Studenteportefeulje: voorbeeld- en ontwerpreëls

2024 Outeur: Priscilla Miln | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 00:21

Onlangs was een van die dringende take van skoolkinders en hul ouers die skep van 'n portefeulje. Die betekenis daarvan is redelik groot: dit demonstreer die prestasies van die kind en sy potensiaal. Aangesien daar nie 'n enkele vorm is om 'n album te skep nie, wonder ouers dikwels wat so 'n boek moet wees. Die inhoud daarvan hang af van die persoonlikheid van die kind en van die gereedheid van vaders en moeders om 'n persoonlike dagboek van hul kind te skep. Maar 'n voorbeeld studenteportefeulje sal help om inligting te struktureer en 'n album te ontwerp.

Kinderinligting-opsomming

Hierdie album word deur verteenwoordigers van verskillende beroepe gebruik. As ons na die betekenis van die woord "portefeulje" kyk, word dit duidelik dat dit 'n album is wat foto's van 'n persoon of 'n versameling van sommige werke bevat wat 'n algemene idee gee van die kreatiewe potensiaal van 'n persoon (ontwerper, model, argitek). Hierdie tipe veralgemening van inligting word ook by die skool vereis. Hierdie versameling moet die kind se persoonlike data en ander inligting bevat wat sy vermoëns en talente aandui. Hulle kan gesertifiseer word deur dokumente (sertifikate, diplomas) of nie. Om so te maakboek, kan jy enige voorbeeld studenteportefeulje gebruik. Terselfdertyd moet onthou word dat al die inligting wat verskaf word, die uniekheid en oorspronklikheid van die geliefde kind van die ouers moet openbaar.

Working Together

Hierdie "dossier" word nou vereis om op laerskool te begin. Maar dit is duidelik dat die seuntjie en dogtertjie dit nie op hul eie kan doen nie. Hierdie taak val gewoonlik op die skouers van die ouers. Hulle bepaal die inhoud van die album, struktuur, ontwerp. Terselfdertyd kan die kind aktief deelneem aan die skepping daarvan. Mammas en pappas wat hul kind by 'n gemeenskaplike saak betrek, sal nie net die kind se selfbeeld verhoog nie, maar ook sy kreatiewe vermoëns ontwikkel, die vermoë om sy mening te verdedig, die begeerte om aan homself te werk, nuwe doelwitte te stel en dit te bereik.

Die rol van die baba in die kreatiewe proses om 'n student se portefeulje volgens die model te skep, word deur die ouers bepaal. Jy kan hom die inisiatief gee in die keuse van foto's, die keuse van kleure vir die ontwerp, en ook met hom konsulteer oor die inhoud van die tekste wat beplan word om op die blaaie van die album geplaas te word.

Vereiste gereedskap

Om so 'n album self te skep, sal jy nodig hê:

1. Vou met ingebedde lêers (jy kan 'n aparte vouer en lêerverpakking neem en die album geleidelik met nuwe inligting aanvul).
2. A4-grootte papier.
3. viltpenne, potlode, verf.
4. Rekenaar om te tik.
5. Drukker met kopieerfunksie.

Jy kan natuurlik klaarkom sonder tegniese middele en kwessie volgens'n voorbeeld van 'n student se portefeulje met hul eie hande, maar 'n album wat met 'n rekenaar gedruk is, lyk baie meer indrukwekkend. Die rekenaar maak dit moontlik om 'n enkele styl van die boek te skep en dit meer modern te maak. Om die kind by die kreatiewe proses te betrek deur tegnologie te gebruik, sal hom in staat stel om nuwe vaardighede te bemeester.

Tipe albums

Afhangende van watter inligting in die opsomming van materiaal oor die student aangebied word, kan verskeie soorte "boeke" van hierdie tipe onderskei word:

• dokumentêr (dit bevat slegs afskrifte van sertifikate, diplomas, wat die prestasies van die kind in kompetisies, kompetisies, ens. aandui);
• kreatief (hulle maak voorsiening vir die versameling van die beste opstelle, projekte, eie gedigte - enige werk wat deur die kind geskep is);
• album van resensies (dit bevat assesserings en menings van onderwysers, onderwysers van bykomende onderwysinstellings (sport, musiekskole), ouers, die kind self, die uitslae van toetse wat deur 'n sielkundige gedoen is), wat die kind se houding kenmerk na verskillende soorte aktiwiteite;
• komplekse portefeuljes (sluit al drie tipes data in).

As 'n reël is dit die gekombineerde siening wat die meeste gebruik word, aangesien dit jou toelaat om die kind nie net as 'n student voor te hou nie, maar ook as 'n omvattend ontwikkelde persoonlikheid.

Studenteportefeulje-sjabloon

Daar is geen verenigde vereistes vir die konstruksie van materiaal in 'n selfgemaakte boek nie. Daar is die mees algemene studenteportefeuljeskemas. Daar is reeds baie voorbeelde en sjablone. Gegewe dat die album, benewens prestasies, hetdata oor 'n kind wat by die skool studeer, die konstruksie van die materiaal, is dit raadsaam om die volgende te gebruik:

Titelbladsy. Die eerste bladsy van die boek moet inligting oor die eienaar bevat. naamlik: van, naam, patroniem, geboortedatum en foto. Opsioneel kan jy kontakbesonderhede spesifiseer, asook ouderdom, skoolnommer en adres.

Afdeling "My wêreld" (dit kan "My portret", "Ek", "Oor my" genoem word). Dit vertel van die student, sy gesin, stokperdjies, talente. Dit is wenslik dat die inligting met foto's geïllustreer word.

"Skoollewe": bevat inligting oor die kind se vordering, die dinamika van studie-aanwysers (leestegnieke, deelname aan olimpiades, ens.), gunsteling skoolvakke.

"My prestasies". Hierdie deel bevat afskrifte van briewe, sertifikate, diplomas, wat die sukses van die kind in verskeie aktiwiteitsvelde (in sport, dans, kringe bywoon, afdelings) demonstreer.

"Resensies" (sluit ander mense se kenmerke van die student in: onderwysers, ouers, afrigters).

Inhoud. Gegewe die feit dat die album al lank aan die gang is, moet daar 'n lys van afdelings met bladsy-aanduidings wees.

Hierdie struktuur van die album laat jou toe om die kind van ander te karakteriseerkante. Maar op versoek van die skrywers van die portefeulje kan ander afdelings daarby gevoeg word, byvoorbeeld "My Stokperdjie", "My Drome", "Toekomsplanne", ens.

Reëls vir die ontwerp van 'n persoonlike boek

Vandag weet baie ouers reeds hoe om 'n student se portefeulje op te stel volgens die model, maar 'n paar nuanses moet in ag geneem word:

• jy moet aanvanklik besluit oor die tipe van so 'n album;
• kies 'n ontwerpmetode (met jou eie hande of deur 'n grafiese redigeerder te gebruik) en besluit op 'n styl;
• groepeer die beskikbare inligting in afdelings;
• bepaal die rol van die kind in die kreatiewe proses;
• jy moet jou kind moreel ondersteun, hom stimuleer tot nuwe prestasies;
• moenie begin om 'n portefeulje in stand te hou nie, maar vul dit geleidelik aan met nuwe data en inligting.

Daar is geen spesifieke instruksies vir die skep van 'n persoonlike boek nie. Alle advies is raadgevend.

Portefeulje Betekenis

Hierdie album weerspieël al die individuele kenmerke van die student, sy prestasies, persoonlike groei. Geskep terug in laer grade, hy:

1. Gee 'n eienaardige eienskap aan die student, wat later nuwe onderwysers in middel- en hoërskool toelaat om 'n benadering tot die kind te vind en sy alomvattende ontwikkeling te stimuleer.
2. Bevorder prestasie op skool en ander gebiede, en stel ook voor watter eienskappe van die kind meer werk vereis.
3. Verhoog die selfbeeld van die baba, aangesien die skepping van 'n portefeulje van 'n klasstudent volgens die model hom help om vaardighede en vermoëns te bekom, ontwikkelsy kreatiewe vermoëns laat jou jou vermoëns ontleed en streef na selfverbetering.

Daar moet altyd onthou word dat elke kind uniek is, en binne die mure van die skool moet hy nie net beskou word as 'n persoon wat kennis ontvang nie. Dit is 'n persoon met sy eie karakter, vermoëns, vermoëns. Die portefeulje van 'n skoolleerling help om die potensiaal van 'n kind uit te vind. Die voorbeeld van die persoonlike album wat in die artikel gegee word, is universeel. Dit kan verander word deur nuwe afdelings in te stel of die wat in die voorbeeld gegee word uit te sluit. Die keuse bly natuurlik by die baba en ouers. Dit hang alles af van die kreatiewe vermoëns van die kind en die begeerte van die vader en moeder om die kind te help om in die lewe plaas te vind as 'n persoon, 'n burger van die samelewing en 'n suksesvolle persoon.