Klasse met 'n kind 2 jaar oud by die huis. Die beste oefeninge vir die ontwikkeling van 'n kind van 2 jaar by die huis

2024 Outeur: Priscilla Miln | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 00:21

Behoorlik georganiseerde aktiwiteite met 'n 2-jarige kind sal die beginpunt vir sy verdere ontwikkeling wees, die baba help om onder maats aan te pas, ontspanning te diversifiseer. 'n Kind wat in die vroeë kinderjare behoorlik en doeltreffend hanteer is, is op 'n ouer ouderdom meer ontvanklik vir wetenskap en kreatiwiteit.

Basiese beginsels vir die onderrig van 'n kind (2 jaar oud)

Vandag se kinders is rekenaarvaardig en kyk graag na 'n verskeidenheid TV-programme. Natuurlik maak dit die lewe makliker vir ma's. Hulle sit die kinders in die tronk omdat hulle spotprente kyk en kan maklik huishoudelike take doen. Maar om die waarheid te sê, klasse met 'n kind van 2 jaar oud behoort nie so skaars te wees nie. Gedurende hierdie tydperk word spraak gelê en geheue, intelligensie en die vermoë om kreatief te dink ontwikkel.

Stel elke dag tyd opsy om opvoedkundige speletjies met jou baba te speel. Maar hou die feit in gedagte dat kinders gedurende hierdie tydperk baie rusteloos is. Dit is moeilik vir hulle om op een aktiwiteit te konsentreer, hulle wil energie in aktiewe uitspatvermaak. Versprei die tyd korrek: een les behoort nie langer as 15-20 minute te duur nie.

Jy moet die proses van speel met die baba kan geniet. Natuurlik sal klasse met 'n 2-jarige kind in die kleuterskool leersame vorms en inleidende oomblikke insluit. Baie opvoeders gee huiswerk, wat ontwerp is om saam met ouers voltooi te word. Moenie hom ignoreer nie. Maar as die baba nie 'n kleuterskool bywoon nie, skep en studeer dan tuis. Klasse met so 'n klein kind moet slegs op 'n speelse manier uitgevoer word. Jy kan nie die baba dwing om te doen wat hy nie wil hê nie. Hierdie benadering kan leer op 'n vroeë ouderdom ontmoedig.

Klasse met 'n kind 2 jaar oud by die huis kan maklik gediversifiseer word. Vandag word baie opvoedkundige speletjies en allerhande materiaal verskaf. So 'n proses moet in elk geval helder wees en slegs positiewe aspekte inhou. Wanneer die baba voel dat hy gedwing word, sal belangstelling onmiddellik verdwyn.

'n Tweejarige kind en die eienaardighede van sy denke

Die kind groei en word elke maand meer aktief en vinniger. Moenie hierdie kans mis nie en rig al jou energie in die regte rigting. Jy sal dalk agterkom dat die groeiende klein mannetjie wispelturig geword het en sy eie "ek" wil beweer. Hy gebruik dikwels handstoot en voetstamp, alles deel van kindersielkunde. Leer om geduldig te verduidelik wat jy kan en nie kan doen nie. Behandel jou baba as 'n volwassene en probeer om op te sit wanneer jy kommunikeerhurk sodat jou oë op die hoogte van sy gesig is.

'n 2-jarige kind leer deur na te boots. As jy dus’n nuuskierige en kennissoekende persoon wil grootmaak, moenie heeldag voor die TV sit nie en nie heelaand met jou vriende oor die telefoon gesels nie. Jou ledigheid sal 'n slegte voorbeeld vir die kind stel. Dit is beter om jou seun of dogter langs jou aan tafel te sit, vir hom 'n potlood en 'n stuk papier te gee om te teken, en die blokkiesraaisel te raai of self 'n boek te lees. Jy kan met jou baba teken.

Op hierdie ouderdom wil die kind alles self doen. Moenie van die begin af die jag na onafhanklikheid verslaan nie! As jou kleinding’n broekiekouse wil aantrek of’n trui wil toeknoop, wag geduldig terwyl hy met knope of’n stoute been vroetel. Help slegs wanneer die kind daarvoor vra. Of die kind goed gedoen het of nie, prys hulle.

Waar om te begin

Klasse met kinders 2 jaar oud moet begin met die ontwikkeling van handmotoriese vaardighede. Kry kubusse of 'n bouer, bou torings en huise saam met jou kind. Begin eers met primitiewe figure, na 'n paar dae sal die kind sulke strukture op sy eie begin saamstel. Moet net nie stil speel nie, praat heeltyd met jou kind en wys emosies. Spreek woorde van bemoediging en prys hom.

