkel.

'n Kind wat doof gebore is of sy gehoor verloor het as gevolg van 'n siekte, sal nie leer praat voordat hy deur 'n dowe onderwyser geleer word om eers lippe te lees en klanke uit te spreek, en dan woorde nie. Sulke klasse moet op die ouderdom van 3 begin.

Die ontwikkeling van spraak hou nou verband met die ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede van die hande. Kinders wat met die ontwerper speel, uit plasticine beeldhou, origami doen, borduur, teken, kan as 'n reël reg praat en logies redeneer, hulle het goed ontwikkelde geheue en aandag.

Moderne ma's weet dat babas nie ingewikkel moet word nie. Enige beperking van beweging inhibeer die ontwikkeling van motoriese vaardighede en spraakfunksies.

Baiedikwels lei die heropleiding van die linkshandige tot 'n vertraging in die ontwikkeling van spraak. By die regterhandige word die aksies van die bewegende dele van die liggaam, naamlik die vingers, die spraakapparaat (farinks, tong, lippe, sagte verhemelte, larinks), in die linkerhemisfeer en in die linkerhand gelê. persoon, onderskeidelik, in die reg. As 'n linkshandige kind niks met sy linkerhand mag doen nie, dan het hy 'n ruimtelike uiteensetting van bewegings. As 'n reël is oorgeoefende kinders laat praat, verkeerd uitspreek klanke, ongemaklik, doof, nie in staat om te dans nie. Daarbenewens word die psigo-emosionele toestand van die kind versteur. Hy word of koppig, of swak wil, of onbeheerbaar, of onseker van homself. Die kind kan 'n hakkel ontwikkel wat moeilik is om te oorkom.

Hoe kan ek my kind help om te begin praat?

Spraak word nie geneties oorgeërf nie, en die tyd wanneer die baba die eerste woorde begin uitspreek, hang van die ouers af. Daarom is dit eerstens nodig om te probeer sodat hy altyd 'n duidelike en korrekte toespraak hoor.

Hier is 'n paar oefeninge wat help om die spiere van die spraakapparaat te versterk:

• Fluit, blaas, drink uit 'n strooitjie. 'n Baie goeie effek word gegee deur oefeninge wat verband hou met die sluiting en spanning van die lippe. Seepborrels, pype, fluitjies, buise vir sappe sal help.
• 'n Speletjie om klanke na te boots, dit wil sê om die geluide van diere, treine, motors met 'n kind na te boots.
• Lees bekende verhale, maak seker hy luister mooi na alle klanke.
• Lewer kommentaar op elke handeling, terwyl jy die voorwerpe wat dit omring wys en benoem.
• Praat duidelik en duidelik met jou kind, nooitlisp.
• Om fyn motoriese vaardighede te ontwikkel sodat die kind begin praat, moet hy sy handpalms masseer, met sy vingers teken, dikwels vingerspeletjies speel, klein kraletjies, graankosse, krale aan 'n toutjie ryg, met wasknijpers speel.
• Lees rympies en laat die kind dit aan die einde met rym afrond, moedig hom aan om die voorwerpe wat hy in die boek sien, te noem.
• Voer artikulasie-oefeninge saam met die baba uit, wat daarop gemik is om sekere klanke te memoriseer.
• Gaan stap meer gereeld in die park, op die dam, plein en wys hom al die items wat daar is.
• Moet nooit jou kind afwys of hul vrae ignoreer nie. Probeer om hulle duidelik, duidelik en in detail te beantwoord, verduidelik hoekom sekere dinge nodig is. Gee spesiale aandag aan die eienskappe van voorwerpe en hul kenmerkende kenmerke.
• Skakel musiek vir die baba aan, lees sprokies vir hom, sing liedjies. Hulle vorm eienskappe soos eerlikheid, omgee vir ander, vriendelikheid, verantwoordelikheid.
• Vra die kind om te vertel hoe sy dag verloop het, hoe hy gestap het, wat hy gesien het. Laat hom vir eers in sy eie taal praat, maar so sluit hy by die toespraak aan, neem aktief deel aan kommunikasie en word terselfdertyd selfversekerd.

Belangrikste tekens van spraakvertraging

Moenie die hooftekens van vertraagde spraakontwikkeling ignoreer nie, dit sluit die volgende in:

• As die kind teen die jaar niks sê nie, nie 'n paar woorde sê nie, selfs onomatopees.
• Onthou nie die name van voorwerpe op die ouderdom van twee nie, niewys hulle, voldoen nie aan die eenvoudigste versoeke nie, reageer nie op sy naam nie.
• Kan nie eenlettergrepige sinne vorm teen die ouderdom van twee nie, herhaal nie woorde na volwassenes nie.
• Herken nie liggaamsdele met twee jaar nie, kan nie kleure onderskei nie.
• Praat nie in vier of vyf woordsinne teen ouderdom drie nie, begryp nie die betekenis van eenvoudige stories nie.

Ouers moet gewaarsku word deur die vreemde klanke wat die baba in plaas van woorde uiter, sy onduidelike spraak, hiperaktiewe gedrag. Jy moet oplet as hy nie kan kos kou nie, sy mond heeltyd oop hou, nie sy ouers in die oë kyk nie. Hierdie gedrag kan dui op 'n vertraging in die sielkundige ontwikkeling van die baba.

Wie om te kontak as 'n kind se spraakontwikkeling vertraag is

Jy moet eerstens 'n pediater kontak wat die ontwikkeling van die kind monitor. Miskien is al die probleme vergesog, en dit is die kenmerke van die ontwikkeling van die baba. Maar as daar probleme is, sal die dokter die kind na 'n spraakterapeut of neuroloog stuur. Positiewe resultate word verkry met 'n geïntegreerde benadering. Die neuroloog sal medisyne voorskryf, addisionele ondersoeke van die brein en ruggraat. Die spraakterapeut sal die nodige oefeninge, spraakterapie-massering, gimnastiek adviseer.

Moenie dat die probleem sy gang loop nie en wag dat die kind op sy eie praat. Dit is nodig om na spesialiste te wend vir hulp, hulle vrae te vra: hoekom begin die kind nie praat nie, hoe om hom te help? Hoe gouer jy die probleem identifiseer en begin om dit te hanteer, hoe beter en vinniger resultate kan behaal word.

As dit moeilik is om die letter "r" op 5 jaar oud uit te spreek

Eers maak kinders fluitgeluide, dan sis, en die moeilikste vir hulle is "r" en "l". Gewoonlik begin hul uitspraak teen 4-5 jaar word. Jy moet die letter "r" met 'n grom begin stel, met hierdie oefening word net hierdie klank geoefen. Voeg dan 'n klinker by - "ra", "ru", "ro". Dan moet jy die omgekeerde volgorde oplei - "ur", "of", "ar". Jy moet die oefeninge gereeld herhaal, elke dag, dit is die beste om in die vorm van 'n speletjie uit te voer.

Spraakterapie-kleuterskole

Baie ma's is bang om hul kinders na spraakterapiegroepe te stuur, en argumenteer hul vrees dat die kind ander kinders sal begin naboots en verkeerd sal praat.

Dit is 'n verkeerde stelling, met die ontwikkeling van spraakprobleme moet die kind na 'n spraakterapie kleuterskool gestuur word, as daar een in die stad is. Daar is baie minder kinders in groepe, so die spraakterapeut kan aandag gee aan elke kind. Boonop word groepe so voltooi dat hulle kinders met soortgelyke probleme insluit.

Hakkel

Die hoofrede vir die ontwikkeling van hakkel - spraakterapie-neurose - kom voor wanneer die kind vir 'n lang tyd nie gepraat het nie, laat gepraat het en vinnig sy maats begin inhaal het. Hy het baie inligting in sy kop, hy wil baie sê, maar hy weet steeds nie hoe om dit te doen nie. Hy is senuweeagtig, haastig en as gevolg daarvan begin hy hakkel. Ouers moet verseker dat die kind nie oorwerk nie. Jy moet tydelik beperk die rekenaar, TV, moenie massa-geleenthede bywoon nie. Daarbenewens moet jy 'n neuroloog kontak enspraakterapeut. As jy betyds hulp soek, word hierdie tipe neurose maklik behandel en gaan dit sonder gevolge verby.

Tongfrenulum

As die hioïed-ligament kort is, word dit aanbeveel om dit te sny, en hoe gouer hoe beter. Dikwels word hierdie probleem aangespreek deur ouers wie se kinders 4-5 jaar oud is. Hulle het baie ernstige probleme met die uitspraak van klanke, want die tong styg eenvoudig nie soos dit moet nie. Jy moet dit sny, en dit is 'n erge sielkundige skok vir die kind.

Tweetalige gesinne

Alle kinders is ontvanklik vir spraak. In gesinne waar ouers twee tale praat, leer die baba maklik albei. Daarom is dit baie verkeerd om aan te neem dat ernstige spraakagterstande te wyte is aan die feit dat pa en ma verskillende tale met die kind praat. As 'n kind probleme het met die ontwikkeling van spraak, moet jy die ware oorsaak soek, gekwalifiseerde hulp soek.

In plaas van 'n gevolgtrekking

Die tyd wanneer die baba begin praat, is 'n vreugdevolle gebeurtenis vir ouers. Dit is belangrik om te weet op watter ouderdom babas hul eerste woorde sê, maar dit is ewe belangrik om te verstaan dat daar geen streng perke is nie. Normaalweg wissel 'n kind se spraakontwikkeling van 10 maande tot 3 jaar, enige geringe afwykings van hierdie grense word nie as kritiek beskou nie.