Waarskynlik merk elke ma op dat kinders gedurende hierdie tydperk aktief aan huishoudelike take wil deelneem. Laat hulle vee of gee hulle 'n stofdoek. Dit is hoe jy die grondslag lê virverstaan wat hulp is. Gee altyd jou kind die geleentheid om jou te help, anders sal jy hom moet dwing om in die toekoms huisskoonmaak te doen.

Sorg vir babas op ons eie

Natuurlik kan 'n werk met 'n kind van 2 jaar oud aan 'n professionele oppasser toevertrou word. Maar jy moet erken, hoekom op so 'n goeie tyd om die baba in die hande van iemand anders se tante te gee? Vermaaklike speletjies bring ouers en kinders baie naby, maak seker dat jy ook die aandag van die pa trek. Kinders moet die integriteit van die gesin voel. Jy sal nie agterkom hoe vinnig die tyd verbygaan en die baba grootword nie. Gebruik daarom die geleentheid om met jou kind te speel, terselfdertyd belangrike vermoëns te ontwikkel en die verborge potensiaal van 'n klein persoonlikheid te ontdek. Dit alles sal baie nuttig wees in die latere lewe.

Ontwerp aktiwiteite wat jou kind se spesifieke vermoëns sal ontwikkel. Byvoorbeeld, kreatief of spraak. Wissel take af met buitelugspeletjies, verkieslik buite. Die tyd van elke les met 'n tweejarige kind moet nie twintig minute oorskry nie. Op hierdie ouderdom is dit nogal moeilik om op een onderwerp te fokus.

Ontwikkel baba se spraak

Op twee jaar oud moet jou kind nie net die naam van die vak ken nie, maar ook 'n kort beskrywing daarvan gee. Vra om so gereeld as moontlik te vertel wat die baba gesien het en om die sprokies wat jy gelees het oor te vertel. Om dit te doen, is dit nodig om tematiese klasse met die kind te hou. 2 jaar is die ouderdom wanneer kinders nuuskierig is en graag luister en kyk. Terwyl jy die stories lees, ontleed wat gebeur. Jy kan poppe gebruikop die vingers gedra. Doen klein teatervertonings met vrae en antwoorde.

Byvoorbeeld, wanneer jy 'n sprokie lees, slaan 'n woord oor, vra die kind om sy eie woorde by te voeg wat by die betekenis pas. Doen dieselfde met gedigte – laat die kind die einde sê. Gebruik altyd gesigsuitdrukkings en liggaamsbewegings wanneer jy nog 'n interessante storie vertel. Kinders hou daarvan as daar aksie is. Speelgoed, kartonprentjies en poppe sal wonderlike karakters vir jou stories wees.

Vra vrae oor die inhoud na elke boek wat jy lees. Laat die kind bewustheid en geheue ontwikkel. Gee aandag aan klein dingetjies en besonderhede. Wanneer jy dialoë lees, verander altyd stemme. Die kind moet al die karakters in detail verteenwoordig. Vra hom ook om oor te vertel - laat hom gesigsuitdrukkings en stem gebruik.

Vir die kind om reg te praat

Dit is belangrik om op die regte toespraak te fokus. Om mee te begin, skakel parasitiese woorde en vloek uit jou gesprekke uit. Die kind, soos 'n papegaai, herhaal alles na sy ouers. Jy is 'n voorwerp van nabootsing en aanbidding. Daarom, as jy wil hê jou kind se spraak moet korrek wees, beheer eerstens jouself en jou manier van kommunikasie.

In boekwinkels kan jy baie interessante publikasies vind wat gedigte bevat vir die ontwikkeling van spraak. Hulle word deur spraakterapeute gebruik wanneer hulle met kinders werk wat 'n duidelike spraakgebrek het. Maak geluide na en vra hoe hierdie of daardie dier praat. Kry foto's met beelde van verskeiediere, wys die baba, laat hom hul stemme naboots. Gewoonlik hou kinders daarvan om so 'n speletjie te speel en na 'n rukkie bring hulle kaartjies met prentjies op hul eie. Elke ouer moet klasse met 'n kind van 2 jaar hou vir die ontwikkeling van spraak.

Handkoördinasie en motoriese vaardighede

Raak is baie belangrik vir kinders. Jy het waarskynlik opgemerk dat die kind op 1,5 jaar sy hande noukeurig dopgehou het. Nou moet jy leer hoe om die ledemate te beheer. Klasse met 'n kind van 2 jaar oud moet speel met vingers insluit. Leer rympies wat die les in 'n interessante storie sal verander. Laat die baba die ooreenstemmende vingers buig en ontbuig, bestudeer die speletjie "Goed". Met behulp van sulke oefeninge ontwikkel handkoördinasie. Raak jou kind se hande so gereeld as moontlik. Sulke liggaamlike kontak met ouers is baie belangrik vir elke kind.

Hoekom is dit so belangrik om fyn motoriese vaardighede te ontwikkel? Want wanneer die vingers werk, veroorsaak senuwee-impulse die ontwikkeling van daardie dele van die brein wat verantwoordelik is vir die spraakapparaat. Dit beteken dat fyn motoriese vaardighede verantwoordelik is vir die ontwikkeling van die kind se spraak. Dit is ook 'n goeie voorbereiding vir toekomstige kalligrafieklasse.

Studiemateriaal

Bring 'n verskeidenheid materiale wat anders voel ('n stuk pels, fluweelpapier, foelie, 'n sak krale, plastiek, leer). Laat die baba aan hulle raak en sê wat hy voel. Klasse met 'n kind van 2 jaar oud met plasticine is baie nuttig vir motoriese vaardighede. Jy moet begin met eenvoudige beeldhouwerkfigure, laat die kinders leer om 'n sirkel, 'n vierkant, 'n driehoek van plasticine te maak. Verder kan jy uitgesnyde vorms koop. Jy rol 'n dun laag plasticine en laat die baba verskeie stensils uitsny. Elke week bemoeilik klasse, wys dat baie van sulke materiaal gevorm kan word.

Gee vir hom potlode in sy hande, laat die kind leer teken. Probeer net dadelik verduidelik dat kalyaki-malaki net in 'n spesiale album gemaak kan word. Moet eers nie kinders alleen los met viltpenne en potlode nie, anders kan daar onaangename verrassings op jou wag. Wys hoe om primitiewe voorwerpe te teken wat uit stokkies en sirkels bestaan.

Die baba moet oplettend wees

Kom vorendag met interessante aktiwiteite met 'n kind van 2 jaar oud vir elke dag wat aandag sal ontwikkel. Dit is baie belangrik dat die baba nie in afwesigheid verskil nie, anders sal hierdie eienskap oor die jare moeilik uitgeroei word. Op twee jaar oud doen die kind net waarin hy belangstel. Op hierdie ouderdom kan die baba skielik een speelding gooi en met 'n ander begin speel. Op die ouderdom van 2,5 jaar ontwikkel passiewe aandag in aktiewe aandag. Dan is dit belangrik dat ouers nie die oomblik mis nie.

Begin wegkruipertjie speel. Plaas die speelding in die baba se kamer en vra om dit te kry. Herhaal hierdie speletjie 'n paar keer, en steek die ding elke keer op 'n nuwe plek weg. Jy kan figure oral in die vertrek plak. Sny byvoorbeeld sampioene uit karton, kom met 'n simboliese mandjie en laat die kinders die "oes" regdeur die woonstel oes.

Die skadu-speletjie is geskik vir ouer kinders. Dit vereis voorwerpe en hul silhoeëtte. Die kind moet die regte skaduwees by die hoofprente pas en vind. Die speletjie "Bou volgens die tekening" ontwikkel die aandag goed. Om dit te doen, neem blokkies en ander besonderhede waaruit jy verskillende vorms kan bou. Teken daarna 'n tekening van die toekomstige struktuur op papier, en laat die kind na die tekening kyk en bou. Alle kinders is net mal oor hierdie speletjies. Jy sal sien watter wonderlike resultaat die klasse met die kind gee. 'n Tweejarige kind moet voortdurend verloof wees.

In die toekoms sal die vermoë om aandag van die een na die ander oor te skakel baie nuttig wees. Om dit natuurlik te laat gebeur, is dit nodig om klasse van kleins af te begin. Om dit te doen, raai die oomblik wanneer die baba aktief by iets betrokke sal wees. Vra dan 'n vraag, en as die kind daarop begin reageer, dan het die proses begin. Byvoorbeeld, wanneer 'n kind teken, vra hom wat hy in die kleuterskool geëet het. Dit is nodig dat kinders terselfdertyd hul eie besigheid kan doen en terselfdertyd gesprekke kan voer. Dit sal die volwasse lewe baie makliker maak. Jy het waarskynlik al mense teëgekom wat een of ander besigheid doen en terselfdertyd nie net nie kan praat nie, maar ook die TV of radio afskakel. Hulle aandag word afgelei deur enige geritsel en agtergrondgeraas.

Ek wil alles onthou

Wat is geheue? Dit is die vermoë om vorige ervaring te weerspieël. Van die geboorte af ontwikkel die baba perfek reflekse wat op geheue gebaseer is. Aanvanklik reageer die baba op geen manier op sy ouers nie, maar dan begin hy glimlag vir sy ma, wat met kos geassosieer word. Hy het net onthou dis hierdie vrou wat melk kon gee. Dis primitief'n voorbeeld wat gebaseer is op 'n kind se eerste geheue-ervaring.

Op 2-3 jaar oud manifesteer onwillekeurige geheue: die baba onthou 'n paar woorde en eenvoudige verse. Natuurlik, om hulle te onthou, is dit nodig om hulle herhaaldelik te praat en te wys. Hiervoor is ontwikkelingsaktiwiteite vir die kind nodig. 2 jaar is 'n baie belangrike ouderdom. Gebruik speelgoed en prentkaarte, onthou dat lesse nie langer as 30 minute moet duur nie.

Kom ons kyk na 'n paar eenvoudige speletjies om geheuevaardighede te help ontwikkel.

1. Lê enige drie speelgoed voor die baba uit. Praat oor elkeen. Vra dan die kind om weg te draai en een karakter agter sy rug te verwyder. Laat die kind noem wie in hierdie trio vermis word. Verhoog die aantal deelnemers met verloop van tyd – hoe meer items, hoe moeiliker is dit om dit te onthou.
2. Wys vir jou kind 'n prentjie, draai dit dan om en vra hulle om die getekende aksie te beskryf. Om dit makliker te maak, kan jy leidende vrae vra, byvoorbeeld, "watter kleur het die meisie 'n rok aan?", "Wat groei naby die boom?" Vra om items uit 'n ander kamer te bring.
3. Raak gewoond aan sosialisering voor slaaptyd. Lees byvoorbeeld 'n sprokie, en laat môremiddag die kind die storie vertel wat hy gehoor het. Vra om te vertel watter interessante dinge die hele dag met 'n klein familielid gebeur het. Sing liedjies en dra gedigte voor. Dit alles dra by tot die ontwikkeling van die geheue van jou geliefde kind.

Denke en persepsie by kinders 2-3 jaar oud

'n Kind op die ouderdom van twee kies helderitems. Van die logiese speelgoed wat inligting oor die vorm en grootte bevat, kies slegs een item. Speel vandag met 'n piramide, op die basis waarvan jy ringe in grootte moet sit. Wy die volgende dag aan die huis, op die dak waarvan daar gate in die vorm van blokkies is. Sit al die items saam met die baba. Wys uitdagend dat 'n ronde gaatjie nie by 'n vierkant pas nie.

Organiseer aktiwiteite saam met jou 2-jarige om kleure te verken. Wys eers kaarte van een kleur en sê duidelik watter kleur dit is. Vra dan jou kind om na die kaart te wys wanneer jy die kleur noem. Verder word die taak meer ingewikkeld: gooi 'n klomp speelgoed van verskillende kleure en vra hulle om dit volgens kleur in verskillende houers te rangskik.

Die byvoeging van besonderhede ontwikkel die logika goed. Verlaat die kamer en trek byvoorbeeld 'n serp aan. Vra jou kind oor watter item by jou voorkoms gevoeg is.

Sny die prent in twee dele en wys dat deur die dele te verbind, die prent volledig word. Vermeerder dan die aantal gesnyde stukke.

Trouens, baie verskillende speelgoed is uitgevind wat denke en logika ontwikkel. Koop sulke items en let op die spel. Slegs op hierdie manier sal die kind verstaan hoe om komplekse speelgoed te speel. Moenie die baba ignoreer nie, kom altyd tot sy hulp as jy agterkom dat hy dit nie kan agterkom nie. Legkaarte en 'n ontwerper behoort in elke kind te wees. Vra om 'n toring van dieselfde kleur te bou of sit net geel items in 'n boks. Klasse met 'n kind 2 jaar oud met gekleurde papier ooksal daartoe lei dat die kind kleure sal begin memoriseer. Verduidelik altyd jou optrede en stel die versoek in detail. Byvoorbeeld, "bring 'n pienk hasie wat naby die perd sit", "gee groen skoene wat ons op klein beentjies sit." Op hierdie manier kan jy meer woorde onthou.

Kom vorendag met nuwe opvoedkundige aktiwiteite vir jou kind. 2 jaar is 'n belangrike tydperk in die vorming van denke en logika. Elke kind hou daarvan om tyd saam met hul ouers deur te bring, so gee soveel aandag as moontlik aan jou kind. Onafhanklike spel lei daartoe dat kinders geslote en stilswyend grootword. En dit is baie moeilik vir sulke kinders om in die moderne samelewing aan te pas.

Ter afsluiting

Klasse met 'n kind van 2 jaar oud by die huis moet daagliks gedoen word. Lees en praat meer. Luister na baie snaakse kinderliedjies, leer jou baba om na die musiek te beweeg. As jy sien dat dans vir hom interessant is, ignoreer dan nie die talent nie en skryf die kind in die toepaslike kring in. Die ontwikkeling van die kind hang slegs van die ouers af. Klasse laat nie net toe om vaardighede aan te leer nie, maar ook om talente te openbaar